请示的最后一句-小知识

话题：请示 的最后一句,“特此报告,请批复。”这样写行吗?

回答：正如阁下所说的,这确实是文种混乱了,首先一点要确定是写请示,还是写报告,请示与报告的第一项 别就是,请示里面不能加报告,第二请示是希望能得到上级的帮助的,一般都想得到上级的批示,报告只是 级说明情况的,而上级可以不向报告者时行回复。 请示 的结尾一般写成“当否,请批示”,或“妥否?请批示”;而报告结尾一般只说“特此报告”就行,不能写请批复。 当然它们也有共同点,就是一事一请示,一事一报告,在同一请示或报告中不能提到其他的事。

话题：公文报告的结尾可否写为“特此报告,请批复”?请专家指导

问题详情：请给具体解释或解释出处,谢谢

回答：在 公文中,“报告”这种文体一般属于上行文,目的是将现在发生了的事情 级 汇报(特别注意,写“报告”是为了将 情况告诉 ),因此一般不会要求 批复, 收到了看过了一般也就算了,除非 自己有其他意见要指示你,不然报告这种问题是一般不会有批复的。 如果你的目的是要 批复的话,应该采用的文体是“请示”,一般只有请示,才能在文后加上“妥否?请批示”或者“特此请示,请批复”这样的话。 “报告”可以理解成是单向的,就是你把事情告诉 ;只有“请示”才是双向的,你把事情告诉了 ,再要 给你拿个主意。 本人现在某 部门 负责办文 ,如果有需要可以 本

参考回答：可以。一般会写,妥否,请批复。

话题：如何写教育报告结尾

回答：教育报告包括 多种。大宗上讲分书面报告和大会 报告两大类。书面报告分平级和上级报告两个角度。 报告存在面对上或下级两个不同角度的报告。教育还有请示报告、 报告、经验总结报告、述职报告等等。 报告的结尾对下级一般地讲第一,先简短概括提炼报告的核心内容;第二,带有激励性的展望教育发展的前景描述。对上级则要在简短概括提炼报告的核心内容后提出今后的打算的描述即可。 书面报告的结尾与 报告不同之处是要写出努力的方向和决心。 以下举两个报告的结尾(结束语)例子供您参考。 例一、 的同志们、全 们:要用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,快节奏、高效率的多做平平

话题：请示函如何结尾

问题详情：请示函如何结尾

回答：结语:“当否,请批示”,“妥否,请批复”,“以上请示,请予审批”,“以上请示如无不妥,请批转各地 、各部门 执行”楼上回答是对的呀!

参考回答：写法: 标题:(发文 名称)+事由+文种,如:新筹办关于开展** 的 请示 开头:原因 主体:请示事项要写得具体、明确,条项

话题：公文中,报告、请示 的 结束语,如“特此报告”、“妥否,

回答：首先,报告一般不用写特此报告,你可以去看看国务院或者省 级的公文( 、 级有些写了的),特此报告是累赘词。 请示和函,后面加句号。

参考回答：应加句号。有要求的,根据公文处理相关 定:不能用感叹号。

话题：报告上结尾写批准为盼对吗?

回答：根据报告的目的(或用途),结尾不同。你写的报告若是希望 批准,可以用: 望 批准!请 考量,批准为盼。请 多多支持!谢谢!望 给予支持!谢谢!具体还需看你报告的内容而定

参考回答：请示是批件,结尾用请批准、请予批复。而报告为阅件,文中不得夹带请示事项。所以结尾通常使用:请审阅,请审查,请查收等。

话题：需要上级解决多个问题的,应当写请示还是报告?

回答：个人觉得请示好些,毕竟是要求上级给出答复的。报告 的是反应情况

参考回答：是请示 的内容,但表述还是有报告的字眼,如题目:对xx事项的 请示报告结尾:以上报告,当否,请批复。

话题：在请示报告中,结尾“呈:总 指示。”是否错误?

回答：一般情况下正确的 请示报告,结尾应该是:妥否 请总 批示

话题：申请,请示, 报告和年度总结等公文应怎样写?

问题详情：本人欲寻公文写作有能力的人请示,申请, 报告,年度总结等

回答： 一名 的 员,我觉得,写好公文不是一天,两天的事,要慢慢锻炼,我给你以下几点建议。一是要多看别人写过的东西,这方面包括,写作格式,用词。二是要多看报纸,有必要的话,把报纸上好的东西, 下来,以备后用。三是在自己写请求、申请、 报告等时,首先要理清思路。另外,可以参考一些公文网,你可以到.5ms. 或者.wenmi11.,这两个网的特点是不需要 ,另外文章也比较多,并且 。如果我说的对你有用的,希望采纳。

参考回答：: wenku.baiduhttp://www.zhishizhan.net/xiaozhishi/view/3af5d6bf3f0f6c61bfd

话题：报告和请示 的有哪些 别?

问题详情：简答题 请简单概括。 十分值

回答：1.内容要求不同。请示 的内容要求一文一事;报告的内容可一文一事也可一文数事。 2.侧重点不同。请示属于请示性公文,侧重于提出司题和请求指示、批准;报告属于 述性公文,侧重于汇报 , 述意见或者建议。 3.行文目的不同。请示 的目的是请求上级 批准某项 或者解决某个问题;报告的目的是让上级 了解下情,掌握情况,便于及时指导。 4.行文时间不同。请示必须事前行文;报告可以在事后或者事情发展过程 文。 5.报送要求不同。请示一般只写一个主送 ;受双重 的单位报其上级 的 请示,应根据请示 的内容注明主报 和抄报 ,主报 负责答复请示事项;报告可以报送一个或多个上级机