甲乙两条线段一共长180厘米,如甲线段减少20厘米

话题：甲乙两条线段一共长10厘米,如甲线段减少20厘米而乙线

问题详情：再三声明不用方程解

回答：乙:(10-20+35)÷(1+4)-35=4厘米 甲;10-4=16厘米

参考回答：(10-20+35)/5=3 3+20=5 10-5=121

话题：放大一倍是 放大多少? 2厘米的一条线段。放大一倍,那

问题详情：我以为放大一倍就是没放大。

回答：2*2=4厘米,放大一倍是比原来大一倍,可理解为放大到原来的2倍

话题：距离的50倍;在这 图纸上,4厘米长的线段,表示的实际

回答：(实际距离)(图上距离)(200)

话题：甲乙两条线段一共10厘米,如果甲线段减少20厘米,而乙

回答：乙:[10+(35-20)]除以(4+1)-35=4 cm甲10-4=16 cm

参考回答：设甲为XCm,设乙为YCm X+Y=10,X-20=4(Y+35) X+Y=10, X=4Y+160 5Y+160=10 Y=4 X=16 答:甲长为16CM,乙长为4CM。

话题：用放大 四倍的放大镜看一条长三厘米 的线段应该是多少

回答：这要看焦距

参考回答：0。25cm

话题：用放大倍数为二倍的放大镜去看一条长为2cm 的线段,长度是

问题详情：同学说是cm 为什么啊 不应该是4cm吗

回答：还是2CM

话题：c语言写一个将线段 长度 放大n倍的函数

问题详情：用结构类型描述点,该放大函数返回放大 后 线段变动端的端点

回答：原理:根据距离公式sqrt((x2-x0)^2+(y2-y0)^2),要让距离是原始线段距离sqrt((x1-x0)^2+(y1-y0)^2)的n倍,只需要令x2=n*(x1-x0)+x0, y2=n*(y1-x0)+y0就可以,带入将n提出开根号的外边#includestdio.h#includemath.hstruct line{ float x0; 起点x坐标 float y0; 起点y坐标 float x1; 终点x坐标 float y1; 终点y坐标 };int main() { struct line l; int n; float x2,y2; l.x0=5; l.y0=6; l.x1=10; l.y1=4; printf("请输入要放大的倍数:"); scanf("%d",&n); x2=n*(l.x1-l.x0)+l.x0; \\计算放大 后的坐标 y2=n*(l.y1-l.y0)+l.y0; printf("x2=%.2f,y2=%.2f\n",x2,y2); printf("放大 后 的线段 是原始线段的%.0f倍(起始点均为(%.2f,%.2f))\n",\ sqrt((x2-l.x0)*(x2-l.x0)+(y2-l

参考回答：用定义分点公式变化后来计算端点坐标。在直角坐标系内,已知两点A(x1,y1),B(x2,y2);在两点连线上有一点P,设它的坐标为(x,y),

话题：出一 苏教版小学六年级数学的卷子,(不能是没有出现过的

问题详情：1.填空2.选择3.判断4.计算(口算、简便运算、解方程)5. 作6.解

回答：(苏教版)小学六年级下册数学测试卷1一、填空题。1、一个圆有( )条半径,它们都( )。2、按 律填数:100%,0.,,______ (百分数),_____ (分数),_____(小数),_______ (成数)。3、圆的( )和( )的商叫做圆 率。4、比300少20%的数是( )5、一个挂钟分针长5厘米,它的尖端走了一圈是( )厘米。6、六(1)班有2名男同学,21名女同学,女同学占全班人数的( )%、甲数是40,乙数是0,甲数是乙数的( )%。、一个圆的半径扩大2倍, 长扩大( )倍,面积扩大( )倍。、甲数是5,乙数是4,那么甲数比乙数多( )% 。10、把5克盐溶于5克水中,盐占盐水的( )% 。11、用同样长铁丝围成

参考回答：一、在括号里填上你满意的 。(20分) 1、百三十五万千四写作( ),四舍五入到万位约是( ) 2、1.5小时=( )小时( )

话题：用一放大10倍的放大镜观察一条线段长10厘米,则线段的实际

回答：1cm,放大镜长宽都放大但这是 线段所以放大了10倍,10CM除以10就OK了

参考回答：线段的实际长度为10厘米,你就是用显微镜观察,它的实际长度也是10厘米。

话题：在它的直径上有三个小半圆

回答：3、圆的复 (一)一、判断是否:1、圆的半径有无数条。…………………………………………………………( )2、圆的直径是半径的2倍。……………………………………………………( )3、圆有无数条对称轴。………………………………………………………( )4、圆的半径都相等。…………………………………………………………( )5、直径4厘米的圆与半径2厘米的圆一样大。………………………………( )6、半径2分米的圆的 长和面积一样大。…………………………………( )二、细心填写:1、用圆 画一个 长50.24厘米的圆,圆 两脚之间的距离是( )厘米,所画的圆的面积是( )平方厘米。2、圆的半径扩大3倍,直径扩大(