67.A、B、C、D、E五名学生站成一横排-小知识的简介

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话题：6.A、B、C、D、E五名学生站成一横排,他们的手拿问题详情：6.A、B、C、D、E五名学生站成一横排,他们的手拿着20回答：本来打算算1.A+B+D+E=112.A+C+D+E=103.A+B+C+E=4.A+B+C+D=16这四个等式列成的方程组的,发现时无解的额,到底是什么啊?话题：已知A,B,C三站在一条东。

小知识：67.A、B、C、D、E五名学生站成一横排-小知识

67.A、B、C、D、E五名学生站成一横排-小知识

时间:2016-04-13 13:22 来源: 我爱IT技术网编辑:佚名

话题：6. A、B、C、D、E五名学生站成一横排,他们的手拿

问题详情：6. A、B、C、D、E五名学生站成一横排,他们的手拿着20

回答：本来打算算1.A+B+D+E=11 2.A+C+D+E=10 3.A+B+C+E=4.A+B+C+D=16 这四个等式列成的方程组的,发现时无解的额, 到底是什么啊?

话题：已知A,B,C三站在一条东西走向的马路边,小马现在在A站,

问题详情：已知A,B,C三站在一条东西走向的马路边,小马现在在A站,小虎

回答：题目可能有问题。 1,如果站的排列为A---B---C 那么小马的速度是小虎的3/5,不可能同时到达。所以应该是小虎的速度是小马的3/5。假设小虎的速度是v则,小马是3v/5,B-C的距离是x, 因为时间相等,所以有下面的 (x+k)/v=x/(3v/5) 消去v,则2x/3=k x=12k.所以b-c=12k,a-c=12+=20; 2,站的排列可能是A-C-B 那么速度设为v,时间设为t 则(3v/5+v)*t=k, vt=5k,3v/5=3k. 距离bc=5k,ac=3k;

话题：有一道数学题请大家帮忙解答一下。题目是A.B.C.D.4名学生

问题详情：题目是A.B.C.D.4名学生按任意次序站成一排… 请问他的基本

回答：以A站第一位为例,后面有BCD,BDC,CBD,CDB,DBC,DCB六种同理,B,C,D站第一位结果是一样的,都有六种所以总共有24种不同现在元素少,可以全部列出来,等到你中就有新知识数列来解决了:4*3*2*1=24

话题：如图所示,公路有A,B,C三个车站,一辆汽车上午时从离A站

问题详情：(1)设出发x小时后,汽车离A站ykm,写出y与x的函数式。(2)

回答：1、Y=160X-10 2、按原行驶速度是可以到达的,10点到达。 15min后离A站30km,加上p离A站10km,也就是15min行驶40km,得时速160km。那1就容易得出。PA=10km,AB=250km,BC=60km,也就是PC=320km,只要2个小时就能到达c站,早上点出发,10点就能到达!

参考回答：分太少了

话题：我的学生卡乘车间是A到D站,中途经过B和C,现在A

问题详情：我的学生卡乘车间是A到D站,中途经过B和C,现在A到D

回答：按定是不允的,如果想打擦边球,先购买A-B或C,再购买B或C——D的车 ,形成学生联程车 ,前一段凭学生证磁,后一段凭前一段学生学生 购买或取。

参考回答：可以的,只要没有超过学生证上的乘车间就可以用,其实只要超过的不太多, 向没错,也是可以用的,我们每次在网上订 ,去

话题：火车途经ABC三站(A→B→C)。有A到C的车 ,能从B上

问题详情：本人学生。由于定返程必须买 B为该车途经的车站(该车在B

回答：肯定能在B站上车。有章为证: 第30条旅客须按面载明的日期、车次、席别乘车,并在面定有效期内到达到站。旅客如在面指定的日期、车次于中途站上车时,未乘间价不退。

参考回答：1站肯定没问题啦,我都坐过好多次!在买 , 上车,或者买 , 上车!B站距离A站有多远?如是卧铺,超过2站的

话题：我要从A地到C地,没有直达的火车,能转站到B地,要怎么买

问题详情：要怎么买最划算?是买异地还是买通 ?注意要学生求

回答：这个符合学生发则。至于你就在B地中转到C地只有动车组。那么可以持通在B地中转签字。补齐通与动车组之间的差价即可,享受学生减价 ,仅限二等座,在车站房中转签证窗或退窗可以。但有一条,原则上动车组签字都有座位,因为你是通 ,上边限定了到达C地的时间。所以你在B地中转签字时,如果所签动车组没有坐席,那么车站有很大可能会签你无坐让你走,这个你就比较的被动。另外还有一个方法就是分段购买学生 ,即在A地购买A到B,B到C两 ,当然这种情况也要具体看,不是之策。要看B到C的车子在A站是否有额计划共享,此外因为你是学生 ,所以要看这样走的经由是不是绕