微软与教育部签署战略合作备忘录

在过去十年中，教育部与微软所签署的第一、二期中国教育信息化合作战略合作备忘录在教育信息化及师资培训等方面均取得了显著的成果。双方配合教育部“农村中小学现代远程教育工程”和“中小学教师教育技术能力标准”建设项目，开发优质资源，开展师资培养，建设投入计算机教室试点方案。同时，基于“携手助学”项目，围绕创新教师、创新学校、创新学生三方面展开合作，建立信息技术在教与学过程的应用示范，目前为止，已经有超过六千万中国学生参与了微软携手助学项目。

第三期战略合作备忘录将在前两期成功合作的基础上更加强调信息技术与教育的融合发展，以促进教育创新和人才培养，支持高等教育国际化的发展为目标，打造一整套教育信息化解决方案，完善中国教育生态系统。此次合作将围绕“教与学”的创新模式从三方面开展：

• 提供基于Office 365的微软教育公有云服务。在提供学校、教师、学生资源分享便利的同时，促进各小团队的协作和互动参与课程；强大的云存储为共享学习资料提供很大空间；即时沟通工具，使得师生、学生之间交流顺畅通达；所有数据都有安全保护，统一的免费邮件账号，将构建集协作与沟通为一体的安全云教学环境。通过教育云服务，微软与教育部将共同助力高校开启运行机制和管理的创新模式。

• 提供21世纪学习设计的整体解决方案。微软将针对符合21世纪技能设计的21个教学改革步骤，为学校和教师提供包含改革案例、设计教与学、引领变革、管理实施、审核评估等五个阶段技能培训。通过整合课件开发上下游等教育生态系统，向师生提供全新的应用教学模式和体验。指导专家将提供如何实施一对一教学，如何管理部署，以及在教学改革和课堂学习上如何进行应用，从而使学校实现21世纪学习设计，达到从根本上解决教育变革的目的。

• 提供基于现代化教学设备和应用的教师培训。微软将为学校引进优质国际教育资源以及微软为教师定制的系列培训，如TWT(Teaching with Technology)课程，其在线课程超越学习技术的层面，帮助教师深入地理解如何利用信息技术加强教学体验，提升学生21世纪技能，提高教学效率。该课程与全球公认的联合国教科文组织的教师能力框架（ICT-CFT）的技术素养相对应，旨在提高教师在现代教学环境下的科技技能，与以“互动、触控、体验”为主导的21世纪的教学模式平滑对接。

在助力中国教育信息化发展的道路上，微软始终与各地教育机构保持着良好的合作。2012年11月，利用微软全球领先的云技术和，教学应用和互动教学推动电子化教学；此外，微软将于2014年6月在中国举办“创新杯”（Imagine Cup）全球学生大赛总决赛，该比赛已经成为全球顶尖的学生科技竞技，目前已有20多万名中国学生参与。未来，微软还将延续对中国教育事业的长远发展战略和长期投资承诺。