六年级上册语文第三课小练笔

话题：六年级上册语文第三课小练笔

问题详情：六年级上册语文第三课小练笔 150个字 150个字

回答：我的一家 大家好! 一只小蟋蟀,我有一个幸福的 ,在这个家里,爷爷和 都是享有盛誉的音乐演奏家,而 和 则是这个地带著名的 。 我们平时在青草丛中生活。转眼已经十月了,我们打算再建造一所小屋。事不宜迟,开工! 在青草丛中左看看,右瞧瞧,最后索性跳上了一株长得很高的野草,总算在一棵盘槐树后面找到了一个 、舒适的地方。这真是一片 宝地!左边有一块大石头,右边青草茂盛,后边的盘槐树里还有一个小水潭。于是我们用后足开始刨土,碎石块、小土粒从我们的身子下面飞出,我们不分日夜地挖着土。不知多少天,我们总算挖出个合我们心意的小巢穴。它有十寸深,四寸宽,葫芦状

话题：霞光小学六年级上册语文课文第三课小练笔200字

回答：什么问题

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话题：语文 六年级上册 第三课小练笔100字

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话题：六年级上册语文第三课小练笔 300字

回答：这天,我正在 场上玩,忽然,一条黑线映入我的眼帘。我仔细一看,原来是一群小蚂蚁。十几只蚂蚁一起抬着一条 虫。它们抬着这么大的一条虫,还走得这么快,我想,它们一定是在不断地为自己加油、鼓劲! 森林里一条僻静的小巷,聚集着几只黑甲虫和一只 瓢虫。那只 瓢虫在叶子上慢慢地爬行,那些甲虫在那里指指点点,脸上露出不满的表情,好像在说:哦,你看呐,那只瓢虫壳上的颜色红的红,黑的黑,看我们一身帅气的硬壳。突然,那只瓢虫飞了起来,透明的小翅膀不时发出沙沙的声音,那些甲虫,望着那越飞越高的瓢虫,不禁赞叹起来:“啧啧啧,丑小鸭变成天鹅啦!” 一只蜘蛛,沉默着,默默地织着网。一小

话题：语文 六年级上册 第三课小练笔400字

回答：团结就是力量 记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑。我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着。 顽强的小蚂蚁虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们 开比针还细的小腿,拼命往 地方爬,可是已经晚了,豆大的水珠如胶水似的粘住了它们,使它们寸步难行。就在这节骨眼上,只见它们围成一团,手拉手,奋勇搏 ,终于冲出包围圈,疲惫不堪,背靠背地躺在一起,互相激励着。不一会儿,长队又排起来了。 它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接着,蚕豆大的蛋糕屑不见了,我把蛋糕屑转移到另一个地方,蚂蚁们也不甘示

参考回答：今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。 在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走

话题：六年级上册语文书第3 课小练笔

回答：当火舌突然间扑到了蚁巢时,巢中的蚂蚁惊 万状,但它们并没有四处逃窜,而是见险而上,一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲,终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。战 结束了,蚂蚁们还把牺牲的同伴安葬。这是我第一次觉得团结的珍贵,感受到团结的力量。我们不是常说“人心齐, 移。”吗?其实,蚂蚁也懂得这个道理,所以它们就利用“团结”——这个强大而无法抗拒的力量,战胜了一次又一次的灾难。而蚂蚁们勇往直前扑火的这种品质又是可贵的。我们也要勇敢,无论什么困难,我们都要勇敢地去面对,去征服。只有去征服,才能证明自己的勇气,增加自己的阅历。当我读到蚂蚁们安葬自己的同伴时,又深刻地

参考回答：看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家 吗!我以前特别讨厌这种昆虫,不知为什么现在开始

话题：六年级上册语文第三课小练笔150字

回答：今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。 在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位 的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。 蚂蚁的生活也很有 律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在 上学, 在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在 、上班。

参考回答：团结就是力量 记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑。我

话题：六年级上册语文课文第三课小练笔!!!!

问题详情： 让我们模仿第三课写(杜绝 !!!)

回答：今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。 在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位 的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。 蚂蚁的生活也很有 律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在 上学, 在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在 、上班。

参考回答：1 初,波兰遭到欧洲列强的瓜子,有十分之的领土落到了沙皇俄国的手里。

话题：人教版六年级 语文 上册 第三课小练笔怎么写

问题详情：500字以上

回答：很好写啊.以下是借鉴的. 当我读完 草虫的 落 后,感觉自己好像身临其境,有点乐而忘返的感觉。 整篇课文 以优美的笔调,把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣猛然, 让人一种很好的享受! 在这篇文章中,作者主要以比喻和拟人来描写草虫们。在文章的开头,写得很自然, 对我们这些生长在城里的小朋友 好有吸引力, 不禁让人想 认真细致地 看下去, 越看心情越放松,越看越有兴趣 , 好象 进入 了 一次奇异的 世界 。 深入生活的 作者 在 细致的观察中,发现了粗大的森林,不仅如此,还认出了某只黑甲虫的 ;接着又发现了洞穴的 子及街道小巷和教堂。“甲虫的音乐家们,全不注意这些,它们全神贯注地振着翅子。

参考回答：我静静地躺在 ,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。 我的目光追随着在我头顶上的蚊子,作了一次神奇的游历。 空间在我

话题：六年级上语文第三课小练笔

回答：蚂蚁虽然对于那些被他扎的人来说很讨厌,但是,我们不能和那些人一样只看他讨厌的一面,应该在生活中去观察他那令人感动的一面,勤劳的一面。 那天,我在小 的草地上闲逛。忽然,一个小小的蚂蚁窝出现在我的视线里,我心想:嘻嘻,功夫不 有心人,我终于找到好玩的了,反正他们也是害人的,干脆捅了它算了。我走过去,从边上捡起一个小棒子,悄悄的靠进蚂蚁窝,突然,我的尖眼看到了一个小蚂蚁,正背着一只 苍蝇, 力的爬着,而他的目的地就正是我要摧毁的那个蚂蚁窝。我看着那只蚂蚁向楼梯爬去,一次,两次,三次……十一次,他终于爬上去了,我仿佛看到了他满头的大汗,无力的走进家中,和家人朋友分享战利