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高一新课标英语期末知识点总结如题，限时3天
科目：英语 关键词：高一英语教学总结答案如下,还满意吗?谢谢采纳.高一英语知识点总结 单项选择题 ----How many hours’ _______ do you need? ----Eight hours. A. sleep B. asleep C. sleepy D. nap I _________ the door before I left my room this morning, but I forgot. A. ought to lock B. ought to have locked C. should lock D. should have locked Today the little Mary is_______ a new beautiful skirt. A. wearing B. having on C. putting on D. dressed Law will protect the girl taken ______ and sold by the abductor(诱拐者) A. up B. off C. on D. in Use an umbrella to _______ you from the rain. A. stop B. prevent C. keep D. protect It takes us _______ money to buy this new house. A. a number of B. a great deal of C. a great many D. a great deal Christmas is just _______ the corner A. much near B. almost C. around D. round All that I can do is to come _____ terms with my fate. A. out B. in C. to D. with Taiwan lies _____ the southeast of China. A. in B. on C. to D. off The work is of _______ important. A. very B. great C. quite D. special At present 38% of the Chinese population smoker ____ women. A. is B. are C. have D. has They can grow _____ danger from diseases. A. up B. off C. with D. without Her face gave her ______ when she told a lie. A. off B. away C. up D. out Be tough-minded, but tenderhearted, _____? A. will you B. isn’t it C. aren’t you D. are you He _____ his temper, but failed. A. managed to control B. tried to control C. tried controlling D. managed controlling I have been in the north for many years, so I ______ in Shenyang. A. am used to live B. am used to living C. used to live D. used to living It was not until he took off his dark glasses ______ I realized he was a film star. A. that B. when C. then D. did What you said is too much for her. It has ______ her deeply. A. harm B. hurt C. injured D. wounded The situations was ______ , people were _______ . A. danger; in danger B. dangerous; dangerous C. dangerous; in danger D. in danger; dangerous She stayed in bed for one month. Now she is working harder to _____ his lost time. A. make up for B. keep up with C. catch up with D. make use of The two books are the same ______ this one has answer key at the back. A. except B. besides C. except for D. except that The new leading group is made _______ seven officers. A. up of B. out of C. from D. into The recorder _______ me five hundred Yuan. A. cost B. worth C. spent D. paid His sister _____ a doctor for five years. A. has married B. has married with C. has been married to D. has got married The newly-built bridge _____ the beauty of the city A. is added to B. adds up to C. adds to D. adds up There are many _____ in the Primary School. A. woman teachers B. women teachers C. lady teachers D. ladies teachersE-mail, as well as telephones, _______ an important part in daily communication. A. is playing B. have played C. are playing D. play ______ other good students, the teacher thinks , Hank is ______ student. A. Compared with; a most satisfied B. Compared to; the most satisfied C. Comparing to; a more satisfying D. Compared with; a more satisfying ---______ will you stay in this city? ---At least a year. A. How much B. How far C. How often D. How long ______ in thought, he almost ran into the car in front of him. A. Losing B. Having lost C. Lost D. To lose He has two English-Chinese dictionaries, _______ were bought last year. A. two of them B. both of which C. of which two D. both of them ----I ____ all of you a pleasant weekend. ----Thank you. The same to you. A. hope B. wish C. expect D. want He might not come this evening. _______, we won’t have the party. A. In that case B. In any case C. In case D. In case of They will have a(n) ______ concert broadcast on TV to collect money for ____ things. A. living; alive B. alive; live C. live; alive D. live; living --- There is coffee and tea; you can have ______. ----Thanks. A. either B. each C. one D. it Remember to put the book where it _______. A. is belonged B. is belonged to C. belongs D. belongs to The Kind of apples tastes ______ and sells _____. A. well; well B. good; good C. good; well D. well; good ______ I had expected, the number of the workers was over one hundred A. As B. Which C. Whom D. That Every year, farmers have to______more pigs, sheep and _______ to support themselves. A. rise; cattle B. raise; cattle C. rise; cattles D. raise; cattles ----Hello, may I speak to Li Ping? ----Yes, ______. A. my name is Li Ping B. I am Li Ping
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问题1：高一上学期地理期末知识点总结越详细越好,要清楚!就是地理打必修一
第一单元 宇宙中的地球
一：地球运动的基本形式：公转和自转
绕转中心 太阳 地轴
方向 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针,南极上空相反）
周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒）
角速度 平均1º/日 近日点（1月初）快远日点（7月初）快 各地相等,每小时15º（两极除外）
线速度 平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.
地球自转和公转的关系：
（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角.目前是23º26’
（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动
二：地球自转的地理意义
（1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.
三：地球公转的地理意义
（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化
①昼夜长短的变化
北半球：夏半年,昼长夜短,越向北昼越长 ①太阳直射点在那个半球,
北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长,②赤道全年
冬半年,昼短夜长,越向北昼越短 昼夜平分,③春秋分日全球
北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分
南半球：与北半球相反
②正午太阳高度的变化
春秋分日：由赤道向南北方向降低 由太阳直射点向南北
随纬度的变化 夏至日：由23º26’N向南北降低 方向降低
冬至日：由23º26’S向南北降低
23º26’N以北在夏至日达到最大值 离直射点越近高度
随季节的变化 23º26’S以南在冬至日达到最大值 越大
南北回归线之间每年有两次直射
四：光照图的判读
（1）判断南北极,通常用于俯视图,判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.
（2）判断节气,日期及太阳直射点的纬度 晨昏圈过极点（或与一条经线重合）,太阳直射点是赤道,是春秋分日；晨昏线与极圈相切,若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬23º26’,若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点为南纬23º26’
（3）确定地方时 在光照图中,太阳直射点所在的经线为正午12点,晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点,晨线与赤道交点经线的地方时为6点,昏线与赤道交点经线为18点,依据每隔15º,时间相差1小时,每1º相差4分钟,先计算两地的经度差（同侧相减,异侧相加）,再转换成时间,依据东加西减的原则,计算出地方时
（4）判断昼夜长短 求某地的昼（夜）长,也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度,这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算
（5）判断正午太阳高度角 先求所求地区与太阳直射点的纬度差,若所求地和太阳直射点在同一半球,取两地纬度之差,若所求地和太阳直射点不在同一半球,取两地纬度之和,再用90º-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度
五：晨昏线与经线和纬线
（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题
①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后
②晨昏线与南北极相切,北极圈内为昼,可判断这一天为6月22日前后,北半球为夏至日,北半球为夏季,南半球为冬季
③晨昏线与南北极相切,北极圈内为夜,可判断这一天为12月22日前后,北半球为冬至日,北半球为冬季,南半球为夏季
（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长
推算某地昼长或者夜长,求昼长时,在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点,所跨的经度除以15即该地昼长,如果图上只画了昼半球的一半,要注意,图中白昼所跨经度差的2倍,除以15才是该地的昼长
七：区时,地方时的计算
第一步:先求两地的经度差.
第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.
第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时,则减24,日期加1天,若时间为负值,则加24小时,日期减去1天.
第二单元 大气
一：大气的组成和垂直分层
1）低层大气的组成：干洁空气（氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件）
2）：大气的垂直分层（课本29页图2.1）
高度 温度 大气运动 对人类活动的影响
高层大气 2000-3000千米 电离层反射无线电波
平流层 50-55千米 随高度的增加而上升 平流运动 臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行
对流层 低纬：17-18千米,中纬：10-12千米,高纬：8-9千米 随高度增加而递减 对流运动 天气现象复杂多变,与人类关系最密切
二：大气热力作用
（1）对太阳辐射的削弱作用
吸收作用：具有选择性,水汽和二氧化碳吸收红外线,臭氧吸收紫外线,对于可见光部分吸收比较少
反射作用：无选择性,云层越厚,反射作用越强,在夏季多云的白天,气温不是很高
散射作用：具有选择性,对于波长较短的篮紫光易被散射,所以晴朗的天空呈蔚蓝色
（2）对地面的保温效应
①大气吸收地面的长波辐射,截留热量而增温,由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差,但是对于地面长波辐射吸收作用强,所以地面辐射大部分都是被大气吸收
②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿,起保温作用
二：大气的热力状况
大气的热力作用
1）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动的一种最简单的形式.
从图中可以看出,近地面等压线向低压方向（向下）弯曲,高空等压线向高压方向（向上）凸起
2）大气的水平运动—--风
影响因素：等压线越密集的地方,则风力越大（图2.10,2.11,2.12）
在单一水平气压梯度力作用下：风向垂直等压线,指向低压
风向 在水平气压梯度力和地转偏向力作用下：风向与等压线平行
在三个力作用下：风向与等压线成一夹角,始终由高压指向低压方向.
三：全球性的大气环流
1）三圈环流（课本37页图2.14）
①在地表形成了七个气压带和六个风带,气压带风带随太阳直射点的南北移动而南北移动,对于北半球来说,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南.（图2.15）
②海陆分布对大气环流的影响
（3）季风环流（图2.18）
地区 东亚 南亚,东南亚
气候类型 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候
成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异,气压带和风带的季节移动
风向 冬季 西北风（亚洲大陆） 东北风（亚洲大陆）
夏季 东南风（太平洋） 西南风（印度洋）
四：常见的天气系统
1）锋面系统—冷锋和暖锋（图2.19,2.20）
冷锋 暖锋
概念 冷气团主动向暖气团移动 暖气团主动向冷气团移动
天气特征 过境前 单一气团控制,天气晴朗 单一气团控制,低温晴朗
过境时 阴天、雨雪、刮风、降温 连续性降水
过境后 气压升高,气温下降,天气晴朗 气温上升,气压下降,天气转好
降水的分布 降水一般出现在锋后 降水一般出现在锋前
大气举例 北方夏季暴雨,冬春季大风,寒潮,沙尘暴
2）低压、高压系统—气旋和反气旋（以北半球为例,图2.21）
气旋 反气旋
气压 低气压（中心低,四周高） 高气压（中心高,四周低）
水平运动 四周向中心辐合（北逆南顺） 中心向四周辐散（北顺南逆）
垂直运动 上升 下沉
天气 多阴雨天气 多晴朗、干燥天气
举例 台风 长江流域的伏旱,北方“秋高气爽”天气
五；气候的形成和变化
1）气候的形成因子（太阳辐射、地面状况、大气环流、人类活动）
①不同气候类型的气温特点
l 气温的分布,一般是低纬温度高,高纬温度低；山上的气温比山下低；暖流经过地区的气温比寒流经过地区高
l 同一纬度地带内,由于下垫面不同,不同地点的气温状况不同,其中影响比较的大是海洋和陆地
l 大陆性气候与海洋性气候的比较（北半球）
气候类型 气温日较差 气温年较差 最高气温月 最低气温月
大陆性 大 大 7月 1月
海洋性 小 小 8月 2月
②不同气候类型的降水状况
l 赤道地区气流以辐合上升为主,全年雨量充沛
l 南北回归线至南北纬30º之间,在副热带高压和信风带控制下,常年干旱
l 大陆的西岸有两种情况,以亚欧为例,地中海地区（亚热带）,夏季处于副热带高压中心的边缘,气流下沉,干燥少雨,冬季由于副热带高压向南移,此地受西风带的控制,多气旋活动,湿润多雨.欧洲地区（温带）,终年盛行西风,各月降水量较多,而且比较均匀
l 大陆的东岸,以亚欧大陆为例,处于季风环流的控制下,冬季受来自大陆的冷干气流的影响,降水不多,夏季受来自海洋的暖湿气流的影响,降水较多
l 大陆的内部,以亚欧大陆为例,终年受大陆气团的控制,降水比较少
l 两极地区以辐合下沉气流为主,全年降水少
2）气候的类型（课本47页的图2.26）
3）主要10种气候类型的判断（课本48页图2.27）
步骤 依据 因素变化 结论
判断南北半球 最高（或最低）气温月份 6.7.8三个月气温最高 北半球
12.1.2三个月气温最高 南半球
判断所属温度带 最冷月均温 最冷月均温>15℃ 热带气候
最冷月气温在0℃～15℃ 亚热带气候或者温带海洋性气候
最冷月气温在－15℃～0℃ 温带气候
最热月5℃ 寒带气候
确定具体的气候类型 降水量的年内分配情况 年雨型 热带 热带雨林气候>2000mm
温带 温带海洋性气候700～1000mm
夏雨型 热带 热带草原气候(750～1000mm）热带季风气候1500～2000mm）
亚热带 亚热带季风气候
温带 温带大陆型气候
冬雨型 亚热带 地中海气候
少雨型 热带 热带沙漠气候
寒带 极地气候
六；大气环境保护
（1）全球变暖
原因：二氧化碳的增多而使气温升高
二氧化碳增多的原因：①大量燃烧矿物燃料,②毁林
危害：①海平面上升,淹没陆地
②改变各地降水状况和干湿状况,导致世界各国经济结构的变化
保护措施：①提高能源的利用技术和能源利用效益,采用新能源
②努力加强国际合作
（2）臭氧层的破坏与保护
原因：除了自然原因以外,主要是人类使用制冷设备排放的氟氯烃
危害：①危害人体健康,②对生态环境和农林牧渔业造成破坏
保护措施：减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放,加强国际合作
（3）酸雨
概念：人们一般把PH值小于5.6的雨水称为酸雨
成因：燃烧矿物排放的大量二氧化硫和氮氧化物等酸性气体
危害：河湖水酸化,土壤酸化,危害森林和农作物生长,腐蚀建筑和文物古迹等
防治措施：防治酸雨最根本的措施是减少人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放,我国已经采取了发展洁净煤技术、清洁燃烧技术等措施来控制酸雨
第三单元 陆地和海洋
一：地壳物质的组成与循环
（1）组成岩石的矿物
元素：由多到少是氧、硅、铝、铁
结合
矿物：主要的造岩矿物有石英、云母、长石方、解石
积聚 岩浆岩（花岗岩,玄武岩）
岩石 沉积岩：具有层理结构,常含有化石,包括（石灰岩,页岩,砂岩,砾岩）
变质岩：大理岩,板岩
（2）地壳物质的循环
从岩浆到形成各种岩石,又到新的岩浆的产生,这一过程就是地壳物质循环
二：地壳变动与地表形态
1）地质作用：按能量来源不同,分为内力作用和外力作用
内力作用：地震、火山爆发、地壳运动、变质作用
外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积,泥石流、滑坡、山崩
2）地壳运动的基本形式及其对地貌的影响
地壳运动 对地表形态的影响 两者的关系
水平运动 形成褶皱山系,如裂谷和海洋,东非大裂谷,大西洋的形成 以水平运动为主,垂直运动为辅
垂直运动 引起地表高低不平和海陆变迁
3）板块构造学说的基本论点
（1） 全球岩石圈共分为六大板块（课本63页图3.11）
（2） 板块处于不断运动之中,板块内部比较稳定,板块交界地带地壳活跃多火山,地震等
（3） 板块张裂地带常形成裂谷或海洋,如东非大裂谷,大西洋,在板块相撞挤压地带,常形成山脉,当大洋与大陆板块相撞时,形成海沟、岛弧、海岸山脉,当大陆与大陆板块相撞时形成巨大的褶皱山脉
4）地质构造与构造地貌
（1）地质构造的概念：由于地壳运动引起地壳变形变位
（2）常见的地质构造及构造地貌
褶皱 岩层形态 未侵蚀的地表形态 侵蚀后的地表形态 与人类生产关系
背斜 一般是岩层向上拱起 成为山岭 不少背斜顶部受张力,常被侵蚀成谷地 储油构造
向斜 一般是岩层向下弯曲 成为谷地 不少向斜受挤压不易被侵蚀成为山岭 储存地下水
断层 沿断裂面两侧岩块错位 东非大裂谷、华山北坡大断崖；上升岩块：华山、庐山、泰山,下降岩块：渭河平原、汾河谷地、鄱阳湖. 工程建设遇断层加固或避开
5）外力作用与地貌
侵蚀 搬运 堆积
流水作用 冲刷地表,如黄土高原千沟万壑的地貌,流水使谷地加深加宽 搬运侵蚀后的产物,如流沙流速降低,泥沙逐渐沉积 流沙堆积形成山前冲积扇,河流中下游冲积平原、河口三角洲
风力作用 风蚀沟谷、风蚀洼地 形成戈壁、荒漠 风沙堆积形成沙丘、沙垄、沙漠边缘黄土堆积,如黄土高原
三；海水的温度和盐度
（1）海水的温度
海水温度分布规律 水平方向 同一海区 夏季水温高,冬季水温低
不同纬度海区 纬度较低处水温较高,纬度较高处水温较低
纬度相当海区 暖流经过的海区水温较高,寒流经过海区水温较低
垂直分布 水温由表面向深层递减,在1000米以下垂直温差较小
（3）海水的盐度
①概念：单位质量海水中所含盐类物质的质量.世界大洋平均盐度为3.5%
②分布规律：从两个副热带海区分别向两侧的低纬和高纬海区递减.红海最高（4.1%）,波罗的海最低（不超过1%）
③影响因素
影响因素 影 响
降水量与蒸发量 降水量>蒸发量,盐度较低；降水量
问题2：高一英语知识点总结整理必修3,必修4知识点作出总结[数学科目]
晕.这是个很费功夫的活啊,找本参考书,上面都有.课本语言点、知识点.你自己看下,记下不就完了.我当时整理了10几天呢.
问题3：冀教版七年级英语期末知识点总结[英语科目]
一、单项选择（30分）
( )1. ---Where do you come from? ---________
A. Yes I do. B. I’m a student. C. I come from Canada. D. It’s very nice.
( )2. ---How do you usually go to school?----________
A. By a bus. B. On foot. C. On bike. D. with car
( )3. --- ---The kitchen fan doesn’t work.
A. What’s that? B. What’s the matter? C. Can I help you? D. How are you?
( )4. Mike was born a hot summer evening.
A. at B. on C. in D. of
( )5. ---Excuse me. Could you tell me the way to the hospital?--__________
A. You can’t miss it. B. I don’t know.
C. No, I don’t know. D. I’m sorry, I’m new here myself.
( )6. The plane will leave at __________.
A. a quarter to eleven B. eleven a quarterC. eleven past a quarter D. quarter
( )7. ----What’s the matter with your leg?----I_________ yesterday.
A. fell about B. fell down C. fell over D. broke down
( )8. Last Saturday, we made the cards___________hand.
A. of B about C. by D. with
( )9. The local people were very_________ .
A. friend B. friendly C. fine D. expensive
( )10. ---Happy New Year!----_______
A. It’s OK. B. The same to you! C. Yes. D. Happy birthday!
( )11. He is sitting __________ the classroom.
A. at the front B. in the front of C. in front D. in front of
( )12. It was very different__________ours.
A. of B. about C. from D. for
( )13. ----How was the weather yesterday?---It was__________ .
A. sun B. rain C. snow D. cloudy
( )14. ---Is there a shop around here?----__________
A. Yes, it is .B. Yes, that is .C. Yes, there is. D. No, there is.
( )15. Go straight ahead and turn right__________the second turn.
A. on B. in C. at D. of
二、完型填空.（10分）
My sister has two sons, one is 4 years old and 1 is 6 years old. One day, I go to 2 my sister. 3 husband isn’t at home. It’s time 4 lunch and we sit at the table 5 for the dishes. Now the mother is 6 the kitchen. I hear a talk 7 the brothers. The six-year-old boy says,“Dad 8 at home, so I am the head of 9 family today. And I can sit on Dad’s chair.” But the four-year-old boy says, “No, sit on Mum’s chair if you are 10 head of our family today.”
( ) 1. A. other B. others C. the other D. the others
( ) 2. A. meet B. see C. watch D. look after
( ) 3. A. She B. She’s C. Her D. Hers
( ) 4. A. to B. for C. at D. of
( ) 5. A. wait B. waiting C. waited D. waits
( ) 6. A. in B. on C. under D. near
( ) 7. A. with B. by C. between D. among
( ) 8. A. is B. isn’t C. does D. doesn’t
( ) 9. A. our B. ours C. us D. we
( ) 10. A. the B. a C. an D. /
三、阅读理解(20分)
A
Jimmy lived in the country, and he loved playing in a very shallow(浅的)river near his house;but then his father got a job in a big city, and he moved there with his family.
Their new house had a garden, but the garden was very small. Jimmy wasn’t very happy.
“Is there a river near here?” he asked his mother on the first morning.
His mother answered,“ No, there isn’t, but there’s a beautiful park near here, Jimmy, and there’s a pool in it. We’ll go there this afternoon.” Then Jimmy was happy.
After lunch, Jimmy and his mother went to the park, Jimmy wanted to walk near the pool, but there was a sign in front of it. His mother read it to him:“WARNING: This pool is dangerous.(危险的)367 people have fallen into it.”Jimmy looked into the pool carefully. Then he said,“I can’t see them.”
根据短文内容判断正（T）误（F）
（ ）1.Jimmy’s father worked in a big city.
（ ）2.After breakfast, Jimmy and his mother went to the park.
（ ）3.The garden was very small.
（ ）4.There’s a pool in the country.
（ ）5.367 people have fallen into the pool.
(B)
Dear Lin Tao,
Thank you for your letter. Do you want to know about my family? I live with my mum, dad and grandma in a big house in London. I have a brother. His name is Jackson and he's fourteen. He lives in Sydney in Australia. Do you like games? I like soccer. I often play soccer with my friends. I have two pets. They are a cat and a dog. I want a bird, but my mother doesn't like it.
Please write to me.
Danny
( )1. Danny lives in __________.
A. a small house B. London C. Australia D. Sydney
( )2. How old is Danny's brother? ___________
A.11 B.12 C.13 D.14
( )3. There are __________ people in Danny's family.
A. three B. four C. five D. six
( )4. Danny often plays soccer with his__________.
A. friends B. mum C. dad D. grandma
( )5. What's the Chinese for “pet”? __________
A. 朋友 B. 宠物 C. 玩具 D.同伴
B
It was a Saturday in May. When Mrs. Black opened the door and looked out, she smiled and said, “It’s a beautiful day.” She woke（叫醒）her small son up at eight thirty and said to him, “ Get up, Tod. Let’s go to the zoo today. Wash your hands and face, brush your teeth and eat your breakfast quickly. We are going to New York by train.”
Tod was six years old. He was very happy now, because he liked going to the zoo very much, and he also liked going by train. He said, “I dreamed about（梦见） the zoo last night, Mummy.”
His mother was busy, but she stopped and smiled at her little son, “And what did you do in the zoo in your dream?” Tod laughed（大笑）and answered, “You know, Mummy! You were there in my dream, too.”
( )1.What did Mrs Black say when she look out of the window? _____
A.Get up, Tod. Let’s go to the zoo today. B. It’s a fine day
C. What did you do in your dream D. What did you see there
( )2.Where did Tod live ?He lived in _____
A. the zoo B. China C. England D. the USA
( )3.Why was Tod so happy ?Because he _____.
A. dreamed last night B. He liked to go to the zoo
C. liked to go by train D. Both B and C
( )4.Which is not true? ____
A. The story happened on a April morning B. The story happened in England
C. They went to the zoo by train D. Mrs Black woke up her son at night
( )5.What time did Tod get up ?____
A.Before8:30 B. At8:30 C. After 8:30 D. Between 8:30 and 9:30
C
Tick, tick, tick! Good morning, Bruce! It’s 6:30 now. It’s time to get up. Do you know me? I’m your new friend. My name is Clock. Look at me. I have no feet, but I walk with my hands. I have no mouth, but I can speak to you. Now please listen to me. Today is Monday. You have many things to do. Classes begin at 8:00. You have four classes in the morning and two classes in the afternoon. After 3:40 you have a basketball game with Class Two. You come home at 5:40. You have supper at 6:00. You watch CCTV news at 7:00. And you go to bed at 9:30. Now please get up quickly (迅速地), or you’ll be late.
___________ is Bruce’s new friend.
He has no ____________ or ____________. But he can walk with hands.
Today is ____________.
Now he is waking up Bruce.
And he knows Bruce very well.
① Bruce usually gets up at 6:30.
② Bruce has ____________ classes today. And his class begins at 8:00 in the morning.
③ This afternoon Bruce will play _______________ with Class Two.
④ Bruce goes back home at 17:40 and has supper at 18:00. Usually Bruce watches ______________ at 19:00 and go to bed at ______________.
四、补全对话.从对话后的方框中选出能完成对话的选项,有两项为多余选项
A: Tom! It’s eight o’clock. (1) B: OK. Could you find my shoes for me. Mom?
A: Here they are in the box under the desk. B: (2)
A: It’s time for breakfast. There are three eggs and some milk on the table.
A. Thank you. Mom.
B. What are you doing?
C. I’m going to be late for school.
D. But don’t you know what day it is today?
E. It’s time to get up.
F. It’s time to go to bed.
G. Where are you going?
B: Sorry. Mom. (3)
Could you put them in my school bag?
A: Why? (4)
B: I’m going to school,I’m late.
A: (5)
B: Oh, it’s Saturday .I don’t go to school
on Saturday.
五 用所给词或词组的适当形式填空（10）
Twenty you sun blow out fall down
Well pack happily get together go hiking
1、Don’t play with the knife , or you can hurt .
2、Would you like with me tomorrow morning ?
3、Mr white lives on the floor .
4、The old man on the way back home yesterday . Now he is in hospital .
5、Let’s on weekend and talk about hoe to learn English well .
6、Look , The girl her clothes in the bag and she is going to Bei Jing .
7、Which do you like , a grape, a pear or an apple ?
8、The boy all the candles and then went out .
9、These flowers from you make our history teacher very .
10、It’s today .How about flying kites outside .
六. 句型转换.（10分）
1. There is some rice in the bag. (改为否定句)
There ________ ________ ________ in the bag.
2. I had a good time last night. (改写同义句)
I last night.
3. It starts in May, and goes on to July. (改为同义句)
It ________ from May to July.
4. She writes to her mother twice a month. (对划线部分提问)
________ ________ does she write to her mother?
5.I was born in 1990 in Chongqing. (对划线部分提问)
you born in Chongqing?
七、词汇：（15分）
(A) 单词归类：根据所给单词按其所属类别进行归类.（10分）
(请再写出同类单词2个)
tiger, February, farmer, , bread,dormitory,October , bank, elephant, nurse, garden, dumpling
动物类：_____________________________________________________________
地点类：_____________________________________________________________
月份类：_____________________________________________________________
职业类：_____________________________________________________________
食物类：_____________________________________________________________
(B) 选择方框里的单词并用其恰当形式填空,使句子完整,句意通顺.(5分)
photo, careful, plant, one, look up
1. Sunday is the _____________ day of a week.
2. Jane takes a lot of _____________ on her way to the Great Wall.
3.--Do you often use the dictionary to ______________ new words? --Sure.
4. Everybody must be _____________ and obey the traffic rules.
5. --Where is your grandma? --She is _____________ flowers in the garden.
八、书面表达：（10分）
A)以Zhang Huan’ s Birthday Party 为题写一篇短文,不少于60个词.
提示词：12th birthday card dance sing cake friend happy
B)假如这是你的房间.根据图片的信息,请你将房间进行描述.至少写出五句话.已经给出的句子不能计分(6分)
My Room
I have a nice room. It’s on the second floor.
Look! ______________________________________________
______________________________________________________________________
What a nice room! I like it very much.
问题4：高一生物知识点总结[生物科目]
1、生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群
→群落→生态系统→生物圈
细 胞：是生物体结构和功能的基本单位.除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的.细胞是地球上最基本的生命系统
2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→
高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜
★3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞
注、原核细胞和真核细胞的比较：
①、原核细胞：细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖）,成分与真核细胞不同.
②、真核细胞：细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器.
③、原核生物：由原核细胞构成的生物.如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物.
④、真核生物：由真核细胞构成的生物.如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等.
补：病毒的相关知识：
1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体,病毒既不是真核也不是原核生物.主要特征：
①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见；
②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒；
③、专营细胞内寄生生活；
④、结构简单,一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成.
2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类.根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒.
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等.
4、蓝藻是原核生物,自养生物
5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质
6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说内容：1、一切动植物都是由细胞构成的. 2、细胞是一个相对独立的单位 3、新细胞可以从老细胞产生.细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性.细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折
7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同
★8、组成细胞的元素
①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
③主要元素：C、H、O、N、P、S ④基本元素：C
⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O
统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的. 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大.
★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质.
★10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可与苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应.
（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗
（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液）
★ 11、蛋白质 由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S
R
★ 蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区
H
别在于R基的不同.氨基酸 约20种 ★ 结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH）,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因.
★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键.
多 肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构.
肽 链：多肽通常呈链状结构,叫肽链.
★13、有关计算:
脱水缩合中,脱去水分子的个数 = 形成的肽键个数 = 氨基酸个数n – 肽链条数m
蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸个数 - 水的个数 ╳ 18
至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2） = 肽链数
★14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别.
15、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：
① 构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；
② 催化作用：如绝大多数酶；③ 传递信息,即调节作用：如胰岛素、生长激素；
④ 免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤ 运输作用：如红细胞中的血红蛋白.
16、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接,同时脱去一分子水,如图：
H O H H H
NH2—C—C—OH + H—N—C—COOH H2O+NH2—C—C—N—C—COOH
R1 H R2 R1 O H R2
★17、核酸的结构和功能
核酸 由C、H、O、N、P 5种元素构成 基本单位：核苷酸(8种)
结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、
一分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、U
构成DNA的核苷酸：（4种） 构成RNA的核苷酸：（4种）
功能 核酸是细胞内携带遗传信息的载体,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用 ,是一切生物的遗传物质.核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸,简称DNA；一类是核糖核酸,简称RNA.
18、
DNA RNA
★全称 脱氧核糖核酸 核糖核酸
★分布 细胞核、线粒体、叶绿体 主要存在细胞质
染色剂 甲基绿 吡罗红
链数 双链 单链
碱基 ATCG AUCG
五碳糖 脱氧核糖 核糖
组成单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸
代表生物 原核生物、真核生物、噬菌体 HIV、SARS病毒
注：DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）
RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿 嘧 啶（U）
19、糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等
单糖：是不能再水解的糖.如葡萄糖.
二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖.
多糖：是水解后能生成许多单糖的糖.多糖的基本组成单位都是葡萄糖.
可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等
20、糖类的比较：
分类 元素 常见种类 分布 主要功能
单糖 C
H
O 核糖 动植物 组成核酸
脱氧核糖
葡萄糖、果糖、半乳糖 重要能源物质
二糖 蔗糖 植物 ∕
麦芽糖
乳糖 动物
多糖 淀粉 植物 植物贮能物质
纤维素 细胞壁主要成分
糖原（肝糖原、肌糖原） 动物 动物贮能物质
21、四大能源： ①重要能源：葡萄糖 ②主要能源：糖类 ③直接能源：ATP
④ 根本能源：阳光
22、脂质的比较：
分类 元素 常见种类 功能
脂质 脂肪 C、H、O ∕ 储能；保温；缓冲；减压
磷脂 C、H、O
（N、P） ∕ 构成生物膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）重要成分
固醇 胆固醇 与细胞膜流动性有关
性激素 维持生物第二性征,促进生殖器官发育及生殖细胞形成
维生素D 促进人和动物肠道对Ca和P的吸收
★23、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,基本组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸.
生物大分子以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素.
自由水（95.5%）：（幼嫩植物、 代谢旺盛细胞含量高）良好溶剂；参与生物化学反应；提供液体环境；运送营养物质及代谢废物；绿色植物进行光
24、水存在形式 合作用的原料.
结合水（4.5%）与细胞内其它物质结合 是细胞结构的组成成分
★25、无机盐绝大多数以离子形式存在.哺乳动物血液中Ca2+过低,会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水.
Mg是组成叶绿素的主要成分 Fe是人体血红蛋白的主要成分
26、细胞膜主要由脂质和蛋白质,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；
将细胞与外界环境分隔开
27、细胞膜的功能 控制物质进出细胞
进行细胞间信息交流
A、 生物膜的流动镶嵌模型
（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的.
（2）膜结构具有流动性.膜的结构成分不是静止的,而是动态的,生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成.
（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的.
B、细胞膜的结构特点：具有流动性
细胞膜的功能特点：具有选择透过性
28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用.
★29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜.（但是这个细胞仍然是真核细胞）
30、几种细胞器的结构和功能
★⑴、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有）,机能旺盛的含量多.呈粒状、 棒状,具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”,内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生物体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”.含少量的DNA、RNA.
★⑵、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中.扁平的椭球形或球形,双层膜结构.基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所.含少量的DNA、RNA.
注：①叶绿体的外膜②叶绿体的内膜③叶绿体的基粒（类囊体堆叠形成）④叶绿体的基质
⑤线粒体的外膜⑥线粒体的内膜⑦线粒体的基质⑧嵴
⑶.内质网：单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.
⑷. 高尔基体：单膜囊状结构,动物细胞中与细胞分泌物的形成有关,植物细胞中与细胞壁的形成有关.
⑸.液泡：单膜囊泡,成熟的植物有大液泡.功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态,调节渗透吸水.
⑹.核糖体：无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸脱水缩合成蛋白质.蛋白质的“装配机器”
⑺.中心体：无膜结构,由垂直的两个中心粒构成,存在于动物和低等植物细胞中,与动物细胞有丝分裂有关.
31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体,内质网、高尔基体、线粒体.
核糖体（合成肽链）→内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）→
高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细胞外
32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构和功能上紧密联系,协调.
维持细胞内环境相对稳定
生物膜系统功能 许多重要化学反应的位点
把各种细胞器分开,提高生命活动效率
核膜：双层膜,其上有核孔,可供蛋白质和mRNA通过
结构 核仁
33、细胞核 由DNA及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期的
染色质 两种状态
容易被碱性染料染成深色
功能：是遗传信息库,是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心
★34、植物细胞内的液体环境,主要是指液泡中的细胞液.
原生质层指细胞膜,液泡膜及两层膜之间的细胞质
植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中质指原生质层,壁为细胞壁
★35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜
自由扩散：高浓度→低浓度,如H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯
协助扩散：载体蛋白质协助,高浓度→低浓度,如葡萄糖进入红细胞
★36、物质跨膜运输方式 主动运输：需要能量；载体蛋白协助；低浓度→高浓度,如小肠绒毛 上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+ 离子
胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子
★37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和大分子则不能通过.
38、 本质：活细胞产生的有机物,绝大多数为蛋白质,少数为RNA
高效性：酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著,
因而催化效率更高
特性 专一性：每种酶只能催化一种或一类化学反应
酶 作用条件温和：适宜的温度,pH,最适温度（pH值）下,酶活性最高,
温度和pH偏高或偏低,酶活性都会明显降低,甚至失
活（过高、过酸、过碱）
功能：催化作用,降低化学反应所需要的活化能.
结构简式：A—P~P~P,A表示腺苷,P表示磷酸基团,~表示高能磷酸键
中文名称：三磷酸腺苷
★39、ATP 与ADP相互转化：A—P~P~P A—P~P+Pi+能量 （Pi表示磷酸）远离A的那个高能磷酸键断裂（1molATP水解释放30.54KJ能量）
元素组成：ATP 由C 、H、O、N、P五种元素组成
功能：细胞内直接能源物质
ADP中文名称叫二磷酸腺苷,结构简式A—P~P
ATP在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度很快,用掉多少马上形成多少.
ATP和ADP相互转化的过程和意义：
这个过程储存能量(放能反应) 这个过程释放能量(吸能反应)
ATP与ADP的相互转化 ATP ADP + Pi + 能量
方程从左到右代表释放的能量,用于一切生命活动.
方程从右到左代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量.植物中来自光合作用和呼
吸作用.
意义：能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通,ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”
40、 1939年,美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水.
41、
叶绿素a
叶绿素 主要吸收红光和蓝紫光
叶绿体中色素 叶绿素b
（类囊体薄膜） 胡萝卜素
类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光
叶黄素
42、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把CO2和H2O转化成储存能量的有机物,并且释放出O2的过程.
方程式：
CO2+ H2180 （CH2O）+18O2 注意：光合作用释放的氧气全部来自水.
★43、 条件：一定需要光
光反应阶段 场所：类囊体薄膜,
产物：[H]、O2和能量
过程：（1）水的光解,水在光下分解成[H]和O2；
2H2O—→4[H] + O2
（2）形成ATP：ADP+Pi+光能 ATP
能量变化：光能变为ATP中活跃的化学能
条件：有没有光都可以进行
场所：叶绿体基质
暗反应阶段 产物：糖类等有机物和五碳化合物
过程：（1）CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3
（2）C3的还原：C3在[H]和ATP作用下,部分还原成糖
类,部分又形成C5
能量变化：ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能
联系：光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应为光反应提供ADP+Pi,没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成.
注：（A）环境因素对光合作用速率的影响
①空气中C02浓度 ②温度高低 ③光照强度 ④光照长短 ⑤光的成分
44、农业生产以及温室中提高农作物产量的方法
⑴、控制光照强度的强弱 ⑵、控制温度的高低 ⑶、适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度
⑷、延长光合作用的时间. ⑸、增加光合作用的面积-----合理密植,间作套种. ⑹、温室大棚用无色透明玻璃. ⑺、温室栽培植物时,白天适当提高温度,晚上适当降温.⑻、温室栽培多施有机肥或放置干冰,提高二氧化碳浓度.
★45、活细胞所需能量的最终源头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能
★46、有氧呼吸与无氧呼吸比较
有氧呼吸 无氧呼吸
场所 细胞质基质、线粒体（主要） 细胞质基质
产物 CO2,H2O,能量 CO2,酒精（或乳酸）、能量
反应式 C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量 C6H12O6 2C3H6O3+能量
C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
过程 第一阶段：1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H],释放少量能量,细胞质基质
第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成CO2
和[H],释放少量能量,线粒
体基质
第三阶段：[H]和O2结合生成水,
大量能量,线粒体内膜 第一阶段：同有氧呼吸
第二阶段：丙酮酸在不同酶催化作用
下,分解成酒精和CO2或
转化成乳酸
能量 大量 少量
细胞呼吸是ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源
注：细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用
呼吸作用的意义：①为生命活动提供能量 ②为其他化合物的合成提供原料
47、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解,生成CO2或其他产物,释放能量并
生成ATP过程
48、细胞呼吸应用：
包扎伤口,选用透气消毒纱布,抑制细菌无氧呼吸
酵母菌酿酒：选通气,后密封.先让酵母菌有氧呼吸,大量繁殖,再无氧呼吸产
生酒精
花盆经常松土：促进根部有氧呼吸,吸收无机盐等
稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精,防止酒精中毒,烂根死亡
提倡慢跑：防止剧烈运动,肌细胞无氧呼吸产生乳酸
破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口,以防无氧呼吸
49、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,如绿色植物,硝化细菌（化能合
成作用）
异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,只能利用环境中现成的有机物来
维持自身生命活动,如许多动物.
50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础.
有丝分裂：体细胞增殖
51、真核细胞的分裂方式 减数分裂：生殖细胞（精子,卵细胞）增殖
★无丝分裂：蛙的红细胞.分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体
变化
★52、 分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成,染色体数目不增加,DNA加倍.
前期：核膜核仁逐渐消失,出现纺缍体及染色体,染色体散乱排列.
有丝分裂 中期：染色体着丝点排列在赤道板上,染色体形态比较稳定,数目比
分裂期 较清晰便于观察
后期：着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍
末期：核膜,核仁重新出现,纺缍体,染色体逐渐消失.
★53、动植物细胞有丝分裂区别
植物细胞 动物细胞
间期 DNA复制,蛋白质合成（染色体复制） 染色体复制,中心粒也倍增
前期 细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体 中心体发出星射线,构成纺缍体
末期 赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁 不形成细胞板,细胞从中央向内凹陷,缢裂成两子细胞
★54、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为DNA复制后）,精确地平均分配到两个子细胞,在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性,对于生物遗传有重要意义.
55、有丝分裂中,染色体及DNA数目变化规律
56、细胞分化：个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,它是一种持久性变化,是生物体发育的基础,使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率.
★57、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,（同一受精卵有丝分裂形成）；形态、功能不同 原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同.
★58、细胞全能性：指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体潜能.
高度分化的植物细胞具有全能性,如植物组织培养
高度分化的动物细胞核具有全能性,如克隆羊
因为细胞（细胞核）具有该生生长发育所需的全部遗传信息物
59、 细胞内水分减少,新陈代谢速率减慢
细胞内酶活性降低
细胞衰老特征 细胞内色素积累
细胞内呼吸速度下降,细胞核体积增大
细胞膜通透性下降,物质运输功能下降
60、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程,是一种正常的自然生理过程,如蝌蚪尾消失,它对于多细胞生物体正常发育,维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用.
能够无限增殖
★61、癌细胞特征 形态结构发生显著变化
癌细胞表面糖蛋白减少,容易在体内扩散,转移
62、癌症防治：远离致癌因子,进行CT,核磁共振及癌基因检测；也可手术切除、化疗和放疗.
1）性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征.
（2）相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型.
（3）在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代（F1）表现出来的性状是显性性状,未表现出来的是隐性性状.
（4）性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象.
（5）杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉
（6）自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的一种）
（7）测交——用隐性性状（纯合体）的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉,来测定该未知个体能产生的配子类型和比例（基因型）的一种杂交方式.
（8）表现型——生物个体表现出来的性状.
（9）基因型——与表现型有关的基因组成.
（10）等位基因——位于一对同源染色体的相同位置,控制相对性状的基因.
非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因.
（11）基因——具有遗传效应的DNA片断,在染色体上呈线性排列.
1个精原细胞（2n） 1个卵原细胞（2n）
↓间期：染色体复制 ↓间期：染色体复制
1个初级精母细胞（2n） 1个初级卵母细胞（2n）
↓前期：联会、四分体、交叉互换（2n） ↓前期：联会、四分体…（2n）
中期：同源染色体排列在赤道板上（2n） 中期：（2n）
后期：配对的同源染色体分离（2n） 后期：（2n）
末期：细胞质均等分裂 末期：细胞质不均等分裂（2n）
2个次级精母细胞（n） 1个次级卵母细胞+1个极体（n）
↓前期：（n） ↓前期：（n）
中期：（n） 中期：（n）四、细胞分裂相的鉴别：
1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂——减数分裂卵细胞的形成
均等分裂—— 有丝分裂、减数分裂精子的形成
2、细胞中染色体数目：若为奇数——减数第二分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞）
若为偶数——有丝分裂、减数第一分裂、减数第二分裂后期
3、 细胞中染色体的行为：联会、四分体现象——减数第一分裂前期（四分体时期）
有同源染色体——有丝分裂、减数第一分裂
无同源染色体——减数第二分裂
同源染色体的分离——减数第一分裂后期
姐妹染色单体的分离 一侧有同源染色体——减数第二分裂后期
一侧无同源染色体——有丝分裂后期第三节、伴性遗传
一、X染色体隐性遗传：如人类红绿色盲
1、致病基因Xa 正常基因：XA
2、患者：男性XaY 女性XaXa
正常：男性XAY 女性 XAXA XAXa（携带者）
3、遗传特点：
（1）人群中发病人数男性大于女性
（2）隔代遗传现象（一）先判断显性、隐性遗传：
父母无病,子女有病——隐性遗传（无中生有）
隔代遗传现象——隐性遗传
父母有病,子女无病——显性遗传（有中生无）第一节 DNA是主要的遗传物质
知识点：1、怎么证明DNA是遗传物质（肺炎双球菌的转化实验、艾弗里实验、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验）
第二节 DNA 分子的结构
知识点：DNA分子的双螺旋结构有哪些主要特点?
1、DNA是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,
2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架；碱基在内侧.
DNA分子复制过程是个边解旋边复制.中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA,既DNA的自我复制；也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录翻译.但是,遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质,也不能从蛋白质流向DNA或RNA.近些年还发现有遗传信息从RNA到RN1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢,进而来控制生物体的性状.
2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.
A（即RNA的自我复制）也可以从RNA流向DNA（即逆转录）,也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身的大量增加（蛋白质的自我控制复制）
DNA复制的条件要相关的酶、原料、能量和模板.
其特点是（非连续性的）半保留复制.
其意义是：保证了亲子两代之间性状相象.
如果一条链中的（A+C）/（G+T）=b,那么另一条链上的比值为1/b
另外还有两个非互补碱基之和占DNA碱基总数的50%
2、DNA作为遗传物质的条件?
3、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程：吸附、注入、合成、组装、释放.
连续遗传、世代遗传——显性遗传
（二）再判断常、性染色体遗传：
1、父母无病,女儿有病——常、隐性遗传
2、已知隐性遗传,母病儿子正常——常、隐性遗传
3、已知显性遗传,父病女儿正常——常、显性遗传
（3）交叉遗传现象：男性→女性→男性
后期：染色单体分开成为两组染色体（2n） 后期：（2n）
末期：细胞质均等分离（n） 末期：（n）
4个精细胞：（n） 1个卵细胞：（n）+3个极体（n）
↓变形
4个精子（n）
问题5：求高一英语必修三知识点总结[英语科目]
Unit 1
1.mean doing sth. 意味着; mean to do sth. 打算或企图做某事;
mean sb. to do sth. 打算让某人做某事 be meant for 打算作……用;
2.take place 发生；举行
3.of all kinds 各种各样的
4.starve to death饿死 be starved of 缺乏, starve for sth, starve to do,渴望
5.plenty of 大量; 充足
6.be satisfied with感到满意 to one’s satisfaction感到满意是
7.do harm to sb.=do sb. harm 伤害某人
8.in the shape of呈…的形状,以…的形式
9.in memory of/ to the memory of sb.纪念某人
10.dress up 穿上最好的衣服;打扮,化装
11.award sth.(to sb.)和award sb.sth.(for sth.) 给予、颁奖 reward sb. for sth. 因 …奖赏某人； reward sb. with sth. 用某物酬劳某人
12. admire sb. for sth在某方面钦佩某人
13.look forward to期望,期待,盼望
14,have fun with(与某人)玩得开心;过得快乐 ( have a good time, enjoy oneself.)
15. turn up.来；出现;把(收音机等)音量开大些 turn down 拒绝; turn off 关掉; turn on 打开; turn out 结果是. turn to sb. for help 向某人求助
16．keep one’s word 守信用； break one’s word, 失信
17．It be obvious that-clause 显而易见；一目了然 18．set off 动身, 出发; 使（地雷、炸弹）爆炸; set in开始; set up建立,创立 ; set out to do = set about doing sth.着手做 set down 写下,记下 19．remind sb. of sth. 提醒,使想起
新人教版高一英语必修3词汇复习总结Unit 2
1.a healthy diet健康饮食;
a balanced diet平衡的饮食
2.in different way用另外方式
3.most often最经常
4.feel frustrated感到沮丧
5.by lunchtime到午餐时间
6.must have happened一定发生过
7.at the end of the street在街道的尽头
8.be tired of 厌倦
9.be amazed at sth. 对...感到惊奇
10.throw away扔掉
11.get away with 逃脱
12.tell lies说谎
13.energy-giving food提供热量的食物
body-building foods提供营养的食物
14feel fit保持精力旺盛
15.the weakness of the diet饮食的弱点
the strength of the diet饮食的优点
16.do some research into做一些...方面的研究
17.earn one’s living谋生
18.be in debt负债
19.glare at怒视
20.move round绕过
21.spy on在暗中侦察；打探
22.upset sb.使.不安
23.look ill 感到不舒服feel sick感到恶心
24.heavy food不易消化的食物
25.chat(ting) about聊起关于.
26.serve with用.配
27.rather than而不是
28.cut down减少
29.before long不久
新人教版高一英语必修3词汇复习总结Unit 3
1. know about 了解关于…事
2. make a bet 打赌
3. win or lose the bet 在打赌中赢或输
4. have bad luck 运气不好
5. step inside 走进里面
6. lead the way 带路
7. I wonder if 我想知道是否…
8. go right ahead 说下去
9. as a matter of fact 事实上
10. by accident 偶然
11. sail out of the bay 驶出海湾
12. stare at 盯着
13. towards nightfall 到夜幕降临时
14. carry … out to sea 把…带到了大海
15. give oneself up for lost 因为迷路而绝望
16. work as an unpaid hand 免费劳动
17. account for 导致
18. to be honest 坦白地说
19. your idea of some kind of joke 你认为的一种笑话
20. be on my way 上路
21. show sb. out 把某人带出去
22. be confident about 对… 自信
23. the cost of a journey 旅行费用
24. give sb. a ride 让某人搭车
25. lose one’s patience 失去耐心
26. do fifty jumps without stopping 不间断地连续跳五十下
27. fall over 跌到
28. account for your behaviour 对你的行为做出解释
29. be jealous of the others’ success 嫉妒别人的成功
30. show a willingness to do sth. 表示乐意做谋事
31. stay out of jail 免坐牢
32. be reserved 被预定了
33. take the gentleman’s order 让那位绅士点菜
34. the look on the waiter’s face 服务员脸上的表情
35. take a chance 碰碰运气
36. read the bill 看帐单
37. in a rude manner 用粗鲁的方式
新人教版高一英语必修3词汇复习总结Unit 4
1. think of…as 把……看作是
2．a cloud of energetic dust具有能量的尘埃
3. combine into…合成……
4. move around the sun环绕太阳运转
5. become violent变得激烈
6. the solid surface固体表面
7. explode loudly猛烈爆炸
8. in time及时,最终
9. produce the water vapor产生水蒸汽
10. make the earth’s atmosphere构成了地球的大气层
11.cool down冷却
12. on the surface在表面
13. be different from…与……不同
14.go round the sun环绕太阳运转
15. disappear from…从……消失
16. stay on…存留在……
17. show one’s quality显现某人的特性,
18.dissolve harmful gases分解,溶解有害气体,
19. become part of…变成……的一部分,
20. develop life发展生命,
21.grow in the water在水里生长,
22. encourage the development of…鼓励……的发展,
23 millions of years later几万年以后,
24.live on land在陆地上生活,
25. live in the sea在海里生存,
26. grow into forests长成森林,
27. produce young生出幼仔,
28. lay eggs下蛋,
29.animals with hands and feet长着手脚的动物,
30.spread all over the earth遍布全世界,
31.develop new methods发展了新的方法,
32.. move around迁徙,
33. go by过去,推移,
34.prevent…from…防止……做……,
35.escape from… into…从……逃离到……,
36.depend on….依靠,依赖,取决与……,
37. solve a problem解决
38 be lucky enough足够幸运,
39 make a trip 去旅行
40. visit the moon参观月球,
41. in the spaceship在太空飞船中,
42. explain to… that…向……解释……,
43. on the journey在旅程中,
44 be off启程,
45 rise into the air升人太空,
46. feel the pull of the earth感觉到地球的拉力,
47call…gravity称……为地球引力,
48. push…into the seat把……推向座位,
49. say…to each other向彼此说……,
50.fall back to…朝……落下去,
51.fall from a tree从树上掉下来,
52. fall to the ground朝地上落下去,
53. get close to…接近……,
54 cheer up高兴起来,
55 float weightlessly around失重飘来飘去,
56 in the spaceship cabin太空船舱,
57. watch…do看着……做,
58. move freely自由的活动,
59. climb down the steps从梯级上爬下来,
60. step forward向前迈步,
61.fall over摔倒,
62. need practice需要练习
63..get the hang of…掌握了……的诀窍,
64. enjoy oneself感到自如,
65. leave the moon’ s gravity摆脱月球引力
66. come back to…回到……
新人教版高一英语必修3词汇复习总结Unit 5
1. frost on the ground地上覆盖了一层薄霜
2. around noon中午时分,
3. the most wealthy and biggest city in Canada加拿大最大最富有的城市
4. leave for…离开去……
5. go on a tour of the city继续在市内游览一番
6. go up the tower登上塔顶
7. look across the lake俯瞰湖面
8. flow into…流人……
9. flow over…流经……
10. on one’s way to…在去……的路上
11. a covered stadium加顶的运动场
12. walk north向北走
13. phone… from a telephone booth到电话亭给……打电话
14. have dinner in downtown Chinatown在市内的中国城吃晚饭
15. move to…移居到……
16. meet… at…在……迎接……
17. get good Cantonese food吃到好吃的广东菜
18. come from South China来自中国南方
19. go as far as Ottawa去到远至渥太华
20. about four hundred kilometers northeast of Toronto距多伦多东北大约有400公里
21. take too long花费的时间长
22. at dawn黎明
23. at the train station在火车站
24. have English words in small letters有小字体的英文标注
25. go downtown到市区去
26. be close to…,接近……
27. spend the afternoon in the lovely shops整个下午在可爱的商店
28. visit… in…在……拜访……
29. sit in a café坐在咖啡馆
30. look over…眺望……
31. sit down with…和……坐在一起
32. on a train trip across…坐着火车上横穿……
33. have a French culture具有法国文化
34. speed along the river toward…沿着河流驶向……
35. dream of…梦想……
36. on a trip在旅途中)
37. on the Atlantic coast在大西洋海岸
38. take the aeroplane乘飞机
39. fly from… to…从……飞行到……
40. take the train from… to…乘火车从……到……
41. from west to east从西到东
42. across Canada横穿加拿大
43. cross the whole country横贯整个国家
44. at the airport在机场
45. take…to…把……带到……
46. catch the train乘坐火车
47. on the way to…在去……的路上
48. see great scenery看美丽壮观的风景
49. on the trip在旅途中
50. go eastward向东行驶
51. pass cities经过城市
52. in less than five days在不五天的时间里
53. from coast to coast从一个海岸到另一个海岸
54. in the warmest part of…在最热的地方
55. be surrounded by…被……所包围
56. on the north在北边
57. ski in the mountains在山上滑雪
58. sail in the harbour在港湾了扬帆行船
59. north of………的北边
60. settle down in the seat落座,
61. look out of the window at the wild scenery从窗口看到了自然风光
62. a mountain goat野山羊
63. a grizzly bear大灰熊
64. a famous Western festival有名的西方节日
65. come from all over…全来自……
66. compete in ~ing比赛做……
67. ride wild horses驾驭野马
68. have a gift for ~ing有天资/天分做……
69. work with…与……共处, win…prizes赢得……奖金,
70. live within 320 kilometres of the USA border居住在靠近美国320公里以内的边境地带
71. go through…穿过……
72. a wheat-growing province种植小麦的省份
73. thousands of square kilometers in size面积有数千平方米
74. at the top end of…在……的最上首
75. a busy port繁忙的港口
76. rush through…穿行过…
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