借物喻人的作文怎样写-小知识

话题：借物喻人的作文怎样写?

回答：借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事,还是写景、状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特点,要与人的品格有相似之处,让人读了文章,能清楚地认识到借物要说明什么,赞誉怎样的人。 说简单些就是把东西看作人来写。再写你学到什么,一定要有主题的升华啊。。。。

话题：借物喻人的作文

问题详情：借物喻人的作文600字,要写扫帚的,快快快快快!很急的!

回答：有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠色欲滴,亭亭玉立的竹子,借物喻人的作文竹子。 竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位 在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。 我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来 各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食

话题：借物喻人的作文结构

问题详情：借物喻人呢,顾名思义,就是通过写事物,写东西( 一些具有

回答： 白 就运用了借物喻人的写法,先写白 高大挺秀,适应性强、生命力强的特点,借以表达 扎根边疆、建设边疆的 志向。同时也表达了 对孩子的期望和信任,他相信孩子们一定会像小白 一样,迎着风沙茁壮成长,成为建设边疆的生力 。 落花生 也是借物喻人,问花生将果实埋在 这个特点说明一个做人的道理——要讲求实在,而不可只讲体面。

话题：借物喻人的作文

问题详情：借物喻人的作文

回答：小麻雀(老舍) 雨后,院里来了个麻雀,刚长全了羽 。它在院里跳,有时飞一下,不过是由地上飞到花盆沿上,或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次,我看出来:它并不会飞得再 些,它的左翅的几根长翎拧在一处,有一根特别的长,似乎要脱落下来。我试着往前凑,它跳一跳,可是又停住,看着我,小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。 它跳一跳,停一停,看着我,又不敢过来。 小鸟几乎是蹲着,胸离地很近,象人害肚痛蹲在地上那样。它身上并没血。身子可似乎是蜷在一块,非常的短。头低着,小嘴指着地。那两个黑眼珠!非常的黑,非常的大,不看什么,就那么顶黑顶大的楞着。它只有那么一点活气,都在眼里

参考回答：荷 夏来了. 池塘中,静静地水面上布满了碧翠欲滴的荷叶,象是差满了密密麻麻的翡翠伞,把水面盖的严严实实的.碧绿的荷叶上滚动着

话题：借物喻人的作文300字

回答：白 就运用了借物喻人的写法,先写白 高大挺秀,适应性强、生命力强的特点,借以表达 扎根边疆、建设边疆的 志向。同时也表达了 对孩子的期望和信任,他相信孩子们一定会像小白 一样,迎着风沙茁壮成长,成为建设边疆的生力 。 落花生 也是借物喻人,问花生将果实埋在 这个特点说明一个做人的道理——要讲求实在,而不可只讲体面。 如 落花生 , 讲述“我们”全家欢度收获节,边品尝新花生,边谈论花生的好处;告诉人们,做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章在谈论花生的好处时,有这样几段话: 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里

话题：以物喻人的作文

问题详情：以物喻人的作文zenme xei

回答：荷花 梅花有不怕寒冷,在风雪中挺立,不与别的花争奇 艳的品质;茉莉花的香气怡人; 花颜色鲜艳…..而在这么多的名贵花中,我更加喜爱荷花。 荷花长成后, 粉红颜色的花瓣上透出一点淡白,让人看上去那么美丽,那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽,而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的 ,花瓣条索纤纤,摸了后让人有陶醉的感觉。 清晨, 初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。 荷花 正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图,上面也有“光明正大”几个字。 荷花还 善良、真诚的意思

参考回答：粉笔,小小的 一身白衣裳,每天,我们的学 都离不开它。 每节课 都要通过粉笔向我们传授知识,每当黑板的字越来越多的

话题：以物喻人的作文怎么写

问题详情：急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

回答：就是用动物或植物以及微生物的优秀品质或 劣品质来褒扬或者贬低好人或坏人, 说 落花生 就是一篇很好的范文,你可以照着它的模式来写。最好采用记叙文的方式。先可以列个提纲,然后再根据提纲写下去!

参考回答：先找出你要喻的人的品质特点,如:不怕困难。那么你就可以找一样事物是和“不怕困难”相似的,如:梅花,它在傲霜中仍可以挺立

话题：借物喻人的作文红烛赞

问题详情：快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快

回答：借物喻人——梅花 -------------------------------------------------------------------------------- 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇 西风的篱菊,我赞美 的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅 或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到 的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去, 婪的吮吸着花粉;有的

话题：借物喻人的作文(600字)

问题详情：借物喻人的作文(600字)

回答：我赞美坚贞的松柏,我赞美勇 西风的篱菊,我赞美 的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅 或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到 的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去, 婪的吮吸着花粉;有的盛开 久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣

参考回答：给我分,我就告诉你拉

话题：借物喻人的作文00字急

回答：借物喻人:描写事物,突出其特点,并以此设喻,表现作者高尚的思想情 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇 西风的篱菊,我赞美 的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅 或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到 的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去, 婪的吮吸着花粉;有的