读数时,两个数都读出来的数是(

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话题：读数时,两个数都读出来的数是(

问题详情：A.3505 B.35005 C.30505

回答：读数时,两个数都读出来的数是( C )

参考回答：C

话题：相加的两个数怎么读

回答：例:25+4=2 读成:二十五加上四等于二十

话题：电子停表,右边两个数怎么读

回答：电子表,左起第一个数字表示的时间单位是(时),第2、3个数字表示的时间的单位是(分),第4、5个数字表示的时间单位是(秒),如果其显示的数字为“0:00 12 ”,显示的时间是(0时0分12秒)。

话题：面对两个喜欢你的女人一个书读得多一个书读的少该如何选择

回答：跟书读多读少没什么 吧? 你应该感觉哪个志同道合;因为你们两个要走过这漫长的一生。祝你幸福

参考回答：选择适合自己的,自己爱的人,

话题：一定要书读好才有出息吗

回答：很难说的. 读 有读 的好处. 不读走上社会 就业也有优势. 我尊重你的选择. 你也一定要坚定自己的选择. 无论怎么样.选择了就一直走下去.!

参考回答：不一定

话题：结果读成五万五,原来这个书读出来要读两个,原来是

回答：原来的小数是50.005.

参考回答：50.005

话题：怎么能把书读好

问题详情：介绍点学 方法吧

回答：别人的学 方法只是别人的,只可以参考,切忌 学步 你可以搜一下 状元学 方法 会有很多的 记住 不要照搬 要有取舍

参考回答：语文背诵十法: 1.理解记忆法 要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆,既加强理解记忆。要反对不求甚解的 读书的学 方法。背诵一篇或一段文章时,首先要通读 ,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样

话题：(禇暨)这两个字读音是什么?小时候书读的少不认识这俩字

回答： zhu ji

参考回答：

话题：去年初中毕业,然后去读了一个两个学期技校后来也没有读

问题详情：去年初中毕业,然后去读了一个两个学期技校后来也没有读了,

回答：读书时一辈子的事,重在于需要找到一个学 并且值得努力的方向,而不是用等级来判断你的文化水平,再差就算不上学,自个在家,出门在外,都看点书,多了解外面的世界;一样有水平; 毕业出来的还不一定有 生的文化水平,您信不? 毕业出来的还不一定比自家老爸有出息,您信不?各种 例 皆是!您得要改变您得思路和观念,还年轻,趁着年轻学点技能;上学读书拿 不是唯一的出路。。。。!

参考回答：技校没啥读的 书读不下去 学门手艺吧 修车啥的

话题：怎样能坚持把一本书读完

回答：有些书只需看一看题目,有些书需要看目录,有些书要浏览,有些书要泛读,有些书要精读,有些书要研读。有一些书,不是必须读的而且缺乏可读性的,不一定非要读完不可。读书首先要学会选择,其次是浏览,在此基础上决定是否买,是否读,是否精读。有些书可以跳读,只掌握大意就可以了。 你读书不能读完,应该从两个方面去查找原因:一是书的内容不吸引人,没有可读性,导致你读一读就厌倦了。如果是这样的书,你最好 ,买书之前先浏览一下目录和大致的内容。二是你自己缺乏毅力,做事不能善始善终,三分钟热血。 如果你 想读书,那就要制定一个计划, ,读什么书,拿出什么时间读书。然后严格执行所制