我心中最美丽的画作文600字-小知识
话题：我心中最美丽的画作文600字
回答：我心中最美丽的画 院子里有几棵松柏,驼着背。 当云朵驮着暮色从西边飘来,那几棵树成了幸福的游乐场。 那是一簇簇叫不上名儿的鸟儿。当我踱进院中,一阵空灵,澄明的鸟叫声映入耳中,有如银铃,有时是长长的一声呼唤,还有“唧唧”的絮语。疲乏的心顿时清明起来。 也 是长久地缺乏留心罢,当面前的这一幕展现在眼前时,我突然觉得心存感激,二十多只鸟儿在松柏葱郁的树冠上忽盘旋,扑打着小巧而矫健的翅膀,鸟儿们亲昵地聚在一起,又突然散开,缓缓下落,就像从 散落下来的精灵,它们就是那么的小,有的在我的视野里甚至凝聚成了一点。 在舞蹈,在狂欢, 翼映着夕阳,反 着 暖和浪漫的色 ,松柏仿佛变得有
话题：求两篇作文。1: 寻找冬的脚步 ,2: (
问题详情：急 急 急!!!
回答：三年学 ,触动我的心在生活的迁徙与往返中,我们都是坚守信诺的候鸟,为了寻找自己的梦想而起飞,为了每一份珍贵的 而守候。 —— 难以割舍的翅膀 初一a新 “同学们大家好, 你们的班 ,你们的三年初 在我的带领下度过。升入初中,来到一个新的环境,你们可能有点不适应,不管怎样,你们的目标只有一个,就是在 上脱颖而出,知道吗?”这是我进入初中时,班 给我们讲的一番话。于是,我的初中生活就在这番话后开始了。坐在新的座位上,听着新的声音,吃着新的粉笔灰,看着窗外新的风景,“哈、哈、哈欠!”嘿,吹着新的来自西伯利亚的风,一切
参考回答：自己写的作文,是最好的啊
话题：真正的 像
问题详情：像生命中的颜和蜜一样( ),像森林里的松柏一样( )
回答： ,像一朵鲜花,芬芳我的 , ,赶走了我心中的 和痛苦。 啊,真正的 , 给人以无数的信心和 。 使人躲避虚假, 使人远离冷漠, 使人不再争吵。 化解不和,相互鼓励! 让我们并肩同行,建立起真正的 ! ,像一缕阳光, 暖了人的心房, 了我的苦恼和忧愁。 啊,真正的 , 给人以无限的智慧和欢乐。 只有诚心才 大, 只有热心才会开花, 只有忠心才会结果。 互相学 ,永攀高峰! 让我们风雨同舟,建立起真正的 !
话题：怎么写借物喻人的作文,三百字左右,内容清晰
问题详情： 像梅花,松柏。。。
回答：我赞美坚贞的松柏,我赞美勇 西风的篱菊,我赞美 的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅 或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到 的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去, 婪的吮吸着花粉;有的盛开 久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣
参考回答：你好 所谓 柳松寒梅竹为君子 所以比喻人的 关键要 抓住植物的 特点 突出他的 特点 梅是 耐寒比喻 吃苦 不怕困难 记得 抓住关键特
话题：星星——只能白了青年人的头发,不能白了青年人的心!
问题详情：这是 繁星春水 中的一小段,谁能解释一下这段的含义。
回答：冰心 繁星·春水 之 春水 第篇 “幽兰! 未免太 了, 不愿意要友伴么?” “我正寻求着呢? 但没有别的花儿 肯开在空 里。” 这首诗反映了人类友情的可贵。 春水 是实践了诗人这个诗歌主 的。小诗往往将 古典诗词和外国完学的两种韵味调融在一起,或描绘一种景色,或表现瞬间的情感,无不含蓄蕴籍,清莹携永,字里行间流荡着 婉的情韵、淡淡的哀愁,闪烁着哲理的火花。 . 春水 是 繁星 的姐妹篇,由12首小诗组成。同样是在 晨报副镌 上最先发表,不过 春水 的问世要比 繁星 晚三个月。 在 春水 里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了 的篇
话题：我心中的图画作文600字
回答：咦?是谁打翻了绿色的油 瓶呢?哦,原来是春 给大地换上了绿色的新衣。 春天饱含着春的气息,捎来了春的柔情。瞧呀。春 的纤纤细手,轻轻地抚摸着大地,抚摸着天空,抚摸着所有的一切! 小草被春风唤醒,悄悄探出小脑袋。伸伸懒腰,好奇地望着眼前的新世界,眼里出现对未来的希望。 春风里,沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱布,枝头上又抽出了嫩绿的 芽,带着对新生的渴望,对未来的憧憬,在微风中欢笑着抖动! 春 从身后拿出一只漂亮的花篮,将 多多五 缤纷的鲜花洒落 :红的那样鲜艳, 的那么灿烂,白的雪般无暇。。 北归的大雁又投进了春的怀抱,回到了绿的世界。枝头上的小鸟伴着凉凉的溪
参考回答：希望下一次能再少一些
话题：石缝间的生命
回答：1.因为石缝间的生命如此顽强,在 劣的环境下依然生长着,深深的震撼我的 。(题眼:抓住生命的顽强,结合文章内容可得满分。) 2.本能是无论在多么困苦的环境下也要为自己顽强的活着/生命就是拼搏。(题眼:抓住在逆境中不屈的成长,热爱生命,紧扣主旨即可。植物的本能:只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝,以前考试考过可借鉴。) 3.环境对植物的影响,植物对环境的适应 4.松柏的品质是:顽强的为自己的生命拼搏,敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己, 5.过渡,承上启下。 1. 石缝间的野
话题：作文:幸福—— 的家园
问题详情：求参赛作文幸福—— 的家园。600..00字左右
回答：家园,是 馨的港湾,给予我们一只只小船 暖,能让我们停靠。不一定每个人都拥有一个幸福 暖的家,可每一个人都会拥有 的家园。这个家园里,有着最真实的我们,或 它会随着我们年龄的增长而变换,但不变的是,它永远是我们 的归宿。 的家园,它会根据不同的心境而自动美化。当你遇到让你心情烦躁的事情时,来到这儿,你会感觉心情很舒畅;当你遇到让你沮丧的事情时,来到这儿,你会感觉一切都充满希望;当你遇到让你愉悦的事情时,来到这儿,你会感觉一切是多么美好…… 的家园,它能抚平你 的创伤,安抚你浮躁的心。走出家园,你会变得轻松愉悦,仿佛一切烦恼都远你而去。 我的 家园是钢
参考回答：我赞美坚贞的松柏,我赞美勇 西风的篱菊,我赞美 的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃
话题：石缝间的生命作者为什么会潸然泪下
回答：1.因为石缝间的生命如此顽强,在 劣的环境下依然生长着,深深的震撼我的 。(题眼:抓住生命的顽强,结合文章内容可得满分。) 2.本能是无论在多么困苦的环境下也要为自己顽强的活着/生命就是拼搏。(题眼:抓住在逆境中不屈的成长,热爱生命,紧扣主旨即可。植物的本能:只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝,以前考试考过可借鉴。) 3.环境对植物的影响,植物对环境的适应 4.松柏的品质是:顽强的为自己的生命拼搏,敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己, 5.过渡,承上启下。 1. 石缝间
参考回答：因为石缝间的生命如此倔强,在 劣的环境里顽强拼搏,茁壮成长,它们倔强的性格和不可遏制的生命力,深深的震撼着作者的 ,
话题：石缝间的生命
问题详情：有时,一株松柏,它的根须竟要 它是具有如此震慑人们 的情
回答：不大记得 ,以前做过,1.因为石缝间的生命如此顽强,在 劣的环境下依然生长着,深深的震撼我的 。(题眼:抓住生命的顽强,结合文章内容可得满分。)2.本能是无论在多么困苦的环境下也要为自己顽强的活着/生命就是拼搏。(题眼:抓住在逆境中不屈的成长,热爱生命,紧扣主旨即可。植物的本能:只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝,以前考试考过可借鉴。)3.环境对植物的影响,植物对环境的适应4.松柏的品质是:顽强的为自己的生命拼搏,敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己,5.过渡,
参考回答：1. 石缝间的野草、山花和松柏,在 劣的环境里,顽强拼搏、茁壮成长,体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力。 2. ⑴自己生长
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