七年级上科学作业本B第第一章第4节答案

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　　要准确的解释一些科学现象,往往要对研究对象进行(量化)描述.因此,我们必须对研究对象进行测量.测量是把（被测量）与（标准量）进行比较的过程.

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网上不是有吗

追问： 没有

其他类似问题

问题1：1、在做鸡蛋放在溶液里的实验时,要用到玻璃棒搅拌,搅拌的目的是：使用玻璃棒搅拌的过程中,能否让玻璃棒碰到烧杯的杯壁或杯底?2、找一段塑料包装带,将包装袋撕成细丝后,一端打结,然后[物理科目]

1、搅拌的目的是：使盐加快溶解于水.

能否让玻璃棒碰到烧杯的杯壁或杯底?否.

2、产生了静电,条条相互排斥,就飞了起来,粘在手上

3、你猜想会分成（3）段.实验试一试,观察看到的现象并记录（只有两段）,多试几次,结果一样吗?（一样）.把这实验想你的同学展示,做个统计看有多少人与你的感觉是一样的.你向（7）个同学测试了,正确的回答有（3）人.这说明客观规律是不以人的意志为转换的,也告诉我们,人的感觉是不可靠的.

问题2：七年级下科学作业本b力的存在（1）[物理科目]

1.运动状态 形状 运动状态

2.相互 球 手

3.形变 运动状态

4.反作用力 相互的

5.运动速度大小 运动方向 形变 形变 运动状态

6.A

7.D

8.B

9.C

10.D

11.D

12.运动状态 形变

13.手给墙一个推力.由于力的作用是相互的,墙壁也给人一个反作用力.

14.（1）力是相互的,存在反作用力

（2）不接触的两个物体之间也能产生力

我们老师对过的

楼上的 你错了好几题

问题3：科学作业本七年级下b答案第四章第一节浙教版的 急

1.地轴 自西向东

2.东 西 自转

3.日出 东 正午 南 日落 西 白昼 地球自转

4.不发光,不透明 白昼 黑夜 昼夜

5.24 昼夜

6.晨昏线 昏线 晨线

7.逆 ABC ADC C

8.白昼 黑夜

9.DBCA

问题4：七年级科学作业本b 第二章第一节答案七上的[生物科目]

第一节观察生物（一）

1 生物 非生物

2（1） 眼 触角 （2）足 运动（3）壳 口 （4） 与螺

3 视 触 嗅 味 听

4 D

5 B

6 A

第一节观察生物（二）

1 对刺激有反应 能生长 需要营养

2（1） 植物（2）动物

3 C

4 B

5 A

6 B

7 D

9 C

10 D

11 鱼活着的时候是生物,做成鱼干就是食物了

12 动物：狗、老鼠、麻雀、小猪、猫

植物：榕树、杨柳、水上花、茶树、樟树

13 洋娃娃不是生物,洋娃娃是人们制造出来的,之所以会一碰就哈哈大笑,是因为有感应器.而且洋娃娃不需要营养,不会行走

打的老累的说.要分

问题5：浙教的

B:(1)

1.生物和非生物

2.（1）A.带眼睛的触角 B.下触角

（2）.腹足的足腺、运动

（3）.壳、哩的颚片和齿舌

（4）.田螺（就写一个也行）

3.触、视、嗅；味、听

4.D

5.B

6.A

（二）

1.有生长和发育、需要营养、对刺激有反映

2.（1）.植物

（2）.动物

3.D

4.B

5.A

6.C

7.动物的取食：营养

含羞草经触摸后,叶片闭合：应激性

植物的开花结果：繁殖

蘑菇有小长大：生长

8.D

9.C

10.D

11.木头是植物,而当它被做成纸后,也是非生物.

12.动物：小鸟、小鸡、小狗、鲸鱼、猴子

植物：水草、杜鹃花、仙人掌、黄瓜、松树

列：我喜欢小鸡.因为它们的叫声都很可爱.

第13题就不必了吧?