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大一涡虫再生实验报告额!告诉我怎么写……最好有个示例
科目: 关键词:再生实验1:实验原理
2:实验目的
3:实验材料
4:实验步骤
5:观察
6:结论.
每项都写上就行了.话说都大学生了,实验报告中学都教了怎么写了吧.
其他类似问题
问题1:蛭态涡虫为什么会再生呀![语文科目]
这应该是他的本领吧
问题2:关于涡虫的,急啊!大家!涡虫的体壁由哪三个部分组成?
涡虫为三胚层无体腔动物,其体壁从外向内由以下几层构成;
表皮层(epidermis) 外胚层柱状上皮细胞组成,内有杆状体(rhabdites)
基膜 非细胞构造,具有弹性
肌肉层 中胚层形成,外环、中斜和内纵肌实质中胚层合胞体的网状组织,有输送和储存营养物、代谢产物、再生、生殖等功能.
皮肌囊(dermo-muscular sac) 由外胚层形成的表皮与中胚层形成的肌肉层相互紧贴而构成的体壁呈囊状结构包裹动物全身,称之为皮肤肌肉囊.具有保护、运动等功能.
问题3:涡虫怎么样
看的第一本山本文绪是《蓝,另一种蓝》,不是《涡虫》的原因很简单,这本书的噱头——阿信推荐——太讨人厌了.我个人是很喜欢五月天的,但是没办法喜欢这样的推荐.
问题4:涡虫属于什么类?
属于杂牌子小说,不符合人类历史发展趋势,但是迎合了社会潮流.
问题5:涡虫的再生机理[语文科目]
仔细分析一下涡虫的一个非常独特非常强的一种生物学特性:再生!
再 生
涡虫再生之迹谜,向来都非常吸引人们的关注,各式各样的经典实验也层出不穷,如今再生之奥妙已初显端倪.
1.再生时细胞的来源问题
这一问题存在着两种理论.第一种理论叫胚胎原种细胞学说(Embryonic stock cell theory)是由 Curtis等1934年提出的,此论也称末分化细胞理论(Neoblast theory),这一学说强调当动物再生时,涡虫体内保存的那些末分化细胞,会在再生刺激下,大量的分裂并再经迁移、分化,使那些失去的部分重新构建,使之恢复原貌,这一学说有大量实验给予支持,并体现出末分化细胞具有的全能性(Tohpoten).第二种理论叫反分化理论(Dedifferentiation theory),是由1923年Bartsch提出的,他强调未分化细胞来源于其它器官上的细胞,经反分化而形成的,这一学说也有实验予以支持.以上两派似乎水火不容,事实并非如此,连胚胎原种细胞理论倡导者Curtis l934年在提出他的理论同时,就提出有些分化细胞(Differentioted cell).可能会经反分化,从而能化为未分化细胞,一直最终完全再生,今天看来,再生的两种机制可能都存在,似乎以前者为主.后者为辅,协同相助,互为补充.促进再生的完成.
来源问题的解决假设也都是建立在生化机理上的,我们来详细思考下这方面的内容.
2.再生的生化机理
缺失部分的最终长出,首先意味着细胞的大量供应,其本质是大量蛋白质合成问题,可喜的是这方面研究有长足进展.Moraczewski和Martelly等通过研究涡虫胺类神经荷尔蒙(Amnerigneurohormone)发现,当涡虫人工切割后第1小时.5一经色胺浓度,会比正常下降近25%,可是到第2小时,其浓度一下子比正常值又提高近25%,之后4小时,虽有所下降,但仍比正常多15%,这一现象表明,再生发生时,大量神经细胞要旺盛地进行分泌,并持续一个较长时间.但是5一羟色胺与再生是否真有必然的联系,Martelly等用细胞培养方法加以了证实,他发现如果逐日人工添加5一羟色胺.浓度适宜,细胞有丝分裂的百分率会随着5一羟色胺的添加而相应地提高,证明5一羟色胺是利于细胞分裂增殖的激素之一(见图3).进一步事实又告诉人们,这种催化路线是从激活细胞膜内表现的腺苦酸环毛酶开始的(见图4),通过这种酶再去激活ATP,使之转变为环腺昔酸(CAMP),再由CAMP在钙离子参于下,去激活蛋白激酶(见图5),从图3与图5明显看到,这一系列变化,都是在再生24小时连锁式发生的,正是这种生化路线,才导致DNA的合成在再生后第12小时达到高峰(见图6),进而又促使RNA在再生后第18小时,也出现第一次高峰,RNA翻译结果,使蛋白质合成在再生后第24小时,引发出第一次高峰(见图7).蛋白质大量增加.就为未分化细胞在再生后第1天大量形成,提供了可靠的物质保证.另外5一羟色胺大量释放,还有利于动物发生嗜唾,提高痛阀值,无疑对动物减轻痛感,也是一种很好的保护性反映,以上催化路线与高等动物,乃至人类,有着惊人的相似性,足见生物进化体现出鲜明地一脉相承性.
这些应该够了,不够了再补充问题,我帮你
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