记忆中的唐诗在第三段作者说自己没有女伴但却

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话题：记忆中的唐诗在 第三段作者说自己没有女伴但却为什么能够和

回答：电影

参考回答：电影给作者

话题： 记忆中的唐诗 第3段 作者说自己没有女伴,但却为什么能

回答：第一次读唐诗,是在上初一的时候,那年我们学农劳动住在一位老 家里,在老 家堆放杂物的厢房里我偶然发现了一本残破不堪的 唐诗选注 。 接下来的一段日子,只要有空闲时我就会躲到杂物间悄悄的 翻看那本书。我不敢公开拿出来看,虽然我不能确定这本书是不是报纸上常说的“ 草”,但当时我认为就冲她那发 的纸质和残破的样子也一定不是什么“革命”书籍。 我被她深深地吸引,一首首或清丽婉约或飘逸潇洒的诗词让我久久陶醉其中。那间光线昏暗的杂物间那段时间变成了我一个人的精神 。以至于很多年后我看电影 旧事 ,当银幕上出现两个小 在杂物间说悄悄话的镜头时,我觉得那情景是那么熟悉亲切

参考回答：都回答了什么玩意啊

话题：在 记忆中的唐诗 中,作者初读 唐诗选注 时说:“我

回答：因为所以

参考回答：怒顶一个

话题：记忆中的唐诗 第三 段中,作者说自己没有女伴,但却为什么能

回答：因为 自己在看书

话题： 记忆中的唐诗 的问题和

回答：第3段中,作者 没有女伴,但却为什么能够和电影中的英子一样 ?

参考回答：为什么只有问题?

话题：记忆中的唐诗

回答：所谓她,一般当然指女她,不过在这里把它写作她,就是为了拟人化,把它作为一种和人一样,具有精气神的特点,所以类似于我们说的祖国,也常用她来 替.meilinsc.hs.,有兴趣可以收藏,绝对值得

话题：人教版语文六年级下册第三单元的试卷

问题详情：新版的,最好 这边的

回答：200---200学年第二学期小学语文第十二册第三单元测试卷班级: 姓名: 座号: 得分: 第一部分:基础知识积累与运用(30分)一 、读拼音,我能 范地写出相应的字词。(4分) shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ( ) ( ) ( ) ( ) 二 、从括号内选一个正确的读音划“———”。(3分)优待(dài dāi) 剥削(xiāo xuē) 夹(jiā jiá)衣转(zhuǎn zhuàn)椅 被铺(bǔ pǔ) 散(sǎn sàn)布三 、下列词语有错别字的一组是( )。(2分) A、 匪徒 憧憬 B、焦急 审阅 设 C、思索 幻稚 剧烈 D、残暴 苦 隔壁四、把下列的词语补充完整。(3分)轻于( ) 精 ( )政 不( )不忙 一( )而入 重于( )山 ( )其所 千( )一发 满脸( )肉五

参考回答：li125qx 二级 | 我的知道 | (4) | 空间 | 应用 | 我的知道 我的话题我的回答为我 的话题知识掌门人 应用 礼物投 分

话题：学 唐诗的心得体会

问题详情：从唐诗 到了什么?或者谈谈你学 唐诗的心得与体会

回答：夫诗有别才,非关书也:诗有别趣,非关理也。然非多读书,多穷理,则不能极其至。所谓不涉理路,不落言筌者,上也。 诗者,吟咏情性也。盛唐诸人,惟在兴趣,羚羊挂角,无迹可求。故其妙处透彻玲珑,不可凑泊。如空中 ,相中之色,水中之月,镜中之象。言有尽而意无穷。 近 诸公,乃作奇特解会,遂以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗。夫岂不工,终非古人之诗也。 这里五段文字,三个论点。第一段主意是说:诗不从学力中来,亦不从理智中来。但接下去却又说:如果不多读书,多穷理,就不能极其至。极其至,就是达到最高阶段。最高阶段,就是“悟”。由此可知,他所谓“悟”,是以读书穷理为平时修养的基础。

参考回答：我学 唐诗的思路 一、唐诗的发展 说起诗,就要说 。 是诗的国度! 说起 诗,就要说唐诗,唐诗是 五言、言古体诗

话题：“朗读时, 愁是唐诗宋词……”这首诗的作者是哪位呀?

回答：郎读时 愁是唐诗宋词冰凉的泪珠是我眷恋的字符书画时 愁是淡雅的墨梅朵朵冷艳 铮铮气节把我的精神寄托而后来啊 愁是我心头魂牵梦萦的故土任寒风撩起我苍白的银发任岁月把我的牵挂惆怅只有那血色的梅花漂过那茫茫的海峡把我的思念牵引……后人仿余光中的 愁所作

参考回答：醉酒的滋味 是 愁的滋味 给我一瓢长 水啊长 水 给我一 海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是 愁的烧痛 给我一 海棠

话题：人教版小学语文六年级下册第二.三单元测试题

问题详情：帮我找点精炼的,谢谢,着急!

回答：小 语文语言积累及阅读能力竞赛试卷 一、把下面成语补充完整,并解释所填的字。(4) 循 蹈( )____ 眼( )手快____ 爱不( )手____ 居高( )下____ 二、画出下面成语中写错的字,并改正。(4) 阴谋鬼计( ) 走头无路( ) 一诺千斤( ) 谈笑风声( ) 甘败下风( ) 一如继往( ) 金榜提名( ) 天翻地复( ) 三、写出下面成语相关的人物主角。(3) 初出茅庐( ) 破釜沉舟( ) 指鹿为马( ) 完璧归 ( ) 卧薪尝胆( ) 入木三分( ) 四、成语接龙(4) 例:洗心革面--面目全非--非同小可--…… 1、握手言欢--( )--( )--( )--( ) 2、人一己百--( )--( )--( )--( ) 五、按要求写成语。(2) 1、写出含有“手”的成语。 ①形容