看图写话人教版六年级上册语文第七单元看图作-小知识

话题：看图写话人教版六年级上册语文第单元看图作文小鸭子过马

回答：在一个风和日丽的早晨,一只鸭 带着几只小鸭子过马路。司机们见了,都纷纷将车停下来,让那些可爱的小鸭子先过马路。 鸭 在前面一边走一边喊着“口号”,而在后面的小鸭子都紧跟在鸭 的身后。小鸭子们排成了一列,看上去就像是一支 。小鸭子们对所有的东西都很好奇,就左看看右看看。一不小心,一些小鸭子掉进了下水 。鸭 听见了“扑通”的几声,便回头一看,发现几只小鸭子不见了。鸭 很害怕,这时,鸭 看见了下水道,就向下水 一看。这时鸭 才知道小鸭子是掉进了下水道的。 鸭 很快就冷静下来,它看见了一名巡 ,就马上跑到了巡 的面前大叫着。巡 见了,以为鸭 是在逗

话题：看图写话下雨天路滑老 摔倒了小明把她扶起来应该怎么写

回答：雨淅沥沥的下,路真得好滑,小 静地走在回家的路上。昏 的路灯,将他的瘦小的身影拉到好长长。到了每天必经的十字路口时,他突然看到一老 滑到在路边。小明什么也没想,一个箭步冲了上去,扶起老 ,慢慢陪她走过十字路口。老 年纪大了,这短短的20米,走了将近10分钟。但小明一直很耐心,很小心的陪老 走过这段路。天空灰得像哭过,离开你以后,并没有,更 ,酸酸的空气,嗅出我们的距离~~~~

话题：看图写话人教版六年级上册语文第单元看图作文小鸭子过马

问题详情：急急急急急

回答：12345610

参考回答：所有的人都让路,小鸭子 摆摆过了马路

话题：如何提高低年级学生看图写话的兴趣?

回答：教学中,我们经常看到 多学生到了三年级仍然连简单的话也写不完整,写不通顺。这样就叫他们写成篇的文章,无疑是一步登天,学生不抓耳挠腮,叫苦连天才怪呢!为此我从一年级开始就十分注重对学生进行写话训练。根据学生年龄特点和心理实际,以图画为载体,创设各种情景,引导学生进行说话、写话训练,以提高其构思、选材和驾驭语言文字的能力。 一. 巧用 图,模仿写话 叶圣陶先生曾说:“语文教材无非是个例子,仿这个例子要使学生能举一反三,练成阅读和语文的技能。”模仿是人类从事学 必不可少的途径和方法,特别是低年级学生,他们生活经验贫乏,语言积累不丰厚,写作方法没掌握,写话对他们来说遥不可及。

话题：如何提高低年级学生看图说话写话的能力

回答：小学低年级语文教学一向只重视生字词语,而忽视写话的训练。致使 多学生到了三年级仍然连简单的话也写不完整,写不通顺。这样就叫他们写成篇的文章,无疑是一步登天,学生不抓耳挠腮,叫苦连天才怪呢!为此我从一年级开始就十分注重对学生进行写话训练。根据学生年龄特点和心理实际,以图画为载体,创设各种情景,引导学生进行说话、写话训练,以提高其构思、选材和驾驭语言文字的能力。一.充分利用 图,引导模仿写话 语文教材无非是个例子,仿这个例子要使学生能举一反三,练成阅读和语文的技能。模仿是人类从事学 必不可少的途径和方法,特别是低年级学生,他们生活经验贫乏,语言积累不丰厚,写作方法没掌

话题：看图写话

回答： 宝宝贝贝

参考回答：图都没有?

话题：二年级看图写话

回答： 发烧了,正躺在 ,我为 送上了 , 可高兴了!一个鸟巢从树上掉了下来!看见小鸟们可怜的样子,我赶紧找来了梯子把它们送上去,鸟 高兴极了。今天下雨了,正当我愁没有伞时,小明过来和我撑一把伞回家,感谢小明!路上有个盲人老爷爷正想过马路!我赶紧过去扶着他过马路,他很感谢我。

话题：1年级。看图写话,扶老 过马路,开头怎么写

话题：看图(急!!!)

回答：着名歌星韦唯曾经唱过:“只要人人都献出 一点爱,世界将变成美好的 ……”那个时 候,这首歌曾经红遍大 北。因为它的 词儿写得好,旋律演奏地好,因为它唱出 了全世界 的心声。 有的人常常认为奉献与金 ~名誉有 关,可是他们不知道,只有当自己能够心 甘情愿的去帮助别人时,这才是奉献。其 实,在日常生活中,奉献其实并不难。比 如:在公共汽车上,看见老人或 的 话,奉献就是让一个座位给他们;在马路 上,看见一个盲人在过马路,奉献就是把 这个盲人搀扶过去;在街上,看见某个孩 子正在哭泣,奉献就是帮他(她)擦干眼 泪,安慰他(她)…… 如果那一天,你奉献出了自己的爱, 那么那一天你都会很开

参考回答： 上有

话题：一天,我看到这样一幅 :两个小学生正有说有笑地走在一

问题详情：一天,我看到这样一幅 :两个小学生正有说有笑地走在一条十

回答：小学五年级人教版的语文书上学期四单元看图写作文那个,可是,我不会发图片。“楼主谅解”给分吧

参考回答：要有道德