浮云游子意，落日故人情.不是表现的什么，就是把这句诗...

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游子心思恰似天上浮云, 夕阳余晖可比难舍友情.“故人”就是老朋友.

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问题1：【浮云游子意,落日故人情】的意思?[语文科目]

大笔挥洒出分别时的寥阔背景：天边一片白云飘然而去,一轮红日正向着地平线徐徐而下.此时此景,更令人感到离别的凄凉痛苦,难舍难分

问题2：怎么理解 浮云游子意,落日故人情的含义[语文科目]

游子的思绪如浮云般天马行空,故人之情在落日也就是黄昏这一刻显得格外珍贵.就像夕阳一般(夕阳无限好只是近黄昏)

问题3："浮云游子意,落日故人情"的深层含义是什么?[语文科目]

此诗情深意厚,新颖别致.首联以对仗手法点出送别地点,描绘出山明水秀的景色；颔联表达诗人对友人飘泊生涯的深切关怀；颈联以 “浮云”比友人的行踪不定,“落日”表依依惜别之情；尾联言斑马尚且不忍看到离别的情景,何况是情深义重的朋友之间呢?友人渐渐走远了,双方却仍在挥手致意,此情此景,令人鼻酸.

问题4：浮云游子意,落日故人情的赏析[语文科目]

“浮云游子意,落日故人情”,大笔挥洒出分别时的寥阔背景：天边一片白云飘然而去,一轮红日正向着地平线徐徐而下.此时此景,更令人感到离别的凄凉痛苦,难舍难分.这两句“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”,也对得很工整,切景切题.诗人不仅是写景,而且还巧妙地用“浮云”来比喻友人,他就象天边的浮云,行踪不定,任意东西,谁知道他会飘泊到何处呢?无限关切之意自然溢出.而那一轮西沉的红日落得那么徐缓,恋恋不舍地把最后的光线投向青山白水,仿佛不忍遽然离开.而这正是诗人此刻心情的象征啊!

问题5：浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.的意思[语文科目]

送友人

李白

青山横北郭,白水绕东城.

此地一为别,孤蓬万里征.

浮云游子意,落日故人情.

挥手自兹去,萧萧班马鸣.

这是一首充满诗情画意的送别诗,诗人与友人策马辞行,情意绵绵,动人肺腑.

“浮云游子意,落日故人情”,写得十分工整,“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”.同时,诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比,来表明心意.天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍遽然离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情.在这山明水秀、红日西照的背景下送别,特别令人留恋而感到难舍难分.这里既有景,又有情,情景交融,扣人心弦.

尾联两句,情意更切.“挥手自兹去,萧萧班马鸣.”送君千里,终须一别.“挥手”,是写了分离时的动作,那么内心的感觉如何呢?诗人没有直说,只写了“萧萧班马鸣”的动人场景.这一句出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”.班马,离群的马.诗人和友人马上挥手告别,频频致意.那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情.马犹如此,人何以堪!李白化用古典诗句,著一“班”字,便翻出新意,烘托出缱绻情谊,可谓鬼斧神工.

这首送别诗写得新颖别致,不落俗套.诗中青翠的山岭,清澈的流水,火红的落日,洁白的浮云,相互映衬,色彩璀璨.班马长鸣,形象新鲜活泼.自然美与人情美交织在一起,写得有声有色,气韵生动.诗的节奏明快,感情真挚热诚而又豁达乐观,毫无缠绵悱恻的哀伤情调.这正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色.