明清思想家王夫之简介 王夫之的教育思想

王夫之是明末清初时期一个有名的思想家，作为一个思想家，王夫之喜欢思考，并且在很多方面都有自己的想法，比如在教育方面，那么王夫之对待教育时有着怎样简介，王夫之的教育思想是什么呢？对于明清之际三大思想家之一的王夫之，历史上关于他的简介有哪些呢？

明清思想家王夫之简介

王夫之，是在明朝晚期时候出生的，他出生的之时其父母已经是50岁的高龄了，因为是老来子，所以家人对他特别疼爱。王夫之的民族是汉族，他所在的时代是明末清初之时，老家是在扬州。对于他的称呼，人们也常叫他为王船山。

王夫之画像

早年时候，王夫之是跟随在父亲、叔父、兄长身边学习知识，多次和哥哥们一起参加科考，但都没能中。每当这个时候，王夫之都会做文章、写诗，来表达自己当时的情感。在这个过程中，王夫之还结识了不少志同道合的朋友。直到他23岁那年才中举。

两年后崇祯帝死了，王夫之当时就写了《悲愤诗》，不过现在已经失传了。随着明朝的灭亡，王夫之开始了他的抗清之旅。此后十多年的时间中，王夫之和其好友们常常用写文章、作诗词的方式来表现自己反抗清朝的想法。

毕竟王夫之只是一个书生，终究不能改变朝代更替的发展，不过他一直都没有改变自己的思想。最后在1692年时候去世了。

王夫之的教育思想

王夫之作为一名思想家，他在很多方面都有自己专有的想法，在教育方面也不例外，那么他是如何来看待教育的呢?

王夫之画像

在王夫之看来，教和学是相对的两个动作，教与学并不是一回事情，它们是不一样的。作为一个教育者，只是把自己说知道的知识告诉给求学的人，教育者只能传授学习的方式，而学生是否能够理解，就要看他们自身的能力了。而作为一个求学者，想要得到知识，要从老师所教的方法中得到理解，学会方法而不能照搬照抄，老师说一步做一步，这样是没有效果的。

还有作为一个教育者，要懂得根据 每一个学生的性格特点以及他(她)的兴趣爱好选择相应的教育方式，不能用一种方式来对待所有的人。这也就是当今教育家们常说的，让孩子们根据自己的兴趣爱好来学东西，有了兴趣，孩子们在学习上也就有了动力，学起来就更快、更好了。

原来在教育界推崇的教学方式，早在明清时期王夫之就已经想到了。

王夫之在1619年的时候出生，他自幼随着自己的父亲和兄长读书，逐渐成了一个有学识的人。王夫之在23岁的时候中举，他喜欢思考，在很多方面有自己的想法，比如教育。王夫之的教育思想将教与学看成是两个动作，并且教育者要根据学生的兴趣来选择相应的教育方式，这也是现在提倡的教育方式。