谈读书这篇短文可以受到哪些启发的简介

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小知识：谈读书这篇短文可以受到哪些启发

谈读书这篇短文可以受到哪些启发

时间:2016-03-18 09:07 来源: 我爱IT技术网编辑:佚名

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话题：谈读书这篇短文可以受到哪些启发

回答：谈读书 你从短文中受到了哪些启发

话题：读书吧中

问题详情：10:30之前我会采纳之后我就不采纳了!说明:是准确 !

回答：书,有很多种。读诗使人富有气质,读史让人富有深度,散文使人心细腻如丝,科学使人头脑明晰……总之,书籍会在你的生活山穷水尽时,为你开辟出一条光明的路;书籍会给你弱不禁风的 ,注入坚定的信念;书籍可以为你带来一个无悔的人生!

话题：语文阅读题、

问题详情：一、阅读朱光潜的谈读书 , 一句中你得到什么启示? 十

回答：书是桥梁,能搭建起我们与灵魂的对话

话题：30篇课外文言文及

问题详情：随便三十篇就行,我为了做暑假作业的!很急呀!好的话还有加分。

回答：一. 诗画皆以人重 ( 士禛)( 2002年中等招生考试) 予尝谓诗文书画皆以人重,苏、遗墨流传至今,一字兼金①;章敦、京、卞②岂不工书,后人粪土视之,一不直。永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公④书虽不工,后世见者必宝之,非独书也。诗文之属莫不皆然。 (选自明清闲情小品赏析 ) 注:① 士禛,清诗人。②兼金,价值等于平常金子几倍的好金子。③章敦、京、卞,京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅长书法。④颜鲁公,即颜真卿。封鲁国郡公,人称“颜鲁公”。工书法,自创一体,对后世影响很大,人称“颜体”。 1.下列句中加点“然”与其他三句中加点

话题：语文阅读理解有哪些技巧呀

问题详情：语文阅读理解有哪些技巧呀,孩子语文不好,犯难呀。。。有没有

回答：“状元365答疑”提醒您现文阅读鉴赏答题模式及解法一、有关语言修辞的题型:描绘类话题方式:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或:文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?答题模式:不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果,换了后就变成+不好的效果。或:不行,因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表 ,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

参考回答：现文阅读答题技巧(一)词语的比较(选词填空) 1、比较词义,尤其是意思相近的词,一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、

话题：年级语文有哪些重点要背的文言文和古诗词

回答：自己找吧年级上册课文目录阅读第一单元 1、沁园春·雪( ) 2、雨说(郑愁予) 3、星星变奏曲( 河) 4、外国诗两首蛔蛔与蛐蛐夜(叶赛宁) 写作·口语交际·综合性学雨的诉说第二单元 5、敬业与 (梁启超) 6、纪念伏尔泰逝世一百的演说(雨果) 、傅雷家书两则、致的信(苏姆林斯基) 写作·口语交际·综合性学微笑着面对生活第三单元、故 (鲁迅) 10、孤独之旅(曹文轩) 11、我的于勒(莫泊桑) 12、心声( 蓓佳) 写作·口语交际·综合性学青春随想第四单元 13、事物的正确不止一个(罗迦· ·因格) 14、应有格物致知精神(丁肇中) 15、短文两篇不求甚

参考回答：通假字、词类活用(名做动、动做名、形做动、名做状、形的意动用法、形的使动用法)、古今异义句法:省略句、判断句、被动句、

话题：求几本书的题目。

问题详情：谁可以帮我出以下几本书的20个填空题? 格列佛游记、简·

回答：: zhidao.baiduhttp://www.zhishizhan.net/xiaozhishi/question/144500 ?fr=ala0 格列佛游记、名著简?爱练题一、填空。1、简?爱在做( )期间,意外地了( )的遗产。 (小学教员;她的 ) 2、罗切斯特是怎样的? (跳楼)3、简?爱最擅长的的技能是( ) (绘画)4、简?爱一书中( )和( )曾要与简爱结婚。 (罗切斯特;圣约翰)5、简?爱最终把两万英镑的遗产与( )分了。(她的和两个 )6、简?爱在认识的第一个朋友是( )。 ( )、简?爱在最喜欢的是( ) (潭波儿 )、简?爱最好的朋友于( )。 (肺病)、简?爱在( )做了家

参考回答：格列佛:1、这部作品的主人公是谁?他游历了哪些 ? 这部作品的主人公是:格列佛。他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。 2、在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的? 格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的。 3、读书除了积累知识外,最重要的是学会思考,与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点

话题：怎样做初中语文阅读理解

回答：读材料所谓"读材料"就是要阅读试卷上的文字材料,粗读内容,把握文章主题.了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落.在浏览 ,了解的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名,地点,定义和数字,不同的人名,地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找.阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度, 理解能力和记忆能力. 有的采用一个句子, 有的采用一段文章或整篇文章. 内容广泛, 各异. 以题目的难易程度分析, 人们常常把它们分为表层理解和深层理解. 所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实, 在认真思考后

参考回答：现文阅读鉴赏答题模式及解法一、有关语言修辞的题型:描绘类话题方式:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或:文章的某

话题：求格列佛游记简爱傅雷家书的名著阅读试卷

问题详情：如果只有一片也可以,一篇10分,两篇20,以此类推题目够多,最

回答：同学你是麓山的么,那我帮下你好了,不过还有水浒和培根随笔吧简爱格列佛游记练题1、这部作品的主人公是谁?他游历了哪些 ?这部作品的主人公是:格列佛。他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。2、在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的。3、读书除了积累知识外,最重要的是学会思考,与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。示例:格列佛自傲自大,自以为是,甚至对救他于危难的都憎恨鄙视。人要谦虚,要学会感恩。4、格列佛游记由四部分组成:利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国