唯一的听众,文中写到老人的简介

正在使用人数

话题：唯一的听众,文中写到老人问题详情：回答要完整,完后再送5分!!!!!!!回答：老人第一次平静的望着我,是看出我没有自信,于是用平静的眼神鼓励我:小伙子你不要紧吧,吧,我听不见;第二次是为我高兴,于是用平静的眼神称赞我:小伙子你拉的越来越好了,只要继续努力,一定就会。

小知识：唯一的听众,文中写到老人

唯一的听众,文中写到老人

时间:2016-03-17 05:12 来源: 我爱IT技术网编辑:佚名

话题：唯一的听众,文中写到老人

问题详情：回答要完整,完后再送5分!!!!!!!

回答：老人第一次平静的望着我,是看出我没有自信,于是用平静的眼神鼓励我:小伙子你不要紧吧, 吧,我听不见;第二次是为我高兴,于是用平静的眼神称赞我:小伙子你拉的越来越好了,只要继续努力,一定就会成功;第三次是对我琴技的提高而高兴,并提出了更高的要求,于是用平静的眼神鞭策我: 你现在已经拉得很好了,只要再加把劲,就能当演奏家了。

话题：唯一的听众中三次写到“平静”的神情。写出每一次老妇人、

问题详情：快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快

回答：第一次:真实地写出了“我”发现老人后沮丧的心理。 第二次:平静的眼神希望能帮助“我”找会信心,能拉出好听的琴声来自于老人的陪伴,来自于老人的夸。第三次:从相识的第一天起,老人就一直平静地望着“我”拉琴,从她的眼神里,“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励,读书了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴。或第一个:写出老妇人不想让我难堪的神态. 第二个:平静的眼神希望能帮助“我”找会信心,能拉出好听的琴声来自于老人的陪伴,来自于老人的夸。第三个:从相识的第一天起,老人就一直平静地望着“我”拉琴,从她的眼神里,“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励,读书了老人为“我”琴技的点

话题：唯一的听众文中三次写到老妇人“平静的望着我”,此时老妇

回答：第一次:老妇人看我不敢在别前小提琴所以装作耳聋。第二次:看到我非常认真而且喜欢小提琴。第三次:他被我喜欢小提琴所以出手教我。

参考回答：几年后,在我的一次音乐会上,我与那位慈祥的老再度重逢。当时,我正专心致志地演奏小提琴曲。无意中,看见了一位熟悉的身

话题：“唯一的听众”一文中,老妇人两次平静的望着我,她的神态

回答：应为老妇人扮演的角色是聋子,她想借此鼓励我,不能让我发现,所以那么平静。

参考回答：因为她淡定啊。。

话题：唯一的听众

问题详情：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐而我唯一的听众总是早早地坐在

回答：==================================================================================起因(1):“我”的小提琴水平十分差,在遭受了亲人的打击后,“我”失去了在家里练琴的自信。发展(2~11):“我”来到树林,在拉了曲子后,一位“聋”老人的话让“我”有了自信。结 (1):妹妹的话道出了老妇人的真实身份,我”时常想起的是这位自称“耳聋”的老人。=======================================一(1)二(2-)三(-12)========================================(1)为第1大段(2-)为第2大段(-11)为第3大段========================================一、第一自然段:家里

参考回答：起因(1):“我”的小提琴水平十分差,在遭受了亲人的打击后,“我”失去了在家里练琴的自信。发展(2~11):“我”来到树林,

话题：唯一的听众

回答：第一次,老人心里想一定要让孩子相信他耳朵是听不到的,所以就很平静地望着“我”第二次,就是希望“我”走出了自卑的阴影;第三次,就是带有赞赏的心理.对“我”关心、支持和帮助,使他自信的对待每件事. 稍作修改

参考回答：老人想让小男孩走出了自卑的阴影,对他关心、支持和帮助,使他自信的对待每件事.

话题：唯一的听众老妇人三次平静的望着我我读出了

回答：第一次:老妇人看我不敢在别前小提琴所以装作耳聋。第二次:看到我非常认真而且喜欢小提琴。第三次:他被我喜欢小提琴所以出手教我。几

参考回答：看到我非常认真而且喜欢小提琴。第三次:他被我喜欢小提琴所以出手教我。几

话题：在唯一的听众中老妇人平静的神态会想什么呢?

回答：从老人的眼神里,我感到老人对“我”的关心,对“我”的鼓励。读出了老人为我的进步而高兴,读出了老认为我的进步而高兴,读出了老人对我提出了更高的要求。 6年级。照写的抄的。

参考回答：日

话题：唯一的听众

问题详情：当我沮丧地想离开小树林时,她平静地望着我,仿佛在说……当我

回答：我们刚给我们。我们是心里想的!!!当我沮丧地想离开小树林时,她平静地望着我,仿佛在说……看来他一点儿信心都没有,我得必须把他的信心拉回来。当我每天去小树林拉琴时,她平静地望着我,仿佛在说……嗯!有进步,我一定要让他变成一位出了名的小提琴手。当我渐渐奏出真正的音乐时,她慈祥的眼睛平静地望着我,仿佛在说…… 太好了,看来我的谎言没有没撒。

参考回答：11 唯一的听众 教学设计学目标1、学本课生字、新词,摘录印象深刻的句子。2、有感情地朗读课文,把握课文内容。3、体会