试分析丘吉尔讲会如何评价他早年所受到的教育

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话题：试分析 丘吉尔讲会如何评价他早年所受到的教育

回答：“每个人都是昆虫,但我确信, 一个萤火虫。” 我就从这一段文字,就可以看到,他的确不是非一般人的想象,这是自然的 !

参考回答：我不知道诶

话题：试分析 丘吉尔 会如何评价他早年受到的教育,他的心态是怎样

回答：tuty

参考回答：这段自传的语言诙谐幽默,充满轻松的调侃和自嘲。例如“我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显

话题：分析文中丘吉尔将会如何评价他早年所受的教育,他的心态怎

回答：我想了再想,你也不会

参考回答：今是的吗?

话题：结合选段的叙述,试分析 丘吉尔 如何评价他早年所受到的教

回答：自信,乐观,坚持不懈的精神,对事物有兴趣。

参考回答：这是一笔宝贵的财富教会 他 如何坚持不懈的奋 到底

话题：丘吉尔

回答：法 和教科书的法国红酒法 和健康更换即可

参考回答：丘吉尔的思想非常前卫,是一个杰出的 家,当然他自私的一面也是很多次犯下错误,但是是这个人提出的同盟国,如果没有丘吉尔

话题：丘吉尔是如何评价他早年所受到的教育的 他的心态怎样?

回答：丘吉尔轻松调侃的叙述,在好笑之余又引人深思,从中可以体会出丘吉尔对那种教育方式的否定。一个拉丁文和数学 的学生并不就是“差生”,只是他的兴趣可能在历史、诗歌和写作方面。如威尔登 那样宽容地对待他们,他们将来也会有成就。丘吉尔对待过去的心态是坦然乐观的。

话题：丘吉尔 如何评价他的早年所受到的教育,他的心态怎样?急急

回答：他讲话了:当我们这些学生毕业后,那些能用拉丁文轻易做出诗、可以心算出数学题的同学们根本不比我更容易就业at all。

话题：求一些大器晚成的名人具体名字与事迹,越多越好!

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回答： 姜子牙 姜尚 姜尚,名望,吕氏,字子牙,或单呼牙。也称吕尚,因是齐国始祖而称“太公望”,俗称姜太公。 海滨人。西 初年,被 文 封为“太师”( 名),被尊为“师尚父”,辅佐文 ,与谋“翦商”。后辅佐 武 灭商。因功封于齐,成为 齐国的始祖。他是 历史上最享盛名的 家、 家和谋略家。 相传姜尚的先世为贵族,在舜时为官,因功被封于吕(今 ),故为吕氏,名吕尚。 古 的姓是母系氏族的产物,所以“姓”即“女生”,后来在一个姓中又以男性为主有了氏,到春秋战国以后,氏越来越多,姓和氏逐渐合二为一,就是现在所说的姓氏。 后来家道中落,至姜尚时已沦为贫民。为维

参考回答：世界来说:( 哈)1、丘吉尔是20 最伟大的 家之一,第二次世界 时曾 英国首相。丘吉尔曾因成绩差而放弃了考大

话题：国内外名人的故事!

问题详情：越详细越好!

回答：孙 与卫 辛亥革命胜利后,孙 当了临时大总统。有一次,他身穿便服,到参议院出席一个重要 。然而,大门前执勤的卫 ,见来人衣着简单,便拦住他,并厉声叫道:“今天有重要 ,只有大总统和议员们才能进去,你这个大胆的人要进去干什么?快走!快走!否则,大总统看见了会动怒, 一定会 你的!” 孙 听罢,不禁笑了,反问道,“你怎么知道大总统会生气的?”一边说着,一边出示了自己的 。卫 一看 ,才知道这个普通着装的人竟是大总统。惊 之下,卫 扑倒在地,连连请 。孙 急忙扶卫 起身,并幽默地说:“你不要害怕,我不会打你的。” 的朴素生活 居住在 西

参考回答： 信(?—前16),汉初 家。 (今属 )人。年少时父母双亡,家道贫寒,却刻苦读书,熟演 法, 邦定国之抱负。

话题：丘吉尔曾 诺贝尔 ,他的这段传记语言诙谐幽默,

问题详情：丘吉尔曾 诺贝尔 ,他 请从文中任举一例分析这一语言

回答：_每个人都是昆虫,但我确信, 个萤火虫;简析:生动形象的运用比喻句,说明了丘吉尔的幽默.

参考回答：秋季儿可爱