清贫 读后感 200字左右，越快越好

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暑假里,我读了《清贫》,我被文中方志敏同志的英雄气概深深地打动了,他面对敌人不折不扣,面对工作矜持不苟,舍己为公把全部精力投入到了革命事业之中.

方志敏是一个勇敢的人,36岁的方志敏,面对狱中的严刑和诱降,正气凌然,坚贞不屈,在极端艰苦的条件下,写下了《可爱的中国》、《清贫》等文章.“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!”感人肺腑的语言,闪耀着一名革命者对信仰的忠诚.方志敏同志的“清贫”精神,就是共产党员“矜持不苟、舍己为公”的美德,是中国共产党艰苦奋斗的优良传统和作风,它来源于解放全人类的共产主义的崇高理想.

人最重要的不是物质上的财富,而是精神上的财富,一种精神,一种无畏的精神,敢舍敢求的精神.个人的财富,不是用金钱来形容的,更多的是这个人的精神品质,个人修养,才是评价一个人的最好根据.革命者虽然物质生活是“清贫”的,但是精神世界却是“富有”的.我也要做一个这样的人.

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“清贫”不是贫穷，而是主动放弃多余的物质追求，在简单质朴中体验心灵的丰盈充实，追求广阔的精神空间。清贫思想可能产生于物质生活极其困乏之时，也可能产生于物质生活十分富足之间。在困乏时，君子固穷，知足常乐，在富足间，收敛贪婪，抑制非分。而日本人中野孝次的这本《清贫思想》正是产生于当代日本经济空前繁荣、物质生活异常富庶的背景下。

现代文明对物质财富的依赖达到了极致，而实现这一文明的过程又伴生出诸...

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邓稼先爷爷是我国著名的核物理学家,是我国的“两弹”之父.他出生于安徽怀宁县一个书香门第之家.他于1947年通过了赴美研究生考试,进入美国普渡大学研究生院.由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩.此时他只有26岁,人称“娃娃博士”.他完全可以留在美国并可以拥有良好的工作条件和优厚的待遇,但他毅然回到了祖国.

回到祖国不久后,钱三强把邓稼先叫到办公室,对他说：“国家需要放个“爆竹”让你去做,怎么样啊?”他义无反顾地同意了.后来,他不仅在秘密科研院所里费尽心血,还经常到飞沙走石的戈壁试验场做各种实验,终于发明了原子弹、氢弹,为祖国作出了卓越的贡献.

我有一个梦想就是当个天文学家,我很佩服邓稼先爷爷的学习精神,我一定要像他一样刻苦学习,打下扎实的基础,学好各种知识来回报祖国.

问题2：清贫读后感 300字左右[语文科目]

“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”、“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”八荣八耻谁都会背,但你可曾真正的做到过,而有一个人却做到了：他就是方志敏.

《清贫》这篇文章主要说了他被俘时的经过：两个敌方兵士在树林中发现了他,并猜到了他是共产党的大官,可是却只从方志敏身上搜到工作所用的一只时表和一支自来水笔,此外分文没有.方志敏从事革命斗争十多年,经手的钱财也许我们数也数不清,但他却点点滴滴都用在革命事业上.

清贫,是一种人生信仰,更是一种崇高的思想境界.它是一种精神,并不是只守着贫穷,而是在特定的情况下,贫贱不移,不去追求过分的物质享受,清贫,不是贫困,而是富有——清贫是精神的富有.

我想,敬佩之余,我们更应当自省,用心细细读《清贫》,细细体会精神的“富有”.

我改了很多,你可以在看着改一下

问题3：读后感 200字左右还少一点文章大致内容是这样的：一个小男孩的妹妹要输血,小男孩在两年前得过同样的病,后来被治愈,而妹妹康复的唯一机会,是获得患过同样疾病后来被治愈人的血液,由于

围绕以下几个词叙述

勇敢

无畏

真挚的友谊

大爱无边

敢于牺牲

美好的勇于奉献的品质

置生死于度外的超然和洒脱

问题4：读后感!急!200字左右!1灾难突然降临的时候这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘.8点30分.装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去. 2秋日笔记打开窗户,我看见一只金铃子静静[语文科目]

读《狼牙山五壮士》有感

阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文后,我感觉到无比仇恨和对狼牙山五壮士的敬佩之情.

马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是

因为要掩护群众和连队转移的任务而壮烈牺牲的.

五位壮士为了保护群众和连队主力坚定不移的新畏牺牲自己的精神,在文中,一个“走”字铿锵有力,掷地有声有色,体现出了班长马宝玉的态度之坚持,决定之果断.“紧跟”一词,也饱含了另外四位战士的决心.他们明知道那时班长马宝玉要把敌人引上绝路,不让敌人找到群众和连队主力.还是全身热血沸腾紧跟着班长.

在战士们纵身跳下悬崖时,依然想到的不是自己或是自己的亲人、家人,想到的而是自己祖国,喊着口号声：

“打倒日本帝国主义”

“中国共产党万岁”

这种高尚的爱国品质,是值得我们学习和敬佩的,因为这是英雄的中国人坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

每当我想起他们抗日战争时期的辛苦艰难和奋不顾身,与我们如今的幸福生活相比较,不由脸就红了.我们生活在这和平富裕的年代,不要我们去杀敌,只要我们能努力去学习

学习五壮士的不被打倒的精神,争做祖国有用的栋梁,为国争光

问题5：读后感200字左右25篇[语文科目]

书 名:谁动了我的奶酪 作 者：（美）约翰逊,

在故事中,当面对变化时两个老鼠做得比两个小矮人要好,因为他们总是把事情简单化；而两个小矮人所具有的复杂的脑筋和人类的情感,却总是把事情变得复杂化.这并不是说老鼠比人更聪明,我们都知道人类更具智慧.但换个角度想,人类那些过于复杂的智慧和情感有时又何尝不是前进道路上的阻碍呢?

“奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等.

我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”,我们追寻它,想要得到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和快乐.而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪,又常常会对它产生依赖心理,甚至成为的附庸；这时如果我们忽然失去了它,或者它被人拿走了,我们将会因此而受到极大的伤害.

请记住一句话：随着奶酪的变化而变化.

你自己酌情删改.