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...阳光掠过树梢撒下斑驳的光影……《一把伞的温暖》...
科目:语文 关键词:斑驳云开《久违的温暖》1 窗外事,与学习无关的事情:爷爷生病住院了,妈妈要我去看望爷爷.
2 动作,生动形象的写出了爷爷为了不让我们担心,表现出病已大有好转的状态.
环境描写、比喻、拟人,渲染了夕阳下,正在康复的爷爷的平静柔和的心理.祖孙两人的身影构成最美的画面,留下人间最纯真的亲情.
3 对比、反衬.学习让我失去了对亲情的感悟,为了功利而迷失了自己,失去了感恩的心.与下文爷爷给我的感动形成鲜明的对比.
4 爷爷的刚强与坚毅、对我的体贴与关怀、对家人团聚的渴望.
5 点明中心、深化主题. 即使生活再怎么忙碌,学习再怎么紧张,也不要丢失了坚强的品质,失去了感恩的心. 事例:乌鸦反哺;汶川地震,一方有难八方支援.(要对事例进行简短的评价).
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《一把伞的温暖》:1.狂风吹断了露天餐桌中央的伞骨,餐馆老板和工人紧紧稳住大伞为顾客遮挡风雪。2.他们是去工地拿工具来焊接被吹断的伞骨。3.示例:我真是想不明白,现在是吃饭的时间,这些工人来餐馆不吃饭却去举伞,他们到底是在做什么呀?4.因为餐馆是吃饭的地方,他们怕自己泥泞的衣衫影响到其他人的食欲,所以将任务交给那位“衣衫最为整洁的工人”。5.示例:“不到片刻,女人的额头上渗出了细密的汗珠,在狂风中...
其他类似问题
问题1:就在这个温暖的晚上 阅读答案‘
人家说三搬一火,搬三次家就等于失火一次.我们家才第二次搬家,就有很多东西不见了.前天晚上,妈妈问我有没有看见一个铁质点心盒.
我一边整理漫画一边说着,我看到了就给你.妈妈却一再叮嘱我,仿佛那是一个什么宝贝似的.
妈妈经营着一家服装店,专门卖年轻女孩子穿的衣服.她经常把店里的衣服拿回家来给我穿.家里并不宽裕,爸爸去世得早,这个家完全靠妈妈不到十个平方的小店来维持.可正处于青春叛逆末期的我却总是鄙夷地看着她手中的翻版货.
一直到17岁,我还对自己的身世抱有幻想:我希望我不是她亲生的.我的亲生父母应该是在报纸上能看见名字的富豪,由于一些很特殊的原因把我寄养在我妈妈家,然后在我成年前会找到我,给我一张天文数字的支票,弥补这些年对我的亏欠……
妈妈没有什么爱好,只是喜欢吃甜味的点心,尤其是巧克力,但最常买的却是廉价的松饼和便宜的龙须酥涂.我18岁生日那天,用自己假期打工赚来的钱为她买了整整300块钱的德芙巧克力,还假装很淡然地对她说:够你吃一阵子的了.其实那不过是我看到镜子里自己和她越来越像的面容对那些不切实际的身世幻想彻底死心而已.可妈妈却感动得抱着我哭,带着泪痕的面容已经风华不再.
晚上在清理旧杂志时,我发现了妈妈说的那个盒子.红色的外壳已经有些生锈,上面还用银色的丝带系着,打了个很漂亮的蝴蝶结.打开盖子,里面散发出一股淡淡的巧克力味来,最上面一层,是德芙巧克力的包装纸数张.拨开糖纸,下面是许多张用便条纸写的小条子.
“我明天去进货,桌上的钱你拿去春游.记住千万不要乱吃东西,烧烤也不要吃.”
“给你买了新鞋子,在你床下的盒子里.按照你说的牌子买的,这次一定没错.”
“后天你生日,想吃点什么告诉我,我去买.今年你18了,多叫几个同学来庆祝吧.我又要进货去,提前祝你生日快乐.”
……
原来全部是我和妈妈这些年贴在冰箱上面的便条.常年的寄宿生活,我们都是用便条来交流.这些我早就忘了,不想妈妈却认真地把每一张都收集起来.
看完所有的便条,才发现妈妈所有的留言都有那么多琐碎的事情要叮嘱.可我的留言全部只有短短的一句,都是我的任性的要求,却从未问过她怎样,她需要什么.她一定也病过,也心情不好过,可这些我完全不知道.
我端着点心盒子去她的房间,里面开着淡黄色的灯,可她已经伏在枕头上睡着了.
我轻手轻脚走到她身边,帮她盖上毯子关上灯.点心盒子就放在她的床头柜上,她明天起床就会发现.如果她打开来看,会看到我在里面放了一张心型卡片,里面是一句我还从来没有对她说过的话:我爱你!
就在这个温暖的晚上,我知道,我将彻底告别叛逆期.
1.作者认为自己“正处在青春叛逆期”,她的叛逆表现在哪些方面呢?
2.第二段中“一再”一词能否去掉?为什么?
3.从哪里看出作者告别了叛逆期?
4.作者为什么称这个晚上为温暖的晚上?
1."妈妈却一再叮嘱我,仿佛那是一个什么宝贝似的."
"其实那不过是我看到镜子里自己和她越来越像的面容对那些不切实际的身世幻想彻底死心而已."
"可正处于青春叛逆末期的我却总是鄙夷地看着她手中的翻版货."
2.不能.因为"一再"一词说明了母亲眼里铁盒子的重要性,也就等于是对我和她过去的留恋与珍惜
3.从看过便条后作者的一系列心理活动和动作描写中
4.因为作者这个晚上深刻体会到了母亲浓浓的爱,感觉心头暖暖的,很温馨
问题2:那一种感动的阅读答案[语文科目]
1没题
2百度找不到原文
3百度找不到答案
问题3:一把伞的温暖 跪求阅读答案~!
《一把伞的温暖》:1.狂风吹断了露天餐桌中央的伞骨,餐馆老板和工人紧紧稳住大伞为顾客遮挡风雪.2.他们是去工地拿工具来焊接被吹断的伞骨.3.示例:我真是想不明白,现在是吃饭的时间,这些工人来餐馆不吃饭却去举伞,他们到底是在做什么呀?4.因为餐馆是吃饭的地方,他们怕自己泥泞的衣衫影响到其他人的食欲,所以将任务交给那位“衣衫最为整洁的工人”.5.示例:“不到片刻,女人的额头上渗出了细密的汗珠,在狂风中举伞可比打菜累多了.”这一细节描写不但写出了狂风之大,也刻画了女人为稳住摇摇欲坠的大伞而竭尽全力的形象.
问题4:留给别人一把伞 1.本文的题目一语双关,请说出它的双重含义2.第二段中,雨伞”就像一排站立着等待召唤的士兵”有什么含义?3.“正因为是给我们提供方便,所以我们必须要把这把伞留下.”这[语文科目]
1.下雨是把三让给别人(1分)生活中把方便留给别人(2分)(共3分,意思对即可)
2.雨伞代表了供暖公司工作人员的一片爱心,时刻愿意把自己奉献出去.(2分)(意思对即可)
3.(看似矛盾其实)不矛盾(1分)只要人们都具备了为别人提供方便的思想,就能够为人们提供更多的方便.
或,假如你正好拿着这把伞当成幸运的话,那么明天,这幸运可能就换成了别人.
或,别人先到了要为我们提供方便,我们也要像到为别人提供方便.(2分)
4.照应题目;点明主旨;画龙点睛.(2分)(任写一句,意思接近即可)
5.答出要为别人着想的意思即可.(2分)
嘿嘿,我们老师把答案发给了我们,
问题5:《积攒温暖》阅读答案儿童福利院里,一个女孩正带着十几个小孩子做游戏,孩子们似乎在向她报告什么,这个说昨天阿姨亲他了,那个说收到了一位小朋友送她的画. 我问她:“你们在玩什
你好,很高兴回答你的问题
①女孩的积攒温暖是指,她想到同桌、舅舅、外公、房东等人对她点滴的关爱.
②这句话是指“女孩从别人那里得到了点滴的关爱,也将此教育和她有类似经历的小孩子要懂得感恩.”
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