最有温度的话语 作文

优质解答

捕捉触动心灵的东西

技法点津：

时代的激流,生活的浪花,无时不在冲击人们的心灵,无时不在触动着人们的神经,抓住瞬间的感受,培养顿悟的灵性,是每个习作者必须学会的基本功.

“触动”是一种现象,发生在不平静的主观意识里,是一种心理反应过程,表现为情绪的激荡、理智的启示和诗意的暗示.有时来得突然,去得迅疾,如电光石火,转瞬即逝,人们称为灵感.但灵感不是触动的全部,只是其中的状态之一.触动有时表现为持久的神思、感觉、感受,隐秘的念头久久萦绕于怀.随之而来的回忆、联想、比较、感慨、幻觉、奇思、欲望……等等,将构成一系列思绪,用文字表达出来,就是作者独特的感受,独特的情思.这在中外作家的创作实践中,都是被反复证明过的.

奥地利著名作家茨威格,一九二八年在俄国旅行,看到世界大文豪列夫·托尔斯泰的墓竟然只是野地里一个长方形的小土堆,而且听说是按照托翁生前的愿望安葬的,内心受到触动.他想：“这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人,就像偶然被发现的流浪汉,不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了.谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,唯有人们的敬意.”这一触动,使茨威格联想到拿破仑、歌德、莎士比亚有着奢华装饰的墓地,其实不如托尔斯泰的朴素更能撼动人心.于是,录下自己的感受,写出了脍炙人口的散文《世间最美的坟墓》,其间有意境又有旋律,更充满了高尚的情操和美学力量.

心灵受到触动,立刻获得了炽烈的情感,同时也获得理性的升华.这就是“触动”对于创作的作用.“触动”,是时代和人生可能给我们的伟大的馈赠.习作的人应该知道“触动”的存在,懂得它的涵义,认识它,珍惜它,把握它,从而自觉地运用它.我们不能等待“触”而无意 识地动,而要主动“触”以求有价值的“动”.

范文品读：

有温度的词汇

想起她很突然.当时我正在外地,每天像陀螺一样不停地旋转,在闹哄哄的餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说已是最大的享受.那天我正独自吃着午饭,她仿佛就隔着一桌又一桌的人,隔着20年的时间走了过来.

她是我的同学李伟的母亲,我们只有过一面之缘.那次开家长会,来了五六十位家长,我和几个女生负责接待.十三四岁的女孩实在不懂得如何接待大人,只是把家长迎进来,让座,倒水,稍有空闲,我们便凑在一起交头接耳地传递新闻.我记得其中一条是：“李伟的妈妈是北京人,说话和咱们不一样,特别好听.”

我循着她们的指点看过去,那是一位身材高挑的女人,衣着和发式都很普通,容貌也算不上漂亮,不过坐在那里就是显得与众不同,她偏偏没说话,正在认真地倾听另一位家长的高谈阔论.

我们那时还知道有个词叫“鹤立鸡群”,我们用幼稚的眼光和自己掌握的词汇得出一致的结论——李伟的妈妈最有风度.

有一个女生倒水回来,脸颊红红的,她迫不及待地说：“我倒水时你们猜李伟的妈妈说什么?”不等我们猜,她就告诉我们：“李伟的妈妈说,”

我们几个人面面相觑.20年前,在这个边远的小县城,我们当中有谁用过、听过“谢谢”?没有.有谁仅仅为倒水这么丁点儿小事说过“谢谢”?当然更没有.是一个多么新鲜,多么温暖的词汇啊.

醒过神儿来,女生的倒水热情空前高涨.大家都争着抢着去拿壶.另一个女生回来报告：“是呀,我听见了,李伟的妈妈说‘谢谢’.”这是一个面色苍白的女生,因为激动面色红润起来,害羞的样子.

轮到我了,我竟有点儿心跳,李伟妈妈面前的水杯已满,她轻轻地说了一句：“不用了.”

但我还是坚持着倒了一点儿,我清晰地听见她说：我脸红着摇摇头匆匆走开了,那时我还不会说：“不客气”.

家长会后,瘦瘦高高的李伟成了女生羡慕的对象,大家都在想,她的家庭应该多么幸福呀.

20年过去了,曾经窃窃私语的女孩都已过了30岁,不知道她们会不会像我这样,在异地他乡突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲,但我知道,从那时开始,她们和我一样,学着使用那个词汇.词汇是有温度的.

评析：

一个“谢谢”的词汇,对作者影响如此深远,是因为它深深触动了作者的心灵.透过“谢谢”这句亲切的话语,我们真切地感受到李伟母亲身上源源不断传递出的人性的光辉：对他人的理解,尊重甚至包容；与孩子和谐相处民主平等的生活理念.

一个词汇,也许就是一颗真善美的种子,是我们文明传承中不可或缺的重要一环.“词汇是有温度的”,这是作者对生活的感悟,这种立意正是生活中某些东西独动心灵的产物.因此,习作者必须随时留心去捕捉触动心灵的东西.

其他回答

心灵的温度

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问题1：有温度的话语 作文[语文科目]

生活和学习中,我们会听到许许多多有“温度”的话,这些话出自同学之口,会使你感到真挚的友谊,这些话出自老师之口,会使你感到无微不至的关怀,这些话出自家长之口,会使你感到父爱、母爱无处不在,这些有温度的话其实就在我们的身边,它会给我们带来勇气和力量.

在一次野外综合实践活动中,各个小组要进行比赛,可是由于我的不小心,使本可以拿第一的我们,仅得了第三名.我自责万分,内心充满了歉疚.我以为,同学们都不会再理我了,可让我意想不到的是,他们不但没有不理我,反而安慰起我来了：“没关系的,这毕竟也不全是你的责任,我们也有份啊,不要内疚了,下一次争取做到最好!”短短的一句话,使我已经凉了的心,像初冬的大地遇到了阳光一样,温暖起来.

在一次考试中,我英语取得了98分的好成绩,同学们为我感到高兴,我也为自己而自豪.于是,我便骄傲起来.上课走神,不认真听讲,而去想着回家后妈妈会如何夸我的.这些小动作当然逃脱不了老师敏锐的眼神.放学后,老师叫我去他的办公室.对我说：“孩子,你这次考试发挥得不错,老师为你感到高兴,也为拥有你这样的学生而感到骄傲,可是,你不能因为有了一点小小的成就就沾沾自喜了.高尔基曾经说过：智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目.孩子不要骄傲好吗?”这如水一般平静的话语,给了我多么大的帮助啊!

一次文艺汇演,彩排之际,老师认为人太多了,就想到刷人,大家都非常紧张,都不想被‘裁员’.

老师开始念被刷名单了.

“小A,小B.”老师说,“你们俩个的表情有点呆,回家好好练习.”

“小C.”老师说,什么?!有我.我不禁深吸了一口气.“你总体表现不错.还要注意不要太过拘谨.”

怎么能这样……我默默地想,望了望天花板,不争气的泪水瞬间布满了面颊.

独自走在回家的路上,老天是只对我一个人不公吗?望了望天,此时,天不在湛蓝.看了看路边的小河,小河里的鱼儿,此时,也不在雀跃.那平常在树上嬉戏欢歌的小鸟,此时,也不在鸣唱.那平常在草地里争香斗艳的花儿们,此时,也垂下了头.它们都有预知未来的能力吗?

一回到家,我便向妈妈说明了今天发生的一切,并埋怨起来.本以为妈妈会安慰我,会和我一起咒骂今天发生在我身上的不幸.可妈妈却说,“就因为这点小事就这样,那以后你在社会上如何生存?如何立足?”妈妈说完就走到了厨房,把我一个人留在了客厅.我坐在沙发上,想着妈妈说的话,似乎很有道理.我怎么能因为这点小事就灰心丧气呢!我顿时豁然开朗.没想到这棘口的话语竟能使天空一片蔚蓝,使小鸟尽情欢歌,使花儿重展笑颜.

在人与人的沟通中,有“温度”的话语有很多,正是这些话语让我们的生活绚丽多彩,正是这些话语,让世界充满了爱和温暖.让我们多留意身边的每一件事情,多挖掘这样有温度的话语,它们还都是值得留恋的!

问题2：作文 有温度的话语 急需!

带有感情去写,你会觉得自然不自然就写出了丰润的话语

问题3：有温度的话语[语文科目]

生活和学习中,我们会听到许许多多有“温度”的话,这些话出自同学之口,会使你感到真挚的友谊,这些话出自老师之口,会使你感到无微不至的关怀,这些话出自家长之口,会使你感到父爱、母爱无处不在,这些有温度的话其实就在我们的身边,它会给我们带来勇气和力量.

在一次野外综合实践活动中,各个小组要进行比赛,可是由于我的不小心,使本可以拿第一的我们,仅得了第三名.我自责万分,内心充满了歉疚.我以为,同学们都不会再理我了,可让我意想不到的是,他们不但没有不理我,反而安慰起我来了：“没关系的,这毕竟也不全是你的责任,我们也有份啊,不要内疚了,下一次争取做到最好!”短短的一句话,使我已经凉了的心,像初冬的大地遇到了阳光一样,温暖起来.

在一次考试中,我英语取得了98分的好成绩,同学们为我感到高兴,我也为自己而自豪.于是,我便骄傲起来.上课走神,不认真听讲,而去想着回家后妈妈会如何夸我的.这些小动作当然逃脱不了老师敏锐的眼神.放学后,老师叫我去他的办公室.对我说：“孩子,你这次考试发挥得不错,老师为你感到高兴,也为拥有你这样的学生而感到骄傲,可是,你不能因为有了一点小小的成就就沾沾自喜了.高尔基曾经说过：智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目.孩子不要骄傲好吗?”这如水一般平静的话语,给了我多么大的帮助啊!

一次文艺汇演,彩排之际,老师认为人太多了,就想到刷人,大家都非常紧张,都不想被‘裁员’.

老师开始念被刷名单了.

“小A,小B.”老师说,“你们俩个的表情有点呆,回家好好练习.”

“小C.”老师说,什么?!有我.我不禁深吸了一口气.“你总体表现不错.还要注意不要太过拘谨.”

怎么能这样……我默默地想,望了望天花板,不争气的泪水瞬间布满了面颊.

独自走在回家的路上,老天是只对我一个人不公吗?望了望天,此时,天不在湛蓝.看了看路边的小河,小河里的鱼儿,此时,也不在雀跃.那平常在树上嬉戏欢歌的小鸟,此时,也不在鸣唱.那平常在草地里争香斗艳的花儿们,此时,也垂下了头.它们都有预知未来的能力吗?

一回到家,我便向妈妈说明了今天发生的一切,并埋怨起来.本以为妈妈会安慰我,会和我一起咒骂今天发生在我身上的不幸.可妈妈却说,“就因为这点小事就这样,那以后你在社会上如何生存?如何立足?”妈妈说完就走到了厨房,把我一个人留在了客厅.我坐在沙发上,想着妈妈说的话,似乎很有道理.我怎么能因为这点小事就灰心丧气呢!我顿时豁然开朗.没想到这棘口的话语竟能使天空一片蔚蓝,使小鸟尽情欢歌,使花儿重展笑颜.

在人与人的沟通中,有“温度”的话语有很多,正是这些话语让我们的生活绚丽多彩,正是这些话语,让世界充满了爱和温暖.让我们多留意身边的每一件事情,多挖掘这样有温度的话语,它们还都是值得留恋的!

问题4：有温度的话语600作文

有温度的话语600字 我清楚的记得在七八岁的时候,一次我感冒发高烧,父亲领我到工厂的门诊室问诊.门诊不大,只有一位姓张的医生,我们都管他叫张大夫.他让我在腋下夹一只细玻璃管的体温计,我迷里迷乎的,一不小心没夹住,这只体温计掉到水泥地上,摔碎了.我当时惊恐万状,不知所措.父亲虽然没有言声,但看我也是紧张埋怨的眼神.可是这位张大夫却微笑地对我说：“孩子,没事儿的,我这还有一只呢!”说完他把另一只温度计甩了甩,重新给我夹到腋下.我顿时感到一股暖流涌遍了全身.其实当时他就是责备我几句,我也觉得是完全应该的啊!渐渐的,我明白了,大自然有春夏秋冬,冷暖变化无穷;人世间的话语也有温度,冷暖不同.俗话说：“良言一句三春暖,恶语半片九月寒”.生活中,相互往来都是要通过话语联系的.处于逆境时,朋友的一句安慰,会使你感到温暖,陡增信心和勇气;处在顺境时,亲人的一句鼓励,会让你倍感亲切,更加斗志昂扬;雷锋所说的春风般的温暖,我认为包含了言与行两个侧面.在行动上他处处助人为乐;而在话语上,他总是让人感到快乐、温暖和幸福,而不是沮丧、失望和痛苦.大自然的春天是由遍野的绿色体现出来的.我们人间的春天,是由我们每个人的向真、向善、向美的追求,由我们每个人话语的亲切温暖体现出来的.话语是从口中说出来的,其根源却在于心,在于一颗爱人爱己之心.正像一首歌所唱的：“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!”人与人之间是靠话语联系和交流的.我们倡导的和-谐社会的和-谐,温暖的话语不但不可缺少,而且是十分重要的组成部分.年纪大了,想起童年往事时,张大夫的那句暖心的话语时常响在我的耳畔.大半生的人生经历中,虽然也曾遇到过冷漠甚至是恶毒的话语,更多的,却是那种能融冰化雪的有温度的话语.它们滋养着我,让转载自百分网 http://www.oh100.com ,请保留此标记我心地善良地走在充满爱的路上.山的那边有个村庄,稀稀拉拉的住着几户人家.最穷的莫属老王.他患了癌症,身边只有一个5岁的女儿.他一生最大的愿望就是翻过这座“屏障”去看梦中的海洋.眼见身体一天天地垮下,时间一天天地流失.那夜咬紧牙的他,荡卖他所有的家产,带着女儿走上了追求理想的道路.功夫不负有心人.看,海水一浪卷着一浪向老王奔来,好似在欢迎他,都乖乖的举起小手阵阵作响.微风一波,春天里的第一缕阳光斜进了他干涸的心田.呆了,傻了,愣了,也憨了.目不转睛的盯着,左手抚着女儿的脸颤抖地说道：“丫呀,这水就是俺的心”.“那我是什么呀?”女儿昂起了85°的头天真的问,老王板下了脸,咽了咽嗓子深沉说：“你是上边的船”.“不,我才不是上边的船呢?船永远都飘在海上,我是小鱼,鱼永远都游在你心底”.老王转过僵了的脖子,瞪了女儿.女儿沉默了,泪在无情地咆哮,心在发疯地呐喊.可她是 明白的.大大地深呼了一口气,睁开了双眸对爹说：“爹爹,小船好,小船能驶向彼岸,小船能离开大海”.老王鼻子在发酸,搂住了女儿.大大的咧开嘴,现出小酒窝说：“爹爹,大海的水都是小鱼想念他时流的吗?”老王眼前一片模糊,搂紧了女儿.高高的抬着头和爹说：“爹爹,你的心真宽,冬风来了,你会怕冷吗?”老王说不出话,眼中的瀑布正在冲着闸门,他抱着头慢慢地躬了下去.远处,几只海鸥在空中旋着,一大一小的身影衬着大海越渐越远.“丫呀,你爹的心已经凉了”.老王死了,女儿飞过山,奔向大海,摸着海水喊道：“爹爹,女儿来了,我要用眼泪来温暖你的心,这样你才不会怕冷,我要变成小鱼,永远游在你心里,陪你看海”.“扑通”,一个巨浪打着旋地沉了下去,阵阵涟漪中升起串串滚烫的五彩的小泡.:http://www.oh100.com/a/201202/53441.html

问题5：语言是有温度的 作文600字左右.2013年2月18日前.O(∩_∩)O谢谢!

语言有温度吗?不忙回答,先听我讲一个故事：

　　有一天,作家屠格涅夫在街上走着,一个乞丐向他伸出手,想讨些钱.屠格涅夫搜索自己身上所有的口袋,既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有.但乞丐在等待着,他伸出的手微微的颤抖着.屠格涅夫突然间惘然无措,惶惑不安,竟紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手.“请别见怪,兄弟!我什么也没有带,兄弟.”乞丐那对红肿的眼睛凝视着屠格涅夫；他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了屠格涅夫的变得冷起来的手指：“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦……你是第一个管我叫兄弟的人.”乞丐已微笑着泪流满面.

　　我想,现在你的心里已经有答案了.乞丐之所以泪流满面,正是因为屠格涅夫的一句话给他带来的巨大的温暖,让他感动不已.就像那句谚语所说的“良言一句三春暖,恶语半片九月寒”——语言也是有温度的.

　　语言的温度有时是温暖的,有时是寒冷的.

　　温暖的语言往往让我们的心里充满了感动、欣喜、甚至感谢,有时还会给予我们勇气和希望,让我们很久难以忘却.难过时,朋友的一句安慰带给我们温暖,替我们擦干伤心的眼泪；受挫时,师长的一声鼓励带给我们温暖,给予我们信心和力量；生病时,家人的一句问候能带给我们温暖,让我们带着笑容勇敢的与病魔抗争；成功时,他人的一声赞许带给我们温暖,让我们享受到成功的喜悦,也认识到自己的价值……

　　寒冷的语言然人感到沮丧、失望、痛苦,甚至愤怒,有时候会带给人伤害.街道里一声咒骂,图得一时痛快,透着刺骨的寒意,却出卖了自己的尊严；成功者旁边的流言蜚语,透着刺骨的寒意,不仅败坏了成功者的情绪,也暴露了“流言者”灰暗的内心；失败者耳边的讽刺挖苦,透着刺骨的寒意,赤裸裸地显示出“嘲笑者”人情人性的缺失.……这些寒冷的语言,带给他人寒意、敌意,在伤害别人的同时也将龌龊的“冷水”泼向自己.

　　语言的温度既是恒温不变的---文明健康的语言始终是友善温暖的,有时又会随着环境和语境等条件的变化或升或降的.同一句话换一个语境,换一个态度,就会传递给人两种截然不同的温度.就比如“我不饿”这句话,几乎每次餐桌上有我特别爱吃的东西的时候,爸爸妈妈都会讲这三个字,每每这时,我的心里总是暖暖的,佳肴也似乎因为浸着家人的关爱而更加美味.而有一次,好友过生日,不料到了餐厅才发现路上把钱包丢了,于是大家便提议AA制,谁知,其中一个女生却很不爽的说了一句：“我不饿!”朋友很尴尬,之后两人也渐渐疏远了.

　　说语言有温度,实质是说语言在社会交往中的客观效果.语言的温度考量的是人际关系.所以,朋友,要赢得尊重,要受人爱戴,要构建和谐、友善、融洽的人际关系和社会关系,就理所当然要先将温暖给予别人,先让自己的语言的温度升起来.而彻底摈弃那些辱骂、挖苦、恶意等的冷酷的语言,这样,人们交往中的语言就会充满温暖,人与人之间的关系就会保持友善,整个社会就有了更多的和谐元素.

　　你看,语言竟能发挥这样的作用,你说,语言有温度吗?