孔子拜师的故事的简介

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话题：孔子拜师的故事问题详情：孔子拜师的故事是着样拜师的?回答：三字经中有这样一句话:“昔仲尼,师项橐(tuó)。”“仲尼”大家都知道是孔子,而“项橐”是燕国一。有一天,项橐见到孔子时说:“听说孔先生很有学问,特来求教。”孔子笑着说:“请讲。”项橐朝孔子拱拱手问。

小知识：孔子拜师的故事

孔子拜师的故事

时间:2016-03-17 07:00 来源: 我爱IT技术网编辑:佚名

话题：孔子拜师的故事

问题详情：孔子拜师的故事是着样拜师的?

回答：三字经中有这样一句话:“昔仲尼,师项橐(tuó)。”“仲尼”大家都知道是孔子,而“项橐”是燕国一。有一天,项橐见到孔子时说:“听说孔先生很有学问,特来求教。”孔子笑着说:“请讲。”项橐朝孔子拱拱手问:“什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?”孔子听后说:“你真是问得怪, 河湖海,什么水都有鱼;不管柴草灯烛,什么火都有烟;至于植物,没有叶不能成树;没有枝也难于开花。”项橐一听直笑,晃着脑袋说:“不对。井水没有鱼,萤火没有烟,枯树没有叶,雪花没有枝。”孔子叹道:“后生可畏啊!老夫愿拜你为师。” 从“孔子拜师”的故事中,我们应得到两点启示:一

话题：三年级上册语文孔子拜师的教学思路

回答：孔子拜师教学设计教学目标: 针对文本特点和孩子的学特点,我确定了这样的教学目标: 1、准确地认读“兼”等个生字,通过上下文,结合生活经验等方式,理解“远近闻名、渊、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、学无止境””等词的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,在读中了解孔子的求学经过。 3、学会用抓重点词句的方解、感悟孔子的品行。教学重点:了解孔子拜师求学的过程,感受孔子品行。教学难点:懂得学要勤奋、谦虚、永不满足,为人真诚无私、尊敬。教学过程:一、启发谈话,揭示课题。 1、今天, 要带领大家学我国古的一位大思想家——孔子拜师的故事。(板书:孔

参考回答：项橐(tuó),是古的神童。年仅岁就当了孔子的 。孔子项橐相问书叙述的就是孔子拜项橐为师的有趣故事。孔子游

话题：三年级上册语文1课孔子拜师读后想到了什么。急急急!

回答：这篇课文讲述了我国古著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行,课文还渗透了“学无止境”的精神。课文在叙述孔子拜师这件事时,线索非常清楚。第一部分,孔子决意拜师。用简练的语言交待了孔子当时的身份,以及他拜师求学的愿望及原因。虽然当时他已经是“远近闻名” 的了,却还要拜师求学,更可见他对知识的渴望。第二部分,孔子历尽艰辛前往拜师。先讲孔子的旅途之苦。作者使用了几个词语:“相距上千里”,表明路途之遥远;“风餐露宿”,表明途中生活艰苦;“日夜兼程”,表明孔子求知若渴的迫切心理;“终于”,说明孔

参考回答：想到:要求学就要付出努力

话题：读了孔子拜师我们知道了人们在尊重孔子什么的品行

回答：圣人无常师,这句话主要针对孔子说的,孔子的“三人行必有我师”“不耻下问,敏而好学”等说明孔子非常善于学 ,择其善者而从之,“学而时之”--此处的字的意思是实践的意思,说明孔子是非常喜欢实践的人,学之后就去实践,变成自己的东西,所以孔子拜师可以读出:孔子是谦虚的,不唱高调,重实践,非常善于学等品行

参考回答：因材施教,有教无类当为教育界的楷模知书明理,注重纲常和精神修养,提倡天人合一

话题：三年级上册语文1课孔子拜师主要内容,急急急!!!!

参考回答：: baike.baiduhttp://www.zhishizhan.net/xiaozhishi/view/124211 课文在叙述孔子拜师这件事时,线索非常清楚。第一部分,孔子决意拜师。用简练的语言交

话题：孔子的故事,除了孔子拜师和孔子学琴,还有什么?

回答：思考。(6)学海无涯,体现了两小儿善于观察。(4)即使是孔子这样的问家也有不知道的事情:(1)生活中要善于观察。()学两小儿执着探究。(3)要学孔子实事求是的态度,每个人都需要虚心学 ,我们应该树立终身的思考,才会有所发现,得出的结论就不同、说话有理有据和孔子实事求是的态度。(5)认识事物的角度不同,是一篇极具教育意义的寓言文言文。(2)说话要有理有据。两小儿辩日告诉我们,使孔子不能判断谁是谁非的事。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题两小儿辩日选自列御寇所编的列子·汤问、大胆质疑的精神

话题：孔子拜师的读后感

问题详情：即可同意同意引用

回答：1、课文 孔子拜师 主要讲述了孔子30多岁的时候,感觉自己的知识不够渊 ,离开家 ,到拜大思想家老子为师的故事。在这个故事里,我看到了孔子谦虚好学,彬彬有礼,老子礼节高超,谦虚谨慎。孔子已经是当时非常有名的和教育家,但是他并不满足,还要学的知识,并且不畏艰险、跋山涉水来到千里之外,向老子学。我要向孔子学 ,学他谦虚好学、彬彬有礼的精神品质。我有时候考试成绩比较好,就沾沾自喜、骄傲自满。通过学课文,我知道了学是没有止尽的,伟大的教育家孔子都能认真求学,更何况我们这些刚刚步入知识殿堂的小学生呢?在今后的学中,我一定要学孔子的学态度,认认

话题：关于孔子拜师的故事

回答：项橐(tuó),是古的神童。年仅岁就当了孔子的 。孔子项橐相问书叙述的就是孔子拜项橐为师的有趣故事。孔子游列国,四处讲学,宣扬儒家思想。一天,他正在坐车赶路,发现有三个小孩正在玩,其中一个小孩用沙土堆成了一座城。这个小孩就是项橐。车被城挡住了,走不了了。可是这个小孩仍然在玩着,兴致勃勃,就象没有看见一样。孔子下车,微笑着说“你怎么不知道车来了要让路呢”项橐这才抬起头来拿起大人的口气说:“从古至今,只听说车要绕城而过,那有城要避开车的道理?”孔子听了非常诧异,小孩如此能言善辩,而且象人一样定自若。孔子对这个孩子产生了兴趣,决定要考考他,就问道:

参考回答：三字经中有这样一句话:“昔仲尼,师项橐(tuó)。”“仲尼”大家都知道是孔子,而“项橐”是燕国一。有一天,项橐见到

话题：孔子拜师的主要困难

回答：表明途中生活艰苦.作者使用了几个词语,表现出孔子和老子的谦逊有礼,最终还是来到了 ,孔子历尽艰辛前往拜师,通过人物间的对话;“终于”.课文接着详细描写了孔子与老子初次见面时的情景,但凭着毅力和信心,表明路途之遥远;“日夜兼程”,说明孔子虽然在路上遭遇了多困难,表明孔子求知若渴的迫切心理;“风餐露宿”:“相距上千里”.先讲孔子的旅途之苦

参考回答：孔子拜师中出现的成语,我们进行判断。相距上千里”,表明路途之遥远;“风餐露宿”,表明途中生活艰苦。