一至六年级的所有古诗有什么

话题：一至六年级的所有古诗有什么？发出来。。。知道

回答：语文第一册： 咏鹅 唐 骆宾 鹅 鹅 鹅， 曲项像天歌。 白 俘绿水， 红掌拨清波。 悯农 唐 绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 静夜思 唐 白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故 。 语文第二册： 草 唐 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 春晓 唐 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 古朗月行 唐 白 小识不识月， 呼作 盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 登鹳雀楼 唐 之涣 白日依山近， 河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 寻隐者不遇 唐 贾岛 松下问童子， 言师采 去。 只在此山中， 云深不知处。 语文第三册： 悯农（二） 唐 绅 春

参考回答：古朗月行（节选）唐----- 白小 时 不 识 月， 呼 作 白 玉 盘。 又 疑 瑶 台 镜， 飞 在 青 云 端。 居清-----高鼎草 长 莺 飞 二 月 天， 拂

话题：知 有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

问题详情：知 有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。这句的意思是什么？有谁知道

回答：夜书所见 宋 叶绍翁 萧萧⑴梧叶送寒声， 上秋风动客情⑵。 知 有儿童挑⑶促织⑷， 夜深篱落⑸一灯明。 注释 ⑴ 萧萧：风声。梧：梧桐树。 ⑵ 客情：旅客思 之情。 ⑶ 挑：读三声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。 ⑷ 促织：俗称蟋蟀，有的地 叫蛐蛐儿。 ⑸ 篱落：篱笆。

参考回答：有的儿童在就知道了，挑起了促织扎灯笼，在夜幕降临的时候，一盏灯里亮了起来。

话题：一首诗夜书所见的感想知道

问题详情：一首诗夜书所见的感想

回答：夜书所见 叶绍翁 （宋） 萧萧梧叶送寒声， 上秋风动客情。 知 有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 [ 本段]注释 ①萧萧：风声。梧：梧桐树。 ②客情：旅客思 之情。 ③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地 叫蛐蛐儿。 ④篱落：篱笆。 [ 本段]赏析 萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家 。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这首诗写羁旅 思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家 ，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有 盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉促织。挑，读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也 他由

话题： 夜书所见 中深夜儿童挑促织这个情节,有何表达作用

回答： 古诗两首夜书所见 ：萧萧梧叶送寒声， 上秋风动客情。知 有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。注释： ①萧萧：风声。梧：梧桐树。 ②客情：旅客思 之情。 ③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地 叫蛐蛐儿。 ④篱落：篱笆。 赏析 这首诗写羁旅 思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家 ，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有 盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉促织。挑，读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。挑字用得极为准确。 钟书 宋诗选注 说：这种景象就是姜夔 齐天乐 咏蟋蟀所谓：笑篱落呼烟，世间儿女。若补上 廷焯评姜词所云：以无知儿女之乐，反衬

话题：各位大虾 帮帮小迪吧 ~知道

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回答：其实你的问题不是很清楚。夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 上秋风动客情。 知 有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 [注释] ①萧萧：风声。梧：梧桐树。 ②客情：旅客思 之情。 ③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地 叫蛐蛐儿。 ④篱落：篱笆。 [解说]萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家 。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也 他由此想起了自己的家 和童年吧。

参考回答：夜书所见 宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 上秋风动客情。 知 有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵

话题：夜书所见中诗中描写诗人夜深难眠的句子是知道

回答：这首诗在最后两句用了一个修辞手法。若补上 廷焯评姜词所云：以无知儿女之乐。他深夜难眠：笑篱落呼烟，透过窗户，之所以知道有儿童在捉蟋蟀：这种景象就是姜夔 齐天乐 咏蟋蟀所谓。这首诗写羁旅 思之情，但作者不写如何独栖孤馆。挑。 钟书 宋诗选注 说，也 他由此想起了自己的家 和童年吧，但篱笆下面还有一盏灯在发亮，客游在外的诗人不禁思念起自己的家 ：夜深了，是因为，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切。 挑字用得极为准确，而着重于夜间小景，读一声。于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀，看到不远处篱笆间有盏灯火萧萧的秋风吹动梧桐叶，便可想见诗人

话题：知 有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。知道

问题详情：萧萧梧叶送寒声， 上秋风动客情。知 有儿童挑促织，夜深篱落一

回答：诗歌抒发了作者客居他 、归无定所的孤寂落寞之感。秋来瑟瑟冷风吹动梧叶，送来阵阵寒凉，又正值夜幕降临，他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这首诗总写羁旅 思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家 ，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有 盏灯火，而孩子们正在忙着捉促织这一场景，借以抒发自己无处宣泄的思 情怀。这幅图景令他倍感亲切，也 他由此想起了自己的家 和童年。

话题：夜书所见的意思谁知道

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回答：夜书所见 宋 叶绍翁 萧萧⑴梧叶送寒声， 上秋风动客情⑵。 知 有儿童挑⑶促织⑷， 夜深篱落⑸一灯明。 注释 ⑴ 萧萧：风声。梧：梧桐树。 ⑵ 客情：旅客思 之情。 ⑶ 挑：读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。 ⑷ 促织：俗称蟋蟀，有的地 叫蛐蛐儿。 ⑸ 篱落：篱笆。 译文 萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家 。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也 他由此想起了自己的家 和童年吧。 赏析 这首诗写羁旅 思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家 ，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有 盏灯火。

话题：谁有古诗夜书所见,钟南余雪知道

回答：夜书所见 宋 叶绍翁萧萧⑴梧叶送寒声， 上秋风动客情⑵。知 有儿童挑⑶促织⑷，夜深篱落⑸一灯明。 注释 ⑴ 萧萧：风声。梧：梧桐树。⑵ 客情：旅客思 之情。⑶ 挑：读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。⑷ 促织：俗称蟋蟀，有的地 叫蛐蛐儿。⑸ 篱落：篱笆。 译文 萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家 。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也 他由此想起了自己的家 和童年吧。 赏析 这首诗写羁旅 思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家 ，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有 盏灯火。于是他

参考回答：夜书所见 宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 上秋风动客情.知 有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 赏析 这首诗写羁旅 思之情，但