空山鸟语主要描写了哪几种鸟的声音，有什么特点

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三种鸟:绿背黄纹的鸟,重复缠绵;山雀,短促嘹亮;鹧鸪,忽断忽续.

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三种鸟:绿背黄纹的鸟,重复缠绵;山雀,短促嘹亮;鹧鸪,忽断忽续.

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问题1：空山鸟语最后一句“我想做一只鸟在山中”与“我想做一只在山中的鸟”,表达效果有何不同,谈谈理解[语文科目]

第一句比第二句语境要显得丰满充实,鸟,在山中,更凸显其自由自在,回归自我天地.而在山中的鸟,偏正结构把所有注意力集中于“鸟”字,意境单一,不容易引人遐思

问题2：空山鸟语 阅读答案--作者为什么对空山鸟语如此情有独钟[语文科目]

因为鸟鸣讴歌了自由,赞美了生命,文章多次从空间和时间方面体现出了鸟叫的自由,我貌似还记得什么“树上的小花蛇也知道”的那句,是空间上的,而鸟语的永恒是时间上的

问题3：“空山鸟语”表达了作者怎样的思想感情?如题[语文科目]

空山鸟语这篇文章对古朴、宁静、淡泊、的远离俗世生活的人生境界的追求,做一个真正自由、幸福的人!

问题4：空山鸟语阅读答案[语文科目]

0．作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声,它们分别有什么特点?（2分）

答案：绿背黄纹的鸟,重复缠绵；山雀,短促嘹亮；鹧鸪,忽断忽续.

1．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声,摘抄出一句,分析其表达作用.（2分）

答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透.”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”,这是用人的视觉、触觉来描写听觉,生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受.

2．仔细阅读文章第④段,概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因.（2分）

答案：少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,人不能永远像山雀那样欢乐,因为人制造出自己的桎梏,把自己套牢,是自然中可悲的族类

3．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”?（2分）

答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆,表现了浓浓的思乡之情.

4．文章开头说“到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫”,结尾说“我想做一只鸟,在山中”,试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情.（2分）

答案：憧憬自然,赞美生命,讴歌自由.

问题5：云水禅心 歌词谁写的(空山鸟语兮)RT

古筝曲——《云水禅心》：

(曲:邹建平 王森地 奏:王珣 阎爱华)

填词：王晋（司马青龙）

演唱：风中采莲

空山鸟语兮,人与白云栖,

潺潺清泉濯我心,潭深鱼儿戏.

风吹山林兮,月照花影移.

红尘如梦聚又离,多情多悲戚.

望一片幽冥兮,我与月相惜.

抚一曲遥相寄,难诉相思意.

我心如烟云,当空舞长袖.

人在千里,魂梦常相依.红颜空自许.

南柯一梦难醒,空老山林.

听那泉水叮咚叮咚似无意,

映我长夜清寂.

云水禅心,属于佛教音乐,这种悠然自得的心境,可超越浮尘,和人世的杂乱无绪的情结.天地间事物的变化,延伸,可在这一动一静中展现,升华,直变得宁和.