小海娃成长记作文,不是抗日英雄的

话题：小海娃成长记作文,不是抗日英雄的。

问题详情：越快越好要600字的600字的

回答：我一年级的时候在一次数学考试中,有一道题不会做,这时,我听见了别的同学在说 ,我拿起笔,正准备写,可 说了,做人要诚实。我心里有两个小人在吵架一样,一个说不能改做人要诚实,一个改100分再向你招手,反正没人知道。他俩争论不休。 “有题不会吗?” 说“是的,有人说出了 ,但语文 说,做人要诚实,我决定,不改了。” 试卷一发, 分,有一则评语, 给了你一个更高的分,希望你继续努力。2004年4月24日。 我现在知道了,那是一个诚实的分,光荣的分。这则评语让我不断 。 本文非 ,希望大家支持。

参考回答：读书让人 小海娃特别喜欢读书,因为书能让他开阔视野、增长见识。书是小海娃最忠实的朋友。 一天,小海娃正在房间里读曹文

话题：鸡 信的海娃是个什么样的孩子

回答：有高又胖

话题：关于英雄的故事小学一年级

回答：抗日小英雄—雨来抗日小英雄— 二小抗日小英雄 朴抗日小英雄— 嘎抗日小英雄—海娃 雨来 故事讲述的是在抗日战争时期, 白洋淀地 的 英雄雨来利用熟悉的水 环境,与当时的 侵略者之间展开智谋 并最终战胜鬼子的故事。 雨来是一个十分顽皮的孩子,也是一个很有“威望”的孩子 ,只要他出去玩,孩子们几乎全跟着他。于是,为了逃学,雨来跟 之间展开了“拉锯”战。 在跟雨来“争夺孩子”的过程中,吃了雨来不少 作剧的亏,但 很快就战胜了雨来,孩子们全跟着 回到了课堂,雨来很是郁闷。 就在雨来准备好再次跟 较量的时候,突然来了一队 鬼子把 抓了起来,孩子们全被临时放

参考回答：提起 小英雄雨来 ,我们就会想到一句话:“我们是 人,我们爱自己的祖国!”作家管桦说,雨来的形象绝不是作家凭空想象的

话题：关于学英雄 这样的主题作文怎样写?

问题详情：请回答者讲明写作提纲就可以了 或者告诉我写这类作文的技巧精华

回答：这样的作文相对棘手,需要写的人对英雄有强烈的感情,有强烈的见解 1.首先阐明自己对英雄的认识,以及古往今来英雄的表现,然后写你印象最深的英雄 ,最后写你所认为应该如何才是一个真正的英雄,以及你要如何学 2. 主要用于记叙文 抓住细节,最最最主要的是英雄如何表现英雄的时刻,尽量细节,抓住心理描写.神态.对话等来刻画英雄形象 以上均为个人意见,希望可以帮到楼主

参考回答：英雄 ,做奥运主人 二年第二十届 奥运会即将开幕之时,发生了一件令全世界震惊的事: 发生了.0级大

话题：给我一些关于英雄的故事(我上小学三年级)

问题详情：快啊,我今天就要用啊!!!拜托啦,快一点呀!!!!!!

回答：1、 抗日小英雄 朴 。 朴生于12年,牺牲于143年, 省完 人。他生长的太行山石岭下的 省完 野场 ,11岁时被大家推选为儿童团 ,牺牲时只有14岁。 朴诞生在 里一户贫苦农民的 里。在他开始懂事的时候, 强盗发动了“”芦沟桥事变, 侵占华北,战争的火焰烧到了他的家 太行山。日寇烧 掠的凶残行为,在 朴 小的 燃起民族仇恨的烈火。 有一次,野场 的 亲们全 寇赶到 子里, 朴也是其中一个,日寇拿着一份由 金珠子提拱的 和抗日 属 ,叫 翻译把他们一个一个拉出来,然后狗 龇牙咧嘴地问 朴:“你就是野场 的儿童团 朴吧?”。 朴理都不

参考回答：自古英雄出 。抗日战争时期, 民族涌现出了一批 英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈一起,用自己稚嫩的肩膀 担起了沉

话题：一年级 小海娃美德成长备忘录怎么写

回答： 自信第一 10 岁的“小音乐家” 小海娃从小就有音乐天赋,3 岁就开始跟 着 学 钢琴练 曲了。他学 很认真,一 年四季坚持不懈地练琴。但由于种种原因,年 少的小海娃一直没能进入 音乐 学 , 所以他不太自信。 有一次,小海娃听说钢琴家朗朗要来 举办钢琴演奏会,十分想去参加。在 的全 力支持下,小海娃梦想成真了! 那天,他坐在第一排认真倾听,朗朗演奏 几曲后邀请 小朋友 共同 奏,在 的鼓励下,小海娃抓住了这次难得的机会。 一开始他有些紧 ,但是,当他的手指接 触琴键后自信心就恢复了。 他 定地 奏起来, 很快就忘记了一切,投入到了音乐中。他的演 奏热情奔放、真挚感

话题：海娃是怎样送鸡 信的

问题详情：就是四年级 小学语文同步阅读 里的,急需!!!!!!!!!

回答：对不起,我们 小学语文同步阅读 里面没有

参考回答：送 鸡 信 的抗日小英雄 — —海娃 鸡 信 是一部根据同名 改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团 海娃,他的

话题：小学五年级上册第单元作文

问题详情：关于情景的

回答：这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去 昔 不停的挖掘。在他挖掘的过程中,不断有孩子的父母来到这里,痛苦的喊“我的 !”“我的 !”喊完后便绝望的离开。也有 多好心人来劝他,但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头: 在等我!在他不停的挖掘了3个小时后,听见了孩子的声音,并最终开辟了一个出口,救出了自己的 和 的14个同学,表达了这位父亲对 多有责任心啊!而他的 在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险,这个 又又是多么无私啊! 我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的 ,不惜牺牲自己的生命;而 为了

参考回答：大虾,这篇不符合

话题：抗日战争小英雄的 人音版三年级的音乐课 只怕不

问题详情： 人音版三年级的音乐课 只怕不抵抗 想找一些关于这一课

回答：自古英雄出 。抗日战争时期, 民族涌现出了一批 英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的 事迹经过 家们的演绎,成了经典的歌曲、 、电影,几十年来被人们传颂,经久不衰。 活在歌声里的小英雄——— 二小 “牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”这首名为 歌唱二小放牛郎 的叙事民歌传唱了 多年,优美的旋律和动人的故事影响了几 人。 二小家在 的一个小山 。抗日战争爆发后,日 把魔爪伸进了这个宁静的 庄。142年10月25日,二小在山坡上放牛时碰上了打算进 “扫荡”的鬼子。鬼子让他带路,二小却把鬼子带进了路 的

话题：人教版小学六年级下册的 鸡 信 改写

回答：海娃14岁,是 儿童团 。有一天,海娃从 山顶,看到 的鬼子像蚂蚁般向 山爬过来。海娃搬倒“ 树”,跟大家报信。这时候, 来了,他叫海娃把一封粘着三根鸡 信送到三 ,在第二 黑之前一定要送到,千万不要落到鬼子手里。海娃一听便赶着羊向三 急急地跑去。 到 时海娃远远的看见有一队鬼子向这里走来,海娃心想:把鸡 信藏在哪里?扔了肯定不行,埋起来万一找不到怎么办?这时他看见头羊那又大又粗的尾巴,心里有了一计,他把信绑在羊尾巴底下,这样一来什么也看不见了。这时鬼子来到了跟前,歪嘴黑狗搜遍了他的全身只搜到了一个大地瓜,小 子便放了他。但鬼子便又看上了

参考回答： 鸡 信 观后感 今天,我在 看了抗日战争 鸡 信 影片,它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡 信的故事。他那意志