...莫泊桑的(除我的叔叔于勒，骑马)契诃夫的(除小职员...

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　　欧亨利

　　《最后一片叶子》读后感

　　因这我想看到最后一片叶子掉下来,我等得不耐烦了,也想得不耐烦了,我想摆脱一切飘下去,飘下去,像一片可怜的,疲倦了的叶子那样.

　　——引自《最后一片叶子》

　　其实,我想对你们说,别再这样无聊下去了,学点吧,至少让你们觉得并非无事可做.我想对你们说,抓住青春吧,别让它从你身边飘走.

　　初中三年,应该是残酷的三年,因为它只来一次,而它来的时候,我们还不懂得人生,还没有做好迎接它的准备.我不想你们在走出这个大门后,回首的瞬间,有着太多的失落、后悔与心酸.

　　或许因为一次次地失败,你们对学习失去了信心,你们认为这一切太难太难.但即使如此,我们就可以放弃吗?

　　不,为什么要放弃!一直以来,我就以为自己的命运就得自己来主宰；一直以来,我就认为这世上的每一个生命都有权力活出自己的精彩；一直以来,我就把自己当作一个勇士,任何的惊险,我都要去尝试；一直以来,在每一次失落、失败后,我命令自己勇敢地站起来!

　　对自己的未来负责,你们想过吗?不需要别人来画上那一片叶子,让我们自己对自己说：永远都不放弃,在任何时刻!

　　选择：给我自己

　　贝尔门,一个伟大的画家.虽然他的大半生都穷困潦倒,走得是一条失败之路.但他始终有个响亮的目标——画一幅“伟大的杰作”.四十年,他都没有因自己的失败而放弃作画,他一直等待着时机.

　　与把自己的生命寄托于一片飘摇的叶子琼西相比,贝尔门更像一个失败的英雄.面对他,和他用生命画成的“杰作”,我们任何人都不得不肃然起敬.

　　然而,如果冷静地思考一下,像贝尔门这样几乎盲目的执着却并非可取.若没有最后的偶然,他将是一个彻头彻尾的可怜虫.在这个世界上,物竞天择,适者生存,既然他在画画方面没有什么天赋,不可能有更大的发展,那就应该明智些,在活下来的前提下,更换一种新的生存方式

　　,努力使自己活得更出色,而不必拘泥于那没有发展的绘画.

　　学习,就像一棵树——或许生活也是.我们不可能将每片叶子、每件事都做得很好.就像我,不可能完全地参加所有竞赛,不可能把我曾经喜爱的笛子、二胡练得样样精通,也不可能和每一个同学交成好朋友.于是,我选择放弃,我放弃了许多的叶子,放弃了二胡、笛子,放弃了我不能取得成功的数学竞赛,但我不放弃自己.放弃一些叶子,只是为了让有限的水分和养料开出我想要的花,结出我想要的果,只是为了让自己的根枝长得更粗壮,让自己有一个更有发展余地的未来.

　　于是,我放弃我应该放弃的,但绝不放弃自己.

　　《警察与赞美诗》读后感

　　当人们真正想要努力去做了,上帝偏偏又开始吝啬了,反悔了,赖皮了.

　　不可否认,机遇是不等人的,它不是被动的,不会等着你去分析这,分析那,考虑这,考虑那等一系列琐碎的事件后,再决定去做.或许它本身就是个稍纵即逝的“精灵”,它考验的是我们的勇气与胆量,智慧与灵魂.但也不是说,所有的事都不应该经过深思熟虑,周密安妥的进行,如果是这样,那么我们与远古时代又有何分别? 当然机遇也是需要珍惜的,需要好好利用的,碰到机遇已经是很“困难”的,要充分地彻底地去利用,却是“难上加难”.怎样去更好地“完善”它,是个重点.

　　那位警察,不是已经给了索比多次机会吗?而索比并没有为此去认识到什么,只是一味地无休止地不停地为着他心中所谓的“目标”继续扮演着生命的“小丑”,乐此不疲.而幸运的他,总在“舞台”上有写“失足”,但终究被当作“笑料”,一笑置之.

　　一场“戏剧”的结束,意味着另一场“戏剧”的开演.对警察而言,只是去例行公事；对读者而言,只是将近结尾；对生活而言,只是个小插曲；对编剧而言,是个不错的情节；对观众而言,只是对得起一张票；对索比而言,是对生命的新想法地靠近,是为他先前的“无知”付出的代价,是为他不懂的珍惜从他手中逃脱,也许可以扭转他命运的“机遇”而对其藐视所得到的教训的最终结果.

　　如果他会怪任何人,那么证明他的确活该；如果他只怪自己,那么他就能大声地对自己说：“三个月,也不算太久,我会珍惜并且把握住每一天的光阴.幸福,其实并没走远,只是我忽略了.等着吧……”

　　幸福,其实并没走远.没错,主宰幸福的有很多,机遇是其中的一个.不要等到上帝不耐烦了,毕竟他也有喜怒哀乐,给你个下马威,到那时,就好象太没“人情味”了.受苦的可是自己.

　　珍惜周遭的人或物,它们每天都在改变,只是我们太忙,没看见.机遇,就好比是遇到的机会,是件好事.好好把握,将它的好处发挥至极,则是一件“美”事.一个人的生命中会有形形色色的状况,每一个状况所具有的意义却是截然不同,大相径庭.选择不同的状况,就会有不同的人生,不同的命运,不同的变化……所以,我们要将机遇“透明化”,完全看清,这样,才不会误入歧途啦.

　　倘若相反,结局就会如同索比：惊恐地醒悟到自己已经坠入了深渊,堕落的岁月,可耻的欲念,悲观失望,才穷智竭,动机卑鄙.

　　机遇遇到却不把握,是蠢材；不遇机遇却懂得把握,是人才；既遇机遇又懂得把握,是天才.

　　莫泊桑

　　《羊脂球》

　　小说以羊脂球这样一个被侮辱、被损害的妓女形象为代表,歌颂了法国人民敢于反抗普鲁土侵略者的凛然正气,以及他们维护民族利益的爱国情操和善良热情,乐于助人的高尚品德.它以羊脂球被同车旅伴推入火坑的丑恶事件为中心,揭露了法国统治阶级的代表——商人、贵族、厂长兼参议员、修女及民主党人等上流社会的各种角色——在强敌压境、国家危急的严重时刻,首先考虑的不是国家的前途,民族的尊严,而是个人的安危和金钱上的得失.当生命财产受到威胁的时候,他们采取的是不折不扣的保命哲学,口里还堂而皇之地说什么“遇到最强大的人是永远不应抵抗的”.尽管他们懂得,敌人的无理要求,是对法国和法国人民的羞辱与侵害,他们表面上显出一副怒不可遏的架势,然而实际上,在民族利益和个人利益发生冲突时,这些“爱护名誉”的权威人士没有片刻犹豫,立即倒向敌人一边,双手把羊脂球奉献给敌人去蹂躏.尤其令人愤慨的是两个所谓代表上帝的修女也为虎作伥.至于嘴里哼着《马赛曲》、抵抗高调唱得震天响的民主党人高尼岱,不费吹灰之力就收到了“坐享其成,暗中获利”的好处.这一些鲜明而生动地表现了那些双手插在口袋里弄得钱币叮当响的体面人物和社会上的各种反动势力沆瀣一气、狼狈为好的丑行,具有极大的概括意义.

　　普法战争后期,普军长驱直入,以20万大军猛敲巴黎的城门,人民群众奋起保卫家园,“国防政府”的首领也口口声声地叫嚷“永不投降”,“决不让出法国堡垒上的一块石头”,但背地里却和敌人勾勾搭搭,签订了丧权辱国的停战和约.小说里的人物就是法国社会各阶层人物的真实写照.作品字里行间无处不渗透作者对上层人物思想、心理的深刻的观察,无情的解剖和批判.莫泊桑本人在给福楼拜的信中讲得很清楚；“我们在门镌上的自觉的不偏不倚,在这些问题中每一个都不自觉地带着热情,比起万马奔腾的全速度的攻击,都要千百倍地更强烈地使资产阶级暴躁起来.”

　　莫泊桑不仅辛辣地讽刺和挖苦了那批上流社会的人物,而且敢于超出种种世俗偏见,把一个被女作为正面主人公加以歌颂.拿一个妓女的高尚行为与统治阶层人物进行对比,充分反映了他的民主思想、独到的见解和胆识.

　　这个短篇也充分体现了莫泊桑的艺术才能.他善于截取日常生活的一个片断,以“一叶尽观全树”,用逃难旅行这样一件小事反映了普法战争时期一群法国上层人物的可耻嘴脸.小说结构严谨,层次清楚,描写简练而集中.故事的叙述,人物的刻画,时代的气氛,全集中在短短的5天旅程中.莫泊桑的语言朴实、凝练、细腻而且个性化,寥寥数语就能把人物的内心世界表露无遗.小说的结尾,作者用最强音写出羊脂球内心深处泛起的巨大而复杂的感情波澜,尤为全篇高潮所在.

　　《漂亮朋友》读书笔记

　　“结婚就是两人之间的合作,因为彼此需要而走在一起.当不再需要时,像解除合同一样平静地分开就行了.”以上是法国作家莫泊桑的《漂亮朋友》里德.弗雷吉埃夫人的婚姻观.难怪她对哪个男人都可以不冷不热、不温不火、可即可离.她是个相当有才华,自信满满的一个女人,她的心不依附于哪个男人身上,即使德.弗雷吉埃死了,杜洛华与她离婚了,她仍可以潇洒平静地离开,然后再与哪个男人像签合同一样地获得结婚证书.丧偶,离婚,不忠与背叛对她来说似乎显得无动于衷.为什么她能如此不为人所伤呢?我想,原因在于她并不爱她的丈夫们,婚姻只是一种合作关系,并不存在爱情,或说爱情成分少得可怜.人只能被自己爱的人伤害!一旦有了爱,或多或少就会有伤害.

　　在现实生活中,平平凡凡的芸芸众女如何才能像德.弗雷吉埃夫人那样不为情所伤呢?学她那合同式的无爱婚姻?显然行不通.以我拙见,坚忍独立应首当其冲.只有自己不依赖于任何人也可以独立养活自己,那时应该比较不会患得患失吧.二是自信与信任.德.弗雷吉埃夫人面对着杜洛华在外面的风流艳史,睁一只眼闭一只眼,竟一点也不像其他女人那样大吵大闹.然而,现实生活中,这样的情形是绝对无法容许的.但我想广大女性应该足够自信,坚信自己是够好的,坚信自己的丈夫是不会背叛自己的,给他足够的信任与空间.三、广大女性不要对自己的丈夫要求太高了,也不要把他们想得太好了.俗话说希望越高失望就越大,别抱有太大期待,当不经意的希望实现时,更会有意想不到的惊喜.这似乎有点儿“凡事做最坏的打算”,有了这种准备,应该比较不会失望与受伤吧.总之,女人要坚强独立些,假使周围的一切骤然退去,自己也能独自承受；当必须得一人生活时也能自娱自乐.若能这样,我想也不至于被人伤倒了.

　　契诃夫

　　主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静.

　　当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他.在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么.听到声声呼喊：“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了!.我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝.”这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,泪水不断地在眼里打转,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在

　　福中不知福,有一次妈妈给我做好了饭,她给我盛了一大碗米饭,她就去工作,我就偷偷的把饭到进了下水道,在学校里呢,有老师同学的帮助,有一次我肚子疼,老师就不让我跑步,还让一个同学给我一块上楼给我讲故事,我们受到了一级的教育,教室里有电脑、电灯,老师呕心沥血的教我,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期,与我们比之上下,真是天壤之别!

　　当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,我想：如果我,我来让你坐时光飞船,接你到我家来,让你享受我能得到的一切.当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材.

　　《套中人》

　　我想,世界上不会有别里科夫这种人吧.而或许有,但别里科夫也只是契柯夫先生笔下众多人物中的的一个.他心灵的禁锢被契柯夫先生稍带夸张的描写表现得淋漓尽致,也让我体会到了当时俄国社会的混沌与黑暗.

　　世界在转动：人类的科技在不断创新,人类的思想在不断进步,也许在不觉间,人类的身体也在缓慢的进化着.正如达尔文的自然选择学说一样,只有积极适应环境的生物才会继续生存；一味固守着旧思想、旧事物、旧观念的生命,必会迎来过早的消亡……所以,别里科夫死了,在因恐惧而钻入的套子里——死了,就像契柯夫先生笔下众多的“主人公”一样.他的死,也许不仅是一个人的死,也预示着陈旧的事物必将消亡.

　　如今,我们的社会与当时比起来是如此发达,不再有沙俄,也不再有这样残暴的强权；但是,如果人们不能积极、大胆地去接纳新的事物,别里科夫就永远在我们身边.所以,我们定要不断汲取新的知识,万万不能满足现状——要作有热情的人,无论对古人的哲理,还是对先进的技术,或是崭新的人生观,都在等待着我们去钻研!

　　大自然的规律已定,迎接我们的,是各自不同的道路……

其他类似问题

问题1：名著赏析需要出自4本不同的小说,每段2000字左右,最好还有对各段的赏析!

《阿Q正传》,鲁迅小说代表作.写于1921～1922年,文章最初发表于北京《晨报副刊》,后收入小说集《呐喊》.《阿Q正传》向我们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真面貌.它的发表,有着特定的政治、经济和文化背景.《阿Q正传》是鲁迅惟一的一部中篇小说,共九章,是采用章回体的形式写成的.《阿Q正传》中的人物有赵太爷、阿Q、吴妈、假洋鬼子等.亦有同名电影《阿Q正传》

鲁迅（1881.9.25～1936.10.19）,浙江绍兴人,原名周树人,字豫山、豫亭,后改名为豫才.还 鲁迅版画

有邓江、唐俟、邓当世、晓角等.中国现代文学家、思想家、革命家和教育家. 他时常穿一件朴素的中式长衫,头发像刷子一样直竖着,浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字.毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将.也被人民称为“民族魂”. 鲁迅祖籍河南省汝南县,小时享受着少爷般的生活,慢慢家基衰败变得贫困.青年时代受达尔文进化论和托尔斯泰博爱思想的影响.1898年鲁迅从周樟寿更名为周树人.1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,但是因为一部影片,深知仅仅医生是不能拯救人类,从此后从事文艺工作,希望用以改变国民精神.1905—1907年,参加革命党人的活动,发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文.期间曾回国奉母命结婚,夫人朱安.1909年,与其弟周作人一起合译《域外小说集》,介绍外国文学.同年回国,先后在杭州、绍兴任教.1918年以“鲁迅”为笔名,发表白话小说《狂人日记》,时年38岁.在此之前,他是一名医学院学生,因战乱奋起改行为作家.鲁迅生平是一个“爱书如命”的人.1927年与许广平女士结合,生有一男名周海婴.1936年10月19日因病逝世于上海.著作收入《鲁迅全集》,作品及《鲁迅书信集》,并重印鲁迅编校的古籍多种.1981年出版了《鲁迅全集》（共十六卷）.2005年出版了《鲁迅全集》（共十八卷）.他的著作主要有《祝福》、《阿Q正传》、《狂人日记》等.北京、上海、绍兴、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等.鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本.小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影.从发表第一篇白话小说《狂人日记》时（1918年5月）,始以“鲁迅”为笔名.他的著作主要以小说、杂文为主,代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等,散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）,《野草》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等. 鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本等,已成为家喻户晓的艺术形象小说《祝福》《阿Q正传》等先后被改编成电影.北京、上海、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等,同时他的作品被译成英、日、俄、西、法、德等50多种文字,在世界各地拥有广大的读者. 鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜,是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,是世界十大文豪之一.毛泽东评价他是中华文化革命的主将.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照.

编辑本段写作背景

《阿Q正传》向我们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真面貌.它的发表,有着特定的政治、经济和文化背景,讽刺了一些心灵丑陋的旧中国人. 鸦片战争之后,中国内忧外患,政治腐败,民众愚昧,中华民族面临灭亡的危险.而以孙中山为首的少数有志之士,披荆斩棘,浴血奋战,试图挽救危亡的中国.这就是近现代之交轰轰烈烈的中国资产阶级民主革命.1911年10月10日,武昌起义爆发；1912年1月1日,南京成立中华民国临时政府.延续几千年

的封建帝制结束了,中国似乎出现了希望的曙光.可是,由于领导这次革命的中国资产阶级没有动员和组织广大农民一起参加革命,壮大革命队伍,反而对要求革命的农民采取排斥和压制的态度；他们也没有彻底打击和镇压封建势力,反而采取了妥协、宽容和姑息态度.所以,革命遭到失败.例如,在武汉,曾任清廷21混成协协统,多次破坏湖南革命党人活动,又亲手杀害过起义士兵的黎元洪,却当上了革命后湖北省军政府的大都督；在绍兴,曾在徐锡麟案件中直接筹划杀害秋瑾的章介眉,也当上了革命后绍兴军政府的“治安科长”.当时,在“咸与维新”的幌子下,封建军阀、官吏个个狡诈善变,他们通过各种途径纷纷钻进革命阵营,一旦得势,便回过头来屠杀革命党.在这种形势下,帝国主义得以与封建势力勾结,一起向新生的资产阶级政权进行反扑.1912年4月,孙中山被迫辞去大总统的职务,而代表地主买办阶级的袁世凯得以窃取政权.辛亥革命失败了. 辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心,但它没有完成反帝反封建的民主革命的伟大任务.资产阶级把有强烈革命要求的农民拒之门外,而与封建势力妥协,这就不可能解决中国人民尤其是占人口绝大多数的农民问题.因此,广大农民在革命之后,仍处于帝国主义和封建主义的残酷剥削和压迫之下,承受着政治上的压迫,经济上的剥削和精神上的奴役.他们仍然“想做奴隶而不得”. 封建统治者为了维护自己的统治,向来采取暴力镇压和精神奴役的政策.就后者说,是利用封建礼教、封建迷信和愚民政策.在阿Q身上,我们可以看出封建精神奴役的“业绩”和被奴役者严重的精神“内伤”.1840年鸦片战争之后的中国历史,是受帝国主义侵略和掠夺的屈辱史,封建统治阶级在这种特殊的历史下形成一种变态的心理,一方面对帝国主义者奴颜婢膝,表现出一副奴才相；另一方面对自己统治下的臣民又摆出主子的架子,进行疯狂的镇压,凶狠的盘剥.鲁迅不止一次地对这种畸形变态心理作出精妙的概括：“遇见强者,不敢反抗,便以‘中庸’这些话来粉饰,聊以自慰.所以中国人倘有权利,看见别人奈何他不得,或者有‘多数’作他护符的时候,多是凶残横恣,宛然一个暴君,做事并不中庸.”（《华盖集·通讯》）他们对帝国主义侵略本已到了割地赔款丧权辱国的地步,但偏要自称“天朝”,沉醉在“东方的精神文明”中,鼓吹中国文明“为全球所仰望”.已经到了死亡的边缘,却追求精神上的胜利.这一思想深深毒害着处于下层的劳动人民.我们从《阿Q正传》中就可以看出,阿Q和赵太爷,在某种程度上,其实都是一类货色,假如阿Q得势,将是个赵太爷,假如赵太爷失势,则又会是活脱脱一个阿Q.从更远的思想根源来说,历代封建统治阶级思想陈陈相因,封建礼教、封建道德规范一代代从精神上麻醉和毒害劳动人民.这种麻醉和毒害造成了阿Q的愚昧落后和麻木不仁. 统治者的“精神胜利法”和对人民进行的封建麻醉教育,正是造成劳动人民不觉醒的精神状态的麻醉剂.这种麻醉剂只能使劳动人民忘却压迫和屈辱,无反抗,无斗志,永远处在被压迫、被剥削、受毒害的状态中,成为封建统治者的奴才和顺民.（有关这方面的形象论述,参看《语文读本》第三册鲁迅《春末闲谈》.） 鲁迅以思想家的冷静和深邃思考,以文学家的敏感和专注,观察、分析着所经历所思考的一切,感受着时代的脉搏,逐步认识自己所经历的革命、所处的社会和所接触的人们的精神状态.这便是《阿Q正传》基本的写作背景.

《爱的教育》（原文是Cuore,翻译为心）原名《一名意大利小学生的日记》,是通过埃·德·亚米契斯的儿子的日记改编的.这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事.通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中.整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴. 自1886年该书诞生到1904年的短短20年里,就印刷了300多版.100年来,始终畅销不衰,目前已有一百多种文字的译本,并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界,成为一部最富爱心及教育性的读物,是世界公认的文学名著,并且是一部人生成长中的“必读书”. 不仅如此,本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面.从而,可以使孩子了解到如何为人处事,如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人,一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭,还包括对社会的责任和义务. 相信通过阅读此书,孩子会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响! 夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.”由此可见,《爱的教育》不仅能教育孩子,而且能教育那些正在教育别人的人.

编辑本段作者简介

埃·德亚米契斯（Edemondo De Amicis）1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市.他从小喜爱军旅生活,16岁进入莫德纳军事学院学习,1865年毕业后成为军官,1866年积极参加了意大利第三次独立战争.1868年发表处女作《军营生活》,并因此而成名.1870年罗马解放后,他放弃军事生涯,定居都灵,成为意大利主要报纸的记者,并从此开始从事专业文学创作. 埃·亚米契斯早期曾周游世界,写下不少游记,如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等.1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期,他写了许多有关社会题材的作品,有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等.他关注社会问题,继而投身政治,参加社会主义运动,1891年加入社会党此后,他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品.1908年3月11 日因心脏病猝死于博尔迪凯拉. 本书译文因其优美生动的传神,于2000年荣获意大利驻华使馆颁发的意大利政府文化奖. 《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的"必读书".

编辑本段内容概要

《爱的教育》是一部伟大的爱的经典.作者把师生之爱,父子之爱,同学之爱,对祖国的爱都写得感人至深,全书包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章以及老师在课堂上宣读的精彩的"每月故事". 作品带有明显的引导性,它引导孩子们自己去关注.欣赏.品位.思考.引导他们用爱心与读者对话.

编辑本段名家点评

这是一部献给九岁到十三岁小学生的书,是由意大利作家亚米契斯撰写的,内容新颖,情节感人至深.凡是读过这部书的人,都将无法抗拒它的魅力,是无可争议的"爱"的典范.它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水. 此书充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚,描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事.父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,师生、朋友、同学之间的爱和友谊,对祖国神圣的爱无不溢流与纸上,动人心魂,其中的"每月故事"在意大利和许多国家早已家喻户晓,成了教育和鼓励孩子们的积极进取的名篇佳作. 此书以孩子的口吻,孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的生活和思想,更贴近孩子的内心世界,也更能被孩子们接受,是为人父母,为人师长,为人子女者一生必读的教育经典,学习范本

编辑本段部分情节概括（带号为重点情节）

十月： 1、我们的老师 配巴尼先生叫我们默写,他看见有一个脸上生着红粒的学生,就问他有没有发热.一个学生乘着先生没注意,跳上椅子玩起洋娃娃.默写完了先生教育我们要用功,要规矩.放学后,那个跳上椅子的学生请求饶恕,先生原谅了他. 2、灾难（不幸事件） 一个叫洛佩谛的学生,上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了.此时,有一辆马车向他驶来,于是洛佩谛大胆地跳了过去,把他拖救出来.不料自己的脚被车子轧伤了.大家都称赞洛佩谛是个勇敢的孩子. 3、格拉勃利亚的孩子 有一个来自格拉勃利亚的意大利男孩来到班级里.老师告诉同学们不管在哪所学校,同学们都应该亲如一家,不应该因为来自不同地区的孩子就歧视他.因此,在级长德罗西的带领下,同学们纷纷赠送礼物给那位新生并和谐相处. 4、宽宏大量的品德 一天,班级里的三四个小孩正在取笑家庭贫穷有残疾的同学克洛西.克洛西大怒,将墨水瓶向弗朗蒂掷去,却打着了老师.卡罗纳怕克洛西受罚便替他顶罪.但最后克洛西承认了错误,老师批评教育了那些欺负克洛西的同学.安利柯由此看出卡罗纳的美好品德. 5、在阁楼上 母亲带安利柯去看望报纸上登载的穷妇人.在她住的阁楼里,安利柯发现原来她是残臂穷困的克洛西的母亲.阁楼里的物品简陋,克洛西连读书的灯也没有但仍然刻苦读书.母亲由此教育安利柯要像克洛西一样刻苦用功. ★6、帕多瓦的爱国少年（每月故事） 一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子,饱受困苦.又辗转法国、西班牙,后来逃出来,得到意大利领事馆的帮助,登上回家的船,船上的一些旅客给了他一些铜币,少年起初很高兴,后来他听到那些人辱骂他的祖国,他毫不犹豫地将钱砸还给他们,捍卫了祖国的尊严. 十一月： 7、清扫烟囱的孩子 一个清扫烟囱 的孩子因为不小心弄丢了自己挣来的三十个铜币,因害怕师傅打他而哭泣.几个三年级女生知道后,号召大家募捐,结果许多人都掏出钱赠给孩子,没带钱的女孩便送给孩子一些鲜花.孩子高兴地擦干了眼泪. 8、万灵节 万灵节――一个祭祀所有死者的日子.在这一天,安利柯的母亲写了一封信给他,告诉他应该向所有的死者寄托哀思,特别是那些所有为少年儿童死去的人. 9、卖炭者与绅士 绅士的儿子诺比斯在与烧炭工的儿子倍梯争执时,气急败坏的辱骂了倍梯的父亲,绅士知道后,逼着儿子向烧炭工和他的儿子道歉,又要求老师将他们安排坐在一起,绅士与烧炭工亲切握手,诺比斯和倍梯友好拥抱,老师说“这是本学年最精彩的一课”. 10、我的同学可莱谛 我在散步时遇到可莱谛.他正忙着搬运木柴,还一边复习功课.随后,我跟着他到他家做客.可莱谛到家后还是忙个不停,做作业、卖木柴、为妈妈煮咖啡、照顾妈妈.当货车来了,他又忙着搬木柴.我很羡慕可莱谛的幸福――既学习,又劳动,为父母担忧. 11、纳利的保护人 驼背的纳利,身体小而弱,经常被人捉弄.但为了不使母亲伤心,常独自哭泣.有一次,弗朗蒂欺负他,卡罗纳把弗朗蒂打得狼狈不堪,从此再也没有人欺负纳利,卡罗纳成了他的保护人.纳利的母亲很感激卡罗纳,并将项链送给卡罗纳. 12、班级第一名 德罗西总是得第一.他开朗活泼,待什么人都和气总是毫不在乎地把所有的东西送给别人,像个大方的绅士.同学们都喜欢他.我嫉妒他,但后来与他形影不离.当我看到他抄写每月故事感动得哭了的时候,我由衷的敬佩他. ★13、伦巴第的小哨兵（每月故事） 1859年,伦巴第解放战争期间,一小队意大利骑兵,在树林中一家农舍门口,看见一个十二岁左右的少年.带队军官问少年能否替他望望前面有没有敌兵.少年不用报酬,很快爬上树顶为军官报告侦察到的敌情,敌人发现了他便开了枪,少年不顾危险,继续侦察敌情,一颗子弹击中了他,少年微笑着死去.人们敬佩他并以军礼安葬了他. 14、穷人 安利柯的母亲看到安利柯在一个抱着小孩的女乞丐前冷漠的走过后,写了一封信告诉他应设身处地为穷人着想,并告诉他穷人受施舍后的祝福会给自己快乐和健康,告戒安利柯要关爱穷人. 十二月： 15、雪球 放学时一群孩子在街上扔雪球,不幸砸伤了一个老人的眼睛,小孩们立刻逃散了.在围观的人群中,卡罗纳鼓励卡罗菲认错,但他因为害怕而不敢,人们从他慌乱的样子中了解到真相,想打他.卡罗纳阻止了他们.卡罗菲吓得哭着向老人道歉,有人要他跪着错,老人原谅了他. ★16、少年笔耕 （叙利奥替父抄签条）（每月故事） 叙利奥家生活清苦,父亲只好利用业余时间替人抄写签条.叙利奥想为父亲分担,等父亲休息后起来替父亲抄写.由于睡眠不足,叙利奥白天经常打盹,父亲因而误解他,但叙利奥为了家庭咬牙坚持着.最后,父亲知道真相,请求叙利奥原谅,也更爱叙利奥了. 17、意志 斯达尔迪十分勤奋,尽管大家说他木头木脑,但他锲而不舍耕耘,从一开始连算术一窍不通作文错误百出到算术会解作文会写,甚至还得了奖.老师表扬他但他并没有沾沾自喜而是依旧全神贯注,刻苦努力.他的父亲因此十分高兴. 一月： ★18、撒丁岛的少年鼓手（每月故事） 库斯脱扎战役打响.我军遇到敌军的疯狂反扑,只好躲进那所房屋里.大尉命令少年鼓手送求援信件到驻扎在远处草地的部队.这位少年鼓手义无返顾地接受了这个任务,不料,他被敌人的子弹射中.但是他一点也不畏惧,向目标一瘸一拐地快速前进.最后,他终于到达了目标,完成了任务,使这一战役得到了胜利.而他,却付出了失去左腿的代价. 二月： 19、隆重的颁奖仪式 上午,督学来颁奖.德罗西仍是头等奖.一番讲话后督学将二等奖授予班上最勤奋的学生波列科西,波列科西非常感动.督学将他获奖的情况告诉了他的父亲,平时虐待孩子的父亲深受触动,忍不住紧紧抱住儿子. ★20、爸爸的看护人（每月故事） 一个少年受母亲嘱咐到医院照顾离家一年后刚回国就生病住院的爸爸.少年看到病重无法说话的父亲非常伤心,尽管医院里发生的凄惨景象让他心惊,但他仍然精心照顾着父亲.后来,他见到了自己的父亲,原来他认错了人.爸爸要少年和他一起回家,但少年坚持留下来照顾错人的“父亲”,直到他死去. 三月： ★ 21、血溅罗马涅（每月故事） 在一个下雨的晚上,费鲁乔刚从外面鬼混回来,而他的外婆由于瘫痪不得不在摇椅等他回来.当费鲁乔被外婆用真情感动,想向外婆认错时,突然,他家闯进了两个歹徒,当其中一个歹徒被费鲁乔的外婆认出后,歹徒就要用刀残忍伤害她,费鲁乔就用身体挡住刀,不幸遇难,但他最终得到外婆的谅解. 四月： ★ 22、公民英勇行为（义士的行为）（每月故事） 老师带大家到市政府大楼参加一个少年皮诺特的颁奖仪式.市长向大家讲述了少年的故事,原来少年以顽强的意志和毫不动摇的决心勇救落水儿童.市长高度赞扬了少年,并亲自将公民荣誉奖章挂在少年胸前.获救男孩向少年致谢,人们也拍手向少年致敬. 五月： ★ 23、马尔科万里寻母记（每月故事） 为了摆脱贫困,两年前马尔科的母亲远到阿根廷当佣人.因为音信全无,少年马尔科便坚持独自到美洲去找母亲.经二十七天艰苦航行,到了阿根廷首都,他满以为可以很快见到母亲,却被告知堂伯死了,无法知道母亲的住址.几经周折得知母亲随主人搬到科尔多瓦,当他坐了三天四夜的船和一天的火车到科尔多瓦时,又被告知母亲在图库曼,历尽千辛万苦到图库曼并找到母亲时,母亲因为思念亲人而不肯动手术已经奄奄一息,马尔科的到来给了母亲精神支持,最终救活了母亲. 六月： ★ 24、客船失事（灾难）（每月故事） 几年前,意大利少年马里奥随客船从英国出发,一个意大利水手领着一个小女孩朱列塔前来与他做伴.他们聊得很投机.客船不幸遇上暴风雨,开始下沉.最后一个救生船只剩下一个位置,船长要与船同生死,女人们晕倒无法跳上救生船.片刻思索之后,少年将少女扔进海里,少女得救了,少年却随着船永远沉了下去.

鲁滨孙漂流记》（Robinson Crusoe）旧译《鲁宾逊漂流记》,一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说.这部小说一问世就风靡英国,情节真实具体、亲切自然,让人不忍释卷.小说从出版至今,已出了几百版,几乎译成了世界上所有的文字.据说,除了《圣经》之外,《鲁滨孙漂流记》是出版次数最多的一本书.该书被誉为英国文学史上的第一部长篇小说,成了世界文学宝库中一部不朽的名著.故事中的情节引人入胜,叙事的语言通俗易懂,是一部雅俗共赏的好作品. 《鲁滨孙漂流记》主要告诉了我们如何学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧.

《狂人日记》是鲁迅的一篇短篇作品,收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中.它也是中国第一部现代白话文小说.首发于1918年5月15日4卷5号《新青年》月刊.内容大致上是以一个“狂人”的所见所闻,指出中国文化的朽坏.《狂人日记》在近代中国的文学历史上,是一座里程碑,开创了中国新文学的革命现实主义传统.另有果戈里的同名作品《狂人日记》.

某君昆仲,今隐其名,皆余昔日在中学校时良友；分隔多年,消息渐阙.日前偶闻其一大病；适归故乡,迂道往访,则仅晤一人,言病者其弟也.劳君远道来视,然已早愈,赴某地候补矣.因大笑,出示日记二册,谓可见当日病状,不妨献诸旧友.持归阅一过,知所患盖“迫害狂”之类.语颇错杂无伦次,又多荒唐之言；亦不著月日,惟墨色字体不一,知非一时所书.间亦有略具联络者,今撮录一篇,以供医家研究.记中语误,一字不易；惟人名虽皆村人,不为世间所知,无关大体,然亦悉易去.至于书名,则本人愈后所题,不复改也.七年四月二日识.

一

今天晚上,很好的月光. 我不见他,已是三十多年；今天见了,精神分外爽快.才知道以前的三十多年,全是发昏；然而须十分小心.不然,那赵家的狗,何以看我两眼呢.我怕得有理.

二

今天全没月光,我知道不妙.早上小心出门,赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我,似乎想害我.还有七八个人,交头接耳的议论我,又怕我看见.一路上的人,都是如此.其中最凶的一个人,张着嘴,对我笑了一笑；我便从头直冷到脚根,晓得他们布置,都已妥当了. 我可不怕,仍旧走我的路.前面一伙小孩子,也在那里议论我；眼色也同赵贵翁一样,脸色也都铁青.我想我同小孩子有什么仇,他也这样.忍不住大声说,“你告诉我!”他们可就跑了. 我想：我同赵贵翁有什么仇,同路上的人又有什么仇；只有廿年以前,把古久先生的陈年流水簿子⑶,踹了一脚,古久先生很不高兴.赵贵翁虽然不认识他,一定也听到风声,代抱不平；约定路上的人,同我作冤对.但是小孩子呢?那时候,他们还没有出世,何以今天也睁着怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我.这真叫我怕,叫我纳罕而且伤心. 我明白了.这是他们老子娘教的!

三

晚上总是睡不着.凡事须得研究,才会明白. 他们——也有给知县打枷过的,也有给绅士掌过嘴的,也有衙役占了他妻子的,也有老子娘被债主逼死的；他们那时候的脸色,全没有昨天这么怕,也没有这么凶.

最奇怪的是昨天街上的那个女人,打他儿子,嘴里说道,“老子呀!我要咬你几口才出气!”他眼睛却看着我.我出了一惊,遮掩不住；那青面獠牙的一伙人,便都哄笑起来.陈老五赶上前,硬把我拖回家中了. 拖我回家,家里的人都装作不认识我；他们的脸色,也全同别人一样.进了书房,便反扣上门,宛然是关了一只鸡鸭.这一件事,越教我猜不出底细. 前几天,狼子村的佃户来告荒,对我大哥说,他们村里的一个大恶人,给大家打死了；几个人便挖出他的心肝来,用油煎炒了吃,可以壮壮胆子.我插了一句嘴,佃户和大哥便都看我几眼.今天才晓得他们的眼光,全同外面的那伙人一模一样. 想起来,我从顶上直冷到脚跟. 他们会吃人,就未必不会吃我. 你看那女人“咬你几口”的话,和一伙青面獠牙人的笑,和前天佃户的话,明明是暗号.我看出他话中全是毒,笑中全是刀.他们的牙齿,全是白厉厉的排着,这就是吃人的家伙. 照我自己想,虽然不是恶人,自从踹了古家的簿子,可就难说了.他们似乎别有心思,我全猜不出.况且他们一翻脸,便说人是恶人.我还记得大哥教我做论,无论怎样好人,翻他几句,他便打上几个圈；原谅坏人几句,他便说“翻天妙手,与众不同”.我那里猜得到他们的心思,究竟怎样；况且是要吃的时候. 凡事总须研究,才会明白.古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚.我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字.我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着“吃人”两个字! 书上写着这许多字,佃户说了这许多话,却都笑吟吟的睁着怪眼睛看我. 我也是人,他们想要吃我了!

……

问题2：名著赏析!《水浒传》《傅雷家书》《培根随笔》《简爱》《格列佛游记》摘录其中30个片段（300字左右）对每个片段作50字左右的点评（或感想）如果好的话可以追加给分的!还有几本,也可从[语文科目]

　　我们学校也有这项作业我就把我写的给你吧 《海底两万里》写于1870年,是凡尔纳著名的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》）.这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事.故事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇.潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电.尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行.他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情.最后,当潜艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世.

　　书中的主人公尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物.尼莫根据自己的设计建造了潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的.他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛.这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开.

　　这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点.曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉.作者独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现.读来引人入胜,欲罢不

　　但我到现在才写了一个,抱歉了~o(>_

问题3：世界名著赏析《鲁宾逊漂流记》,《格列佛游记》,《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》,《昆虫记》,好段400字以上,点评400字以上.

钢铁是怎样炼成的》赏析

内容精要

保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,父亲死得早,母亲则替人洗衣以养家煳口,哥哥阿尔青是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇,敢想敢做+一次,他往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰被学校开除了.

十月革命爆发后,红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻：乌克兰的政治形势也空前地激烈动荡、借住在保尔家的朱赫来是个老布尔什维克,红军撤退时将他留在了镇上.朱赫来教保尔拳击,培养了保尔朴素的革命热情.一次,因为解救朱赫来,保尔自己被关进了监狱.而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了：出狱后的保尔慌不择路,跳进了冬妮亚(林务官的女儿)家的花园.冬妮亚很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔,保尔也被清纯、漂亮、整洁、文雅的冬妮亚所深深吸引.

后来,哥哥阿尔青把保尔送到喀查丁参加了红军.在部队里,保尔当了骑兵,作战异常勇猛.战斗之余,他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说,一有空就讲给战友们听.一次激战中,他头部受重伤,被送进了医院：出院后,保尔住进了冬妮亚的亲戚家.他的一只眼睛有问题,不能再回前线了,但他立即投入了地方上的各种艰巨的工作.一次参加工友同志的聚会,保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮亚同去,遭到了工友们的讥讽和嘲笑?保尔意识到冬妮亚和自己不是—个阶级,遂下决心断绝了他们的感情.

为了供应城市木材,保尔参加了铁路筑建.秋雨、泥泞、大雪,冻土,工作条件越来越恶劣,武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们.但铁路还是如期修通了,已升为省委委员的朱赫末为他们的革命热情深深感动,说“钢铁就是这样炼成的”.

由于成绩突出,保尔詖任命为某铁路工厂的团委书记,女政委丽达经常帮助保尔,帮助他提高认识,搞好工作.保尔渐渐爱上了丽达,但又以革命为由牺牲了自己第二次萌动的爱情、保尔因肺炎再次住进了医院,肺炎好了,但医生又在他脊柱上发现了弹片的伤痕.在家乡养病期间,保尔到烈土墓前凭吊战友,感慨万千,发出了感人至深、振聋发瞆的豪言壮语：“人最可宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……”病愈后,保尔又忘我地投入到了革命工作中：在工作中,他坚决地和各种非主流思想和“歪风邪气”作斗争,对战友杜巴瓦的”变质”,他十分痛心,坚决地给予了批评……

保尔的体质越来越坏.1924年,党组织不得不卸掉他身上的全部重担,让他长期疗养.他的视力越来越差.在海滨疗养时,保尔认识了达雅——一个工人家庭的小女儿：在达雅家中,保尔鼓动了达雅对老顽固父亲的造反,并引导她加入了苏维埃,达雅和保尔结婚了.

1927年,保尔完全瘫痪,继而双目失明.他也曾一度灰心丧气,想自杀,但坚强的革命信念又使他走出了低谷.在极端困难的条件下,保尔开始了文学创作.1934年,在母亲,妻子以及同志们的帮助下,他的自传体长篇小说《钢铁是怎样炼成的》终于出版了!保尔高兴极了,他又有了新的革命武器——写作.

问题4：名著赏析会[语文科目]

三国演义读后感

　　今天,我读了《三国演义》一书,我受益匪浅.

　　《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事.首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文.第一句话这样说到：“话说天下大势,分久必合,合久必分.”这句话不无道理.周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深中人心.它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个极其态.这些人物给了我很深的教育.虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物.

　　下印象最深的人物之一.他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操.他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投.我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠.《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌.他的所做所为值得我们学习.

　　封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮.诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁.他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的.我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单：身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅.他的所做所为给后人很深的印象.

　　现说曹操.曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉.他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖.这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的.周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了.后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了.目光短浅,气量狭小,非英雄也.这也与曹操形成了鲜明的对比.曹操还是个实干家,曾经行刺董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓.这些使我感到了曹操的伟大之处.

　　总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习.

问题5：任选一题1.鲁迅作品（散文集或短篇小说集或一部中篇）2.中国四大名著中的1部3.《童年》或《昆虫记》介绍故事梗概,然后做人物形象分析或情节赏析,600字以上[语文科目]

《童年》是俄国无产阶级文学奠基人高尔基的自传体小说中的第一部.

高尔基在《童年》中通过对自己童年生活的描写,形象地揭露了私有制社会的黑暗以及小市民阴暗生活中的残忍和兽性般的恶习,同时,通过主人公阿辽沙的成长过程,揭示了他对正义的追求、对压迫者的憎恨以及渴望学习并不断成长的特点.

《童年》成功地塑造了阿辽沙和外祖母的形象.阿辽沙形象的主要特点是对卑鄙、空虚和残酷的生活的抗议以及对美好而合理的理想生活的追求,虽然这些都还是朦胧的、不自觉的.例如,当他目睹继父对母亲拳打脚踢时,便不加思索地操起一把小刀戳进他的肋部.显示其幼小心灵中萌生对生活中丑恶现象的仇恨.在《童年》中,外祖母的形象,是俄罗斯劳动妇女的典型,她性格善良、淳朴,热爱生活,勇于克服困难.在冰冷的以金钱关系作为人与人之间唯一关系的小市民生活环境里,外祖母以无私的爱来温暖阿辽沙的心,唤起他做人的尊严感,坚定了他与生活斗争的意志和对未来美好前景的信心.是她,让阿辽沙从小学会吟诵俄罗斯童话和民间歌谣；熟知民间传说中的英雄故事；使他热爱优美的俄罗斯语言,懂得了做人的道理,培养了他的文学兴趣,在一定程度上,为他未来走上文学道路奠定了基础.

阿辽沙的童年是黑暗的、痛苦的,他遇到的困难比我们多,生活对他的考验比我们的更胜一筹.他闯过去了,我们为何不能克服困难,经受考验成为一个栋梁之材呢?也许有人会说：“他们是在逆境中成才的嘛,我们又没有这些困难,不一样的?”我认为这样想是错误的,一个人要想成才,必须有远大的志向和坚持不懈的顽强拼搏精神.

现在,我们伟大的社会主义祖国为我们这一代青年创造了良好的学习条件,我们要立下“振兴中华”之大志,正确对待“顺境”、“逆境”.扎扎实实,刻苦学习,坚持不懈,努力发挥主观能动性.“从我做起,从现在做起”乃是新时代青年的最强音.时代由我们自己去造就,振兴就在我们脚下.

______________学生作品,上面那篇.