或描写蚂蚁搬家的经过

话题：或描写蚂蚁搬家的经过。(字数在100~200字左右)

回答：蚂蚁的巢大都筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。有一次我看到蚂蚁们衔着卵;有的抬着食物;有的抬着 虫。还有一只比较大的蚂蚁,是整个队的头目,瞧那神气的样子,好像它不是搬运队的头目,而是一个 的 。 这时,一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队,这时,头目 过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角,它好像知道自己的错,又回到了队中。看来它们的纪律很不错嘛。这时爬来了一只大青虫,蚂蚁们派出几只身强体壮的大蚂蚁,它们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口,疼得虫子在地上打了几个滚,压 了几只蚂蚁,它们不气馁,又派出十几只蚂蚁,爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然它们 了不少,可是它们依然不屈

参考回答：很简单,自己写 吧!!!!!!!

话题：蚂蚁为何能搬动小米粒呢

问题详情：蚂蚁为何能搬动小米粒呢

回答：蚂蚁会触碰俩只触角发出信号传给同伴,然后他们把米粒分成 多小块,然后搬到洞里。

参考回答：它肌肉发达

话题：小蚂蚁吃食的样子的日记,100字左右。

回答：一天,我吃过午饭,出 同学借了点食,洒在蚂蚁的 上,想看看这个小不点是怎样吃食的。 几只蚂蚁闻到了食物的香昧,实在待不住,便爬了出来,向四 探望了一下,发现没有危险后,便开始寻找食物。 不一会儿,蚂蚁便发现了食物,一只蚂蚁威风地站在食物的最高处,好像在大喊:“我发现食物了,大家快来呀!”洞里的蚂蚁好像听到了它的呼喊,一只一只,排着整齐的队伍出来了,我发现有几只领头的蚂蚁带领着这群蚂蚁找到了食物。找到食物之后,它们开始寻找食物的碎沫,然后一块一块地抬进洞里。抬完之后,只剩下大块的食物了,它们便爬上食物啃了起来,不一会,大块的食物被“挖”出了一条条 ,又过了一

参考回答：为了觅食,小蚂蚁差不多奔波了一天找遍了大树附近的坑坑洼洼,直到傍晚才在一片树叶上发现了一条青虫,小蚂蚁仔细一看,大喊:

话题：用汉堡、小蚂蚁、红书包、、编一个童话故事

回答：一个小男孩背着一个红书包,手里拿着一个汉堡,打算回家。这时,一只小蚂蚁来了,他肚子很饿,只想吃东西,就在他要道下的一刹那,小男孩汉堡里一块菜掉了出来,从而救了小蚂蚁。小蚂蚁活了过来,但是男孩不知道,他救了一只小蚂蚁的命。

话题：小蚂蚁和大米粒编一个童话故事

问题详情：小蚂蚁和大米粒编一个童话故事

回答：两只蚂蚁在花丛里发现一粒很大很大的米粒,晴空万里。”蚂蚁 说“以后你不要再犯同样的错误了,使劲地搬?”最后一只小蚂蚁说。蚂蚁 质问道:“这么大的米。另一只小蚂蚁说,最后一只小蚂蚁不见了,每只蚂蚁背一大袋米。到了太阳快落山的时候, :“今天下午的饭有着落了:“我知道了,一定能搬动的,靠一个人的力量是搬不起来的。”一只小蚂蚁走过去,太阳 辣辣的。两只小蚂蚁走出了家门:小蚂蚁搬米粒(13字)一天,五只小蚂蚁开 心地回家了:“你怎么会走丢了呢!”那只蚂蚁一听,蚂蚁 叫其他小蚂蚁们赶快去找,把路边的小草给晒得低下了头。五只小蚂蚁正在搬米粒,怎么搬也搬不动,就按照

话题：蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴,如

话题：蚂蚁怎么样的怎么 的三百字日记三年级的

回答：过了一分钟,我找来一块大石头,小蚂蚁,这是为什么。 今天,有的想往石头上爬,再见了,它们才站起来搬食物,上课铃响了?正当我百思不得其解的时候,结果它被撑 了:这几百只蚂蚁都是按照那只蚂蚁 走的路来寻找食物的,后来还是我把大石头拿开,它们 了牛二虎之力才把米粒搬到蚁穴,令我感到奇怪的是,我就特别爱观察蚂蚁,所有的蚂蚁都累趴下了,我以前观察蚂蚁都是抓回去观察它们。 告诉你们一个 ,我放了一粒米给它吃,落到牛奶里去了,蚂蚁们顿时乱成一锅粥,挡住了蚂蚁们的路,我又去校门口观察蚂蚁,我突然想玩一个 作剧,只见一只蚂蚁 发现了这几粒米,跟着这只 去搬食物,首领

话题：观察蚂蚁的日记

问题详情：帮我写写吧

回答：蚂蚁喜欢群居,它们很团结,总是有福同享,有难同当。今天,我去观察蚂蚁,看见蚂蚁的 有三节,头大大的,嘴巴长着夹子,有六对足,头上还长着触角呢!他们喜欢搬东西。我放了点面包屑在地上,来了一只“ ”。它一看是食物, 马上就转身去和“ ”碰触角,好象在说:“ ,前面有食物,你去 所有 去搬吧!”然后,一大群蚂蚁爬出洞来搬食物,有的蚂蚁用夹子夹,有的两只蚂蚁一起抬,还有的一群蚂蚁一起搬。我用小木棍把食物移动了一下,蚂蚁一看情况不妙,连忙爬回洞里去了,我把食物捏成渣,放到 ,过了一会儿,一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。我观察发现,蚂蚁爱吃甜的食物和咸的食

参考回答：蚂蚁喜欢群居,它们很团结,总是有福同享,有难同当。 今天,我去观察蚂蚁,看见蚂蚁的 有三节,头大大的,嘴巴长着夹子,有

话题：初中暑假日记五篇,三百字以上

问题详情：不要状物、旅游的

回答：1.团结就是力量 今天,我去了姥姥家,在姥姥家的墙角下发现一个蚂蚁洞。我十分好奇,想到说蚂蚁真么小,怎么能把大米搬到洞里去呢? 于是,我去屋子里拿来一个大米粒,放在蚂蚁洞旁边。不久,出来一个小蚂蚁,来到大米粒旁边闻了闻,就试试搬搬,可是怎么也搬不动。于是它回到洞里,不久,出来一群蚂蚁,一起来搬大米粒。 不一会的功夫,大米粒就被它们搬到了洞里。 看到这里,我突然想到同学之间总是 ,吵架的,其实这是不对的啊! 我们应该学 蚂蚁,学 它们的精神,要学会团结 ,团结就是力量啊!2.在暑假生活中我看到过这样一则故事很想与大家一起分享: 布恩的微笑 一天,布恩去访问一位 ,

参考回答：去 啊。。。

话题：蚂蚁和大象比谁的力气大,为什么大象输了

问题详情：有谁能回答吗?

回答：据力 测定,一只蚂蚁能够举起超过自 重400倍的东西,还能够拖运超过自 重100倍的物体。美国哈佛 的昆虫 马克莫 特,是一位对亚洲蚁颇有 的 。根据他的观察,10多只团结一致的蚂蚁,能够搬走超过它们自 重5000倍的蛆或者别的食物,这相当于10个平均体重0公斤的彪形大汉搬运3500吨的重物,即平均每人搬运350吨,从相对力气这个角度来看,蚂蚁是当之无愧的大力士。小小的蚂蚁为什么能有如此神力?科 们作了大量的 、分析,证明蚂蚁体内是一座微型动物营养宝库,每100克蚂蚁能产生22千焦(00千卡)的热量。科学 者发现,蚂蚁腿部肌肉是一部高效率的“发动机”,这个“肌

参考回答：文章用通俗、形象的笔法分门别类地介绍了蚂蚁的三种特异功能,指出了蚂蚁在人类生活中的功与过。在阅读的过程中,要理顺文章的结构 。很明显,蚂蚁的三种特异功能就构成了文章的三个结构层次,并且三个层次之间的 是并列 。另外,我们还要学 这篇文章中多种说明方法的综合运用。以及设问和拟人等修辞手法的运用。 蚂蚁虽小,但力大无