藤野先生原文赏析-小知识的简介

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话题：藤野先生原文赏析回答：东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小的发髻一般,还。

小知识：藤野先生原文赏析-小知识

藤野先生原文赏析-小知识

时间:2016-04-13 16:05 来源: 我爱IT技术网编辑:佚名

话题：藤野先生原文赏析

回答：东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” 到别的地方去看看,如何呢? 我就往仙台的医学专门去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:

话题：藤野先生原文

回答： 藤野先生 是鲁迅的一篇回忆散文,作者从东京到仙台学医的几个生活片断,其中有东京“清国留学生”的生活情况,有东京到仙台的旅途回忆,有在仙台的食住情况,也有受到具有狭隘民族观念的学生的排斥,还有一次看电影受到的刺激,而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。本文内容丰实,笔意纵横,形散神凝,错落有致,一条鲜明的爱国主义思想线索贯串了 ,使每个看来似乎是平淡无奇的生活片断闪耀着夺目的光华,从而给读者以深刻的启迪。写了个典型事例: 1、“清国留学生”的生活情况(第一自然段至第三自然段) 2、“我”在仙台的生活情况(第四自然段至第五自然段) 3、“我”与藤野先生的交往(第六自

话题：藤野先生原文

话题：鲁迅是如何评价藤野先生的{能否用原文回答}

问题详情：1.鲁迅是如何评价藤野先生的{能否用原文回答} 2.鲁迅对藤野先生

回答：1.没有民族观念,治学严谨、生活俭朴、认真负责,公正,关爱学生,为人热情诚恳,对学生要求严格2.印象:衣着模糊,丢三落四.3..

参考回答：这个上有

话题：藤野先生的原文及剖析三百字左右

问题详情：藤野先生的原文及剖析三百字左右

回答：东京也无非是这样。[“无非”是“只不过”的意思,“这样”指下文作者所描写的清国留学生的丑行。全句表达了作者对他们丑生活的憎失望和不满,这也正是作者离开东京的原因,总领全段。]上野( 东京的一个公园,以樱花著名。)的樱花烂熳(通常写作“烂漫”,熳,màn)的时节,望去确也象绯红(鲜红。绯,fēi)的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,(指当时新到、先在东京弘文书院速成班学日语的留学生。当时还是清朝,称“清国留学生”)头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶高耸起,形成一座富士山。( 最高的山峰,山体像圆锥,在岛中 )也有解散辫

话题：鲁迅为什么时常记起藤野先生?(原文回答)

回答：因为藤野先生很关心这位异国学生对弱国没有歧视一心想要发扬新医学得知识

话题：求鲁迅的藤野先生

回答：东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。到别的地方去看看,如何呢? 我就往仙台的医学专门去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客的地方。仙台是一个 ,并不大;冬天冷得利害;还没有的学生。大概是物以希为贵罢。的白菜运往 ,便用绳系住

参考回答：藤野先生 鲁迅东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速

话题：藤野先生的原文有多少字

回答：2534个!!!! 标点大概也有几百我们学都是简化的

话题：鲁迅的藤野先生中的几个小问题、

问题详情：为什么作者只记得“日暮里”和“水户”?、

回答：鲁迅的 藤野先生 原文是这样写的: 从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客的地方。作者记得“日暮里”,应该从潜意识层面来说是认为当时清的时就像“日落”(暮即落日),反映的是对清无能的失望之情。作者记得“水户”,应该与爱国学子思的情结有关,因为“水户”有过前朝人的足迹,试想一下,一个人在异国的学生,怎么可能不关心异地里有着本国遗民遗址的地方。