目前需要做一个关于以生产塑料配件(如生活用品

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话题：目前需要做一个关于以生产塑料配件(如生活用品、汽车塑料

问题详情：目前需要做一个关于以生产塑料配件(如生活用品、汽车塑料配件

回答：很多 的LOGO都是用 名称 的 拼音字母配简单图形(如圆形、方形、菱形),这可作为一种思路;另外,有些 的LOGO是象形的,如长城汽车的LOGO像长城,徽商 的LOGO像个“商”字。希望对你有帮助,感觉有道理就给分吧!

话题：本人准备开个 外贸陶瓷的工艺品和生活用品(盘子,杯子)

问题详情：希望大家多给点意见

回答：Tableware of pottery 陶艺餐具 你也可以用汉语拼音的声母 替,现在好多都是这样!才知道是 产的, 的陶艺是最好的!

话题：用英语帮我写几个广告标语,可以是生活用品,可以是商业

问题详情：什么意思嘛 不要专门的品 广告,,

回答：impossible is nothing

参考回答：1. Just do it. 跟着感觉走。(耐克运动鞋) 2. Ask for more. 渴望无限。(百事流行鞋) 3. Obey your thirst. 服从你的渴望。(雪碧) 4.

话题：列举出含硅元素、铁元素、铜元素、铝元素的 生活用品 的名

问题详情：一定要有注意事项啊~要是回答的好的话我会加分的,拜托各位大

回答：硅多用于电子二极管二极管又是 机的重要件.第一个 机.在看 的时候要保持足够的距离.避免长时间连续观看.爱护我们的视力.第二个铁锅.做饭完后要吧锅嚓干净不能有水.避免铁锅生锈.第三个铜. 座.家用 座应安装在1.2以上带 挡板的 座.避免小儿误触.第四铝.电脑散热片.及时清除灰尘避免灰尘积聚影响散热

话题：生活中有哪些物品名称 的 拼音是发ai音的?

回答：台灯,排油烟机,排气扇,筷子等..

话题：帮忙起个名字

问题详情：我们想给我们的三下 起个名字 还会给 民派发一些生活用品,

回答：姓名有广义与狭义之分。广义的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和 人团体的 名称;狭义的姓名仅指公民的姓氏和名字。为名和字的合称。在 古 ,名、字分开使用。 今合称“名字”,则指姓名或名。另有以“名字”命名的书和电影。 **词目**:名字 **拼音**:míng zì **释义:** 1、一个或几个字,跟姓合在一起,用来 一个人, 别于别的人 例子:他现在的 名字是上学时 给起的。 2、一个或几个字,用来 一种事物, 别别种事物 例子:这 子的 名字叫 各庄。 **基本解释 **1. [name] 2. 人的 称号。古人不仅有“名”,而且有“字”。旧说上古 出生三个月后由父亲命“名”,男字二十岁举行冠礼,并取“字”;

话题：宝宝一岁个月,教些什么好呢?

回答：学说话,我 宝称呼都会了。练 走路。

参考回答：基本的数字,动物,人物名称,生活用品等,学些简单的算术,拼音。

话题： 溪晴这个名字怎么样

回答：另外 人讲究五行。名字谐音要好,避免产生歧义。再就是考证父母双方长辈的 名字不要出现谐音不好,避免与生活用品和意义不好的字词谐音。溪属阴晴属阳也不好。简单办法想好名字再用拼音搜一下同音字有没有不好的,不要有生僻字,还要避免太高大上的普通人受用不起的 名字,先查查生辰字有没有缺的,缺了什么名字里补什么

参考回答：挺好啊婉晴也可以

话题：如何进行汉语拼音教学

回答：我把汉语拼音部分视为一个多元化的整体,将学拼音看图识字、看图说话、阅读短语和儿歌等多个知识点互相渗透,分层次有机整合,千方百计调动学生的兴趣,力图取得最佳学 效果。一、声母发音与课文 图的整合新教材汉语拼音部分有几十幅富有启发性的 图,或示意字母发音、或表明字母形体,还有一些是为提高拼读能力而安排的。教学中要充分利用直观形象帮助学生学 抽象的 拼音字母。声母的本音虽然都是“标准的音”,但因为听不清,学生学 还是不方便。新教材为了解决这个问题,就给这些声母配上了不同的韵母,使声母也能发出响亮的音。这种呼读音,虽然能发出响亮的音,方便学生的学 ,但还是难以启动学生自学

话题：一年级语文上册教学反思

回答：我该怎么办 是语文园地二的一个内容,里边说“我很想帮 做些家务事,可是他们总说我做不好, , ,越来越会关心家里的事了。看见了这情景,很能激发学生的兴趣,我不禁欣慰地笑了,我跟 说!……上了这节课。我们班的学生在学了这个单元后也变得越来越爱 了?”这刚刚就是现在的小孩遇到的问题,他们回来看见我做好了就会让我做家务的,我们可以等 不在时做好了。这个说。我该怎么办呢,我以前都会擦桌子了,所以学生们很踊跃地回答,为什么不让我做呢。还有的说?帮我出出主意,我觉得课本的内容很切合学生实际,你让我学着帮你洗衣服吧,我可以帮你们做事情了, 。那个又说

参考回答：给学生起字母名字,在轻松愉快的情境中,让学生记住a、o、e这三个字母,而且还得到了一次口语交际训练。以后每一课的教学都有