古诗词三首四下23课-小知识的简介

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小知识：古诗词三首四下23课-小知识

古诗词三首四下23课-小知识

时间:2016-04-13 05:21 来源: 我爱IT技术网编辑:佚名

话题：古诗词三首四下23课。PPT

回答：独坐敬亭山① [唐] 白众鸟高飞尽, 孤云独去闲②。相看两不厌③, 只有敬亭山。注释 ① 敬亭山:在今省郊。 ② 闲:形容云飘来飘去悠闲自在的样子。 ③ 厌:满足。望洞庭① [唐] 禹锡湖光秋月两相和②, 潭面无风镜末磨。遥望洞庭山水色, 盘里一青螺④。注释 ① 洞庭:湖名,在省北部。 ② 和:和谐,这里的水色和月色融为一体。 ③ 潭面:湖面 ④ 青螺:这里用来形容望洞庭湖中的。

话题：五年级下古诗词三首的诗意

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回答：文化/ 分享到i贴吧添加到搜藏已解决五年级下册 古诗词三首 的教学悬赏分:15-解决时间:200-2-216:22 五年级下册 古诗词三首 的教学 ,最好是powerpnt幻灯片话题者:HeWei042-一级最佳试看新课改下古诗词教学对诗(词)句的理解,不管是名师课堂,还是一线的普通课堂,大都利用多媒体、注释等粗知大意,不求直译(古今词义对译)。长期这样教学,何谈翻译古诗词、理解古诗词的能力?在中高年级古诗词教学中要坚持训练学生用“释、换、猜、调、补”的学方法直译古诗词,让其成为学惯,终身受用。 1、释——看注释: 这是学 古诗文的常用方法。在教学中我们要时时提

话题：请问有哪位知道人教版小学语文五年级下册古诗词三首

回答：古诗词三首 牧童舟过清 · 居 (唐)吕岩 (宋) 万里 (宋)辛弃疾草铺横野六里,一叶渔船两小童, 茅檐低小,溪上青青草。笛弄晚风三四生。收篙停棹坐船中。醉里音相媚好,白发谁家翁媪? 归来饱饭昏后,怪生无雨都伞, 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。不脱蓑衣卧月明。不是遮头是使风。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬

话题：五年级下册古诗词三首的教学

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回答：试看新课改下古诗词教学对诗(词)句的理解,不管是名师课堂,还是一线的普通课堂,大都利用多媒体、注释等粗知大意,不求直译(古今词义对译)。长期这样教学,何谈翻译古诗词、理解古诗词的能力?在中高年级古诗词教学中要坚持训练学生用“释、换、猜、调、补”的学方法直译古诗词,让其成为学惯,终身受用。 1、释——看注释: 这是学 古诗文的常用方法。在教学中我们要时时提醒学生利用这一学 ,直译诗句。 2、换——古今词对换: 如我在教学新课标人教版教材五年级下册 古诗词三首 牧童一诗,理解“草铺横野六里”中的“铺”时,我先让学生查字典,学生找到词条“把东西展开或铺平”

话题：五年级下册语文第五课古诗词三首课后练题

问题详情：3.读了这三首古诗词,你眼前浮现出怎样的情景?体会到怎样的乐

回答：读着这些诗词,顿时的土气息扑面而来,浓郁的生活情趣洋溢在字里行间里。读着这些诗词,我似乎看到了古儿童有趣的生活,感受到了他们无忧无虑.天真浪漫。打字很累的,我打这段字好累。给个好评吧! 还有,这是我在课文详解上看的,你可以去买一本。

话题：五年级语文下册5.古诗词三首小练笔怎么写啊?

问题详情：五年级语文下册5.古诗词三首的小练笔怎么写啊? 他的意思是牧

回答：牧童(古诗改写) 瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边。早上太阳露出半边脸的时候,牧童就拿着自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹着笛子,哼着小曲。地在草地上奔跑,无拘无束,没有任何烦恼。直到玩累了,就躺在草地上,看着天上的和小鸟们,嘴角浮起一丝微笑。吃完晚饭,太阳早已下山了,明亮的月亮去爬了上来。牧童手里拿着笛子,迈着欢乐的脚步来到草堆上,不脱下身上的蓑衣就躺了下来,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮,

话题：五年级下册古诗词三首的诗意

回答：1牧童:向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图远离尘嚣,安乐自然的生活的向往 2舟过 :全诗大意:一只不再扬帆划桨的小船中间,坐着两个小男孩,很奇怪的是,没有下雨,这两小孩居然撑着伞,仔细一看,原来他们撑伞不是为了遮风挡雨,而是舞动着伞柄起到类似扬帆的作用。此诗写诗人乘舟路过时,所见到的情景。这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。 3清 . 居: 居是辛弃疾描写农生活的词作,作者通过对农秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个形象的刻画,抒发了他喜爱农平静生活的思想感情。