想以刮台风写篇日记-小知识

话题：想以刮台风写篇日记?

回答：噢,MY GOD!今天刮台风鸟,大家都挂鸟,不用写日记鸟

话题：刮台风的日记怎么写400字

回答：1、刮风前 2、刮风时 3、风停后

话题：某小学的旗杆被台风刮断后,旗杆顶部落在离旗杆底部5米

回答：设旗杆在距离地面X米处断裂 ,则:X2+52=(15-X)2 解出X=.1米旗杆断处离底部是.1米.

话题：刮台风的日记怎么写

问题详情：刮台风的日记怎么写

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参考回答：记

话题：台风作文怎么写

回答：台风 省 实验小学 三年三班 苏楠 晚上,我正在写日记,忽然被一阵“啪啪啪”的玻璃撞击声惊动了。打开窗子,一阵狂风迎面袭来,窗外衣架上的衣服飞舞着,不时地打在窗子的玻璃上。远处树上的枝条像狂舞的皮鞭,在空中 着。狂风在空气中相互碰撞着、挤压着,发出一阵阵令人 骨悚然的呼啸声。这时, 说:“12级台风真来了!” 风越刮越大, 呼啸声一阵比一阵高。台风像顽皮的孩子,把一切可以吹动的东西刮到空中,然后 狠狠地把它们摔下来。广告 被刮倒了,烟囱被推倒了,骑车人被掀翻了……树像小草一样在台风中弯下腰,有的被拦腰折断,有的甚至被连根拔起,整个城 一片混乱。我在想,我

参考回答：台风 的儿女们(上) 一个风婆婆,四个风 ,加上一群 辈的小台风们,在我的一支秃笔下,却也能演绎出一串台风肆 的小故事来…… ——作者题记 话说风婆婆一共有四个 , 春风,老二秋风,老三冬北风和老四台风。由于台风排行老末,从小被娇生惯养得没个样,成天疯疯癫癫的,来无影去无踪。后来,几个 都有了孩子,其中,

话题：刮台风的日记怎么写?300字

回答：自己上那个散文网写呗

话题：环境描写的作文

问题详情：环境描写的作文

回答：秋天的随想 雨下的快一个星期了,好象一点也没有要停的意思。如果这样一直的下下去,有很多人的10,1旅游计划将要落空。这几天,听的最多也就是对天气的抱怨了。哎!天公不做美啊!这样的天气,一点也让人找不到秋天的感觉。 记得着名作家郁达夫写过一篇“故都的秋”,他说过:“无论在什么地方的秋天,总是好的。可他却不远千里,从 赶到 ,想饱尝一下故都的秋味。是的!每到秋天这个季节,人的思绪总会浮上心头…… 那是我在我们的 城上 的时候。那年中秋节, 仁慈的放我们半天假,我们都高兴的准备回家,当我走的时候,不忘去给我最好的朋友打声招呼,我看她还坐在那不知道在想什么,就问她:“你

参考回答：台风 晚上,我正在写日记,忽然被一阵“啪啪啪”的玻璃撞击声惊动了。打开窗子,一阵狂风迎面袭来,窗外衣架上的衣服飞舞着,

话题：小学六年中被同学关爱的作文(加题目)!

回答：同学的关心 人与人之间正是因为关心,才会使人感到 暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常关心我的人—— 碧霜。 还记得那一次…… 那一天,阳光明媚,是个难得的好天气,我和 碧霜一同走在通往 的道路上。我们手牵着手,一起行走。然而,再过马路的时候,意想不到的一幕发生了…… 我和 碧霜正说说笑笑的走着,过马路时,有一辆摩托车想我疾驰而来,我吓的还不及闪躲,根本不知道该怎么办,脑子里一片空白,然而,就在这时, 碧霜马还是那个把我向后拉了一把,才是我躲过这辆“疯狂”的摩托。过了马路以后, 碧霜还想 叮嘱小孩一样的叮嘱我说:“你怎么这么不小心呀!幸亏我把你拉了一

参考回答：关爱别人,从身边做起“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的 !”这句歌词说的好,光靠一个人的力量,很多事情都完不成的。 去年5.12 大 ,如果光靠一个人捐 、捐物是毫无作用的。同样在这个世界上,光靠一个人去关爱别人,整个地球就都会变得冷冷清清。在2002年的一个冬天,小 花园里新搬来一户人家。那家人一个个都穿着不

话题： 小学五年级,对作文不会写请你帮助我

回答：教一个好掌握的作文公式:小学生作文都是写一件事。第一段:写这件事发生的时间、地点、人物和事情,最好点题;第二段:按一定顺序,运用对话、动作、心里等描写来写这件事,再用上好词好句和修辞,注意细节描写,后面写一下你联想到的事情;第三段:写一下这件事给了你什么收获和感受。动手写几篇,作文就容易了,还能不断提高;记住:作文可以参考,但抄作文永远不会写。

参考回答：1.确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写 中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从

话题：日记200字大全

回答：日记一则_200字 傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是 的3倍,老 师傅每天给50棵苹果树20棵 施肥,几天后, 全部施上肥,但苹果树还剩下0棵没施肥。请问:果园里有苹果树和 各多少棵?我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。我想,苹果树是 的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老 师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵 施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了0棵,从这里可以得知,老 师傅已经施了天肥。一天20棵 ,天就是160棵 ,再根据第一个条件,可以知道苹果树是40棵。这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在