比计划超产八分之三是把什么看

话题：比计划超产分之三是把什么看

问题详情：比计划超产分之三是把什么看 作‘‘1’’的量实际生产量相当

回答：比计划超产分之三是把计划看作 1,实际产量相当于计划的1+3/=1.35倍。

参考回答：比计划超产 分之 3,是把计划数看做“1”,实际生产量相当于计划的“1+3/”。

话题：、 三月份计划生产一批电脑,实际超产了150台,实际生

回答：提有问题,设计划为x台,实际为x+150台,又说计划等于实际,那就是x=x+150 这个无解啊

参考回答：解:设全月计划为X。实际效率和原来效率比是 125比100,要求实际生产多少套,就是求(4200)套的(/)倍是400套。设实际生

话题：下半月完成计划的十四分之,结果比计划超产450辆,计

回答：设计划生产x辆 (5/+/14)x=x+450 (35/56+36/56)x=x+450 (1/56)x=x+450 (15/56)x=450 (3/56)x=0 (1/56)x=30 x=30×56=160 计划生产160辆。

参考回答：(5/+/14-1)x=450,x=160

话题：一 加工一批件, 完成上半年计划的五分之三,

回答：450÷(3/5+5/-1)=2000

参考回答：450 / (3/5 + 5/ - 1)=450 / (24/40 + 25/40 - 1)=450 / (/40)=450 * (40/)=2000

话题：比计划超产 分之 3,是把(,看作单位1

回答：还是换算成百分比直观吧

话题：实际产量比原计划超产 1/,把(

回答：实际产量比原计划超产 1/,把( 原计划)产量看作单位"1",实际产量是计划的(/ )

参考回答：原计划分之

话题：计划生产一批件,实际比计划超产 分之三,计划比实际

问题详情：实际是 计划的几分之几。 详细点

回答：实际比计划超产 3/就是将计划数量看做1,实际的数量是计划数量的:1+3/=11/计划比实际少:(11/-1)÷11/=3/÷11/=3/11计划是实际的:1÷11/=/11实际是计划的:1+3/=11/

话题：六年级寒假数学作业

问题详情：6。实际产量比原计划超产 分之 1,把( )产量看作单位“1”,

回答：1 分之6 6米 2 60米 60米 3 30千克 40千克 4 42 5 全程 5分之2 6 原计划 分之 6比5 6比11 天 32千克

话题：要关于分数的题

问题详情：越多越好,不用带解答。急!!!!!!!!!!!!

回答：1、甲 6000人,比乙 人数少2/3。①本题把什么看作单位"1"的量?为什么?②乙 有多少工人?③甲厂比乙厂少几个工人? 2、甲 6000人,乙厂比甲厂人数少2/3。①这里把什么量看作标准量?②乙 有多少人? 3.一台拖拉机3/5小时耕地/10公顷。照这样计算,6台同样的拖拉机,1小时可以耕地多少公顷? 明看一本故事书,每天看30页,3天后还剩全书的没有看。这本故事书一共多少页? 一瓶油第一次吃去,第二次吃去余下的,这时瓶内还有千克,这瓶油原来有多少千克? 食堂有一批大米,用去总重量的后,又运进260千克,现在存大米比原来还多,现在存大米多少千克? 甲、乙两数之和是 10,甲数的等于乙数的

参考回答：问题: 1.商店有0瓶可乐,可乐的瓶数比雪碧少5分之 1,雪碧有多少瓶? 2一列火车从 开往 ,已经行了0千米,还剩3 分之 1

话题：六年级上册数学题(写清解题思路,后写 )

问题详情：某食品厂计划生产一批饼干,1厂生产了这批饼 五分之三,2厂

回答：分析:将计划生产这批饼干看作单位“1”,但现在1厂生产了这批饼 五分之三,2厂生产这批饼 分之五,合计为:3/5 +5/=4/401,则说明实际生产的比计划生产的多生产4/40 -1=/40,即为超产的450kg,那么计划生产的为:450 ÷(/40)=2000kg 综上列式 450 ÷(3/5 +4/ -1)=2000(千克)

参考回答：设计划生产x千克饼干。 3/5x+5/x-x=450 4/40x-x=450 /40x=450 x=450*40/ x=2000