有关读古诗的作文-小知识

话题：有关读古诗的作文

回答：常常无缘无故地 笑 常常将忧郁的丝线牵得太多 常常会忆起一些无聊的伤痛 又常常让它无情地熄灭,瘳落 生活由 多常常组成 而青春的岁月已磋砣太多 知更鸟不倦地在枝上叫唤 而青绿的湖光总是滟潋无波 古人的襟怀常常让我感叹 今人的离骚总是让我萦怀 千古的蓝天下流传着相同的诗句 而牢骚太盛肠断者太多 读过很多古诗,发觉诗在细细体味,加上年龄的逐增,我对杜甫有了不一样的理解,对诗人“诗圣”的称呼有了更深刻的见解。“诗圣”,圣者何为圣,不仅仅因为诗人的诗写得好,更在于诗人 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”,而自己却“吾庐独破受冻 亦足!"的圣者胸怀。就我现在所看到的诗,所理解的诗,能真

话题：请以"我读古诗"为题写一篇作文.字数400至500

问题详情：急用,大家帮帮忙!

回答：: article.hongxiuhttp://www.zhishizhan.net/xiaozhishi/a/2002-10-2/3101.shtml 我最早接触到的文章就是古诗文了.记得在我还没上小学的时侯, 和爷爷 就开始教我读古诗了.春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少。孟浩然的我 口就来.像这样的古诗我那时就能背出几十首了, 也为我而感到骄傲和自豪.其实当时我并不知道什么叫古诗文,直到上学后我才慢慢有了了解. 白,杜甫,白居易;唐诗,宋词,明清 ;. 古诗文的宝库真是太 大精深, 灿烂了. 我非常喜欢古诗文.我喜欢它合辙押韵,朗朗上口.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故 . 白的这首千古名诗,不管老人还是小孩,都能一字不差,十分流利

话题：怎样写好"读古诗随想"这篇文章

回答：多读几遍,领悟其中的意思,你一定可以写好的

参考回答：相信自己能领悟诗的意思,不怕错,写文章时,运用你对诗的领悟, 发挥想象* 飞翔。

话题：请以“我读古诗”为题写一篇作文,字数400到500之间。

回答：在我的生活中有 多好朋友。同学、书籍、动物,对了,还有一个最 的朋友——古诗文。 故事是我小时候交的第一个好朋友。在我才开始认字的时候, 就把优美的古诗文讲给我听,我听的是津津有味、 念念不忘。 咏鹅 描写了鹅在水里游泳的情景; 静夜思 诉说了家人想念家 的情感; 劝学 提醒了我不要浪 时间,勤奋学 ; 望 瀑布 描绘了一幅壮观无比的景象。 后来,我渐渐地对古诗文失去了兴趣,我有幸在小学一年级遇到了一位和蔼可亲、美丽漂亮的马 ,她既像我们的 ,有时我们知心的好伙伴,她的脸上总是笑吟吟的,令人感到亲切和 暖。她对我们提出了每天背诗的严格要求,开始时有 多同

话题：读诗、写作文!幽兰在深 ,本自无人识。只为馨香重,求者

回答：分析一下题目 应该是一篇散文类赞美文或者故事类也可以吧 散文:山 里幽兰的孤芳自赏 不追寻名利与权势,是清心寡欲的隐居者形象对之进行赞美,最后表的自己的人生态度来引出主旨便可故事类的可以虚构一个有才华的各 或者现 人职校生活在山脚下,一日上上识得幽兰并且懂得其中人生之道理 在今后的人生路途中历经千辛始终不放掉自己的追寻的信念 真挚而善良 有才华却不从善如流 坚持自己的信念 终扣主题表达人生理念

参考回答：唉,现在的学生为了应付交作业,都投机取巧到这份上了……网络时 就是好啊!我会写,就是不帮你。

话题：关于读古诗词的作文怎么写?

问题详情：——困惑篇就是读古诗词时的困惑,最好还有怎么解决的。⒉绝知

回答：宋· 清照 夏日绝句 :“生当作人杰, 亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过 。写内容,再写出读后的感触即可。

参考回答：照意思和想象写

话题： 读唐诗 这篇作文怎么写呢?

问题详情：这是万 的 布置的作业。。。我想大概就是写几首著名的唐诗

回答：我手头上有三本 唐诗三百首 ,其中两本还是近两年刚出炉的精品,雪白的纸 ,新颖的装帧,精美的印 ……然而我却是不大去触摸的。因为它们夺目的外表让我觉得少了一份唐诗的凝重与古雅。与之相较,我更喜欢 书 15年版的旧本。褐 的纸 ,竖排的版本,带着一种古装书的气息,显得简朴而厚重。蘅塘退士编选的唐诗,作者面广,流派纷呈,体裁众多,因而就多方面地反映了那个时 多姿多 的社会生活和人们的复杂感情。唐诗可以让我透过书页窥见 城那车水 、如真似幻的繁华,看见 宫中长裙如风,摇曳生姿的宫女。一首唐诗就像一幅工笔的花鸟,写意的山水,散透的人物画卷,灵气而耐看,将气质的华

参考回答：初一写读唐诗?这个题目太大了吧,而且重点在于读还是在于感想?建议你选几篇自己看过的喜欢的唐诗,简单赏析一下就可以了。

话题：我读古诗

话题：有人在写诗作文时,在次序上刻意经营,使句子写出来正读倒

问题详情：有人在写诗作文时,在次序上刻意经营,使句子写出来正读倒读都

回答：回文,是利用汉语的词序、语法、词义十分灵活的特点构成的一种修辞方式。 回文诗词有多种形式,如“通体回文”、“就句回文”、“双句回文”、“本篇回文”、“环复回文”等。 “通体回文”指一首诗从末尾一字倒读至开头一字,另成一首诗。 “就句回文”指一句内完成一个回复过程,每句的前半句与后半句互为回文。 “双句回文”就是下一句为上一句的回读。 “本篇回文”就是一首诗词本身完成一个回复,即后半篇是前半篇的回复。 “环复回文”指先连读至尾,再从尾字开始环读至开头。 总之,这种回文诗的创作难度很高,但运用得当,它的 滋力是一般诗体所无法比拟的。 如唐 吕岩创作的“玉连镮”[注]回文诗 酒箴

话题：关于读古诗词的作文怎么写?

问题详情：——困惑篇 就是读古诗词时的困惑,最好还有怎么解决的。 ⒉绝

回答：流沙已去,红叶飘。滑过指间, 不复。心高气傲的苏东坡感叹着天地一瞬,忧郁苦闷的林 惋惜着席间聚散……也 我们在 的道路上迷茫、困惑;也 我们在这段旅程中有很多不快。但请坚信:云开见月明,希望在眼前。 我们还记得那个身背长 ,手持一壶酒的蜀人 白。年少气盛,他恃才傲物,狂妄不羁。奉旨 ,他让贵妃磨墨,力士脱靴。可是,皇帝只让他舞文弄墨,陪酒作秀。一腔抱负,眼看有去无回, 白选择放弃仕途经济,他不愿成为一个跳梁 ,被人玩弄于股掌之间的木偶。他有“恨古人不见吾狂耳”的霸气,他有“直挂云帆济沧海”的热血情怀。他宁愿去“抽刀断水”、“ 将登太行”、“ 攀援蜀道”…

参考回答：困惑篇 从小时候起,我便在“呀呀”声中朗读着古诗,虽然不怎么明白意思,但却丝毫不减少那是我对诗歌的热爱与向往,于是,一首