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听,那悦耳的歌声,唱出了人们对幸福生活的赞美,唱出了...
科目:语文 关键词:悦目的幸福生活看 那优美的画卷 画出了祖国大好河山的美景 画出了祖国山清水秀的容貌
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看,那优美的舞姿,舞出了人们对祖国山河的热爱,舞出了人们对美好未来的期盼。
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问题1:听,那悦耳的歌声,唱出了人们对幸福生活的赞美,唱出了人们对美好未来的企盼.从“歌声”一词,你感受到了 —听,那悦耳的歌声,唱出了人们对幸福生活的赞美,唱出了人们对美好未来的企盼.从[语文科目]
歌声中的快乐
问题2:一、缩写句子(那悦耳的歌声,唱出了,人们对幸福生活的赞美.)[语文科目]
缩写:歌声唱出赞美广角亲笔:1.指亲手写的字.2.亲自动笔
代笔:1.指科举时代顶替考生入场代写文章.又称枪替.2.替人书写信函或其他文件.3.代作字画.亦指代作字画的人.
执笔:1.持笔.2.引申为记录或写作.3.书法术语.写毛笔字持笔的方法.
妙笔:1.神妙之笔.2.指书画或文字的高手.3.犹佳作
伏笔:文章里前段为后段埋伏的线索.
败笔:①已用坏的毛笔.②书画、诗文中的疵病
手笔:①亲笔的字画等.②指写作或作品
起笔:1.提起笔来;开始动笔.2.书法上指笔锋开始与纸接触.3.检字法上指一个字的第一笔.
辍笔:停笔.
神笔:1.神妙的文笔.2.对帝王亲笔文字的尊称.3.谓神助之笔.常用作对他人书法的赞美之辞
随笔:1.犹言随手下笔.2.一种灵活随便的笔记或文体.3.一种散文体裁.篇幅短小﹐表现形式灵活自由﹐可以抒情﹑叙事或评论.
绝笔:1.死前最后所写的文字或所作的字画.2.作者或画家的最后的作品.3.停笔不再写下去
问题3:描绘赞美美好家园,歌颂赞扬幸福生活的作文[语文科目]
我曾渴望用世界上最华美、最动人的词藻来描绘我心中的幸福.但每次都仿佛是在用沙子堆城堡,近于完工却因底部承受不住,成为一堆废墟.我近乎狂躁地盯着那些透射出虚弱的光的文字,不禁疑惑,是我的文字太稚嫩,承受不住那伟大的幸福吗?幸福到底在哪里?
这样的问题一直延续到我看到那幢房子.
其实不应该用“幢”的,因为它卑微而无力.然而它又是如此显眼,在一小片黑压压的小瓦房中,它是唯一的红色,亮红的瓦,雪白的墙,还在房顶一侧装了个太阳能.
我不禁想起了几米的一幅漫画:路上,一片灰色的伞,密密麻麻,只有两把颜色独特的:蓝色的,红色的.醒目却不张扬,甜蜜却不热烈.
我在离它远远的高楼上俯视它,有意思,不觉又看了一会儿.
正是响晴的冬日,阳光很好.那安静的小房子突然开门了,吐出一个老太太,扛着花被子,颤悠悠地走到晾衣架前,将被子搭上,稍稍停了一下,喘了口气,再把被子轻轻拉直,掖好.这一连串的动作持续了好几分钟,下面她要干什么呢?她又进了小房子,端出一张藤椅,安安稳稳地坐了上去.大概做那些事消耗了许多体力吧,她不一会儿就不动了.一只黑色的小猫“噌”地跳上她的膝盖,盘着尾巴,一起入睡啦.
望着这安宁的一切,我仿佛觉得有什么在我的心中涌动.并不富裕,只有一幢小房子;并不繁华,只有一个人,清清静静;并不俏丽,经过沧桑岁月,哪里还有美丽的容颜?只是一切都那么自然、美好,像是本来就应该这样.
我顿悟了,这便是幸福的开始啊!所有的财富荣誉只有片刻的欢愉,惟有自己才是最自然最真实的.脱去所有世俗的外壳,幸福与宁静才会降临.并不是华丽的词藻承载不了幸福,而是这两者本身是在完全不同的境域.
让一切财富和虚名通通见鬼去吧!我只要永恒的安宁和这最初的幸福.
问题4:赞美幸福生活的诗,句最好是诗篇[语文科目]
甜从苦中来
樱桃好吃把树栽,想享幸福把渠开,
腰系绳索把钎打,炮震山河水自来.
红旗渠水进田间,禾苗长的绿艳艳,
坟头岭修个发电站,家家都把电灯安,
太阳一落电门开,广播筒子唱起来.
遍地铁牛跑,人人都欢笑,
甜从苦中来,岁岁红花开.
红旗渠水浪花翻
红旗渠水浪花翻,社员个个笑开颜.
有水山顶发了电,有水旱地变良田.
手捧渠水喝几口,浑身舒服格外甜.
红旗渠水流不尽,俺的歌儿唱不完.
永远跟着共产党,幸福生活乐无边.
红 旗 渠
红旗渠,长又宽,弯弯曲曲绕行山,
串过无数高山岭,跨过千条河沟滩,
沿途尽是岩石岸,悬崖峭壁多艰难.
艰苦能炼英雄汉,越苦英雄志越坚,
苦干实干加巧干,一脚踢倒万重山,
喝令行山让开路,我带漳水把家还.
沿途建起发电站,电灯喇叭一起安,
灌溉我县万顷地,农民心里似蜜甜,
从此丰收有保证,幸福生活万万年.
问题5:歌颂幸福生活的诗歌(小学二年级)不要太长[语文科目]
幸福在哪里
幸福在哪里
朋友我告诉你
它不在柳荫下
也不在温室里
它在辛勤的工作中
它在艰苦的劳动里
啊!幸福就在你晶莹的汗水里
啊!幸福就在你晶莹的汗水里
幸福在哪里
朋友我告诉你
它不在月光下
也不在睡梦里
它在辛勤的耕耘中
它在知识的宝库里
啊!幸福就在你闪光的智慧里
啊!幸福就在你闪光的智慧里
就在你闪光的智慧里
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