蒲公英的降落伞是什么小学作业提问为什么说蒲公英给...

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蒲公英的种子就是借助上面的羽翼随风飘荡,才能散落到各处的,

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问题1：蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃.降落伞指什么A.种皮 B.果皮 C.果实 D.种子

D种子

头状花序,种子上有白色 冠毛 结成的绒球,应该就是楼主说的降落伞了吧

问题2：运用的修辞手法：蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方.[语文科目]

“蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方.”运用的修辞手法是拟人和比喻.

问题3：蒲公英妈妈准备了降落伞把它送给自己的娃娃只要有风轻轻吹过孩子们就乘着风纷纷出发.内容是什么[语文科目]

植物妈妈有办法

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家.

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物要旅行靠的什么办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃.

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发.

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲.

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼.

豌豆妈妈更有办法,

她让豆荚晒在太阳底下,

啪的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈.

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔细观察.

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它.

问题4：蒲公英妈妈给孩子准备的降落伞是什么 A果皮 B种皮 C果实 D胚绿豆从1千克发成4千克的绿豆芽 有机物A增加 B减少 C不变 D先减少后增加[生物科目]

1.选A果皮.

蒲公英的孩子指种子中的胚即新植物的幼体.果实包括果皮和种子.蒲公英的果实是瘦果,种子很小,果皮特化成轻柔的伞状的冠毛,成熟后易被风吹散,利于种子的传播．

2.选D

绿豆萌发时,种子是进行呼吸作用的,没有光合作用,此时分解有机物释放能量,有机物减少.

当豆苗形成,有（真）叶长出,见光培养,豆苗开始进行光合作用,此时合成有机物大于分解有机物,所以有机物开始增加.选择D.

当然绿豆从1千克变成4千克绿豆芽,有机物增加的并不多,主要增加的是鲜重,即水分.

这个题考察的是种子萌发至幼苗过程中,呼吸作用和光合作用相互关系.

我认为,如果问绿豆在萌发过程中,有机物的变化,那就应该答减少了.此题增加了萌发后形成豆芽（豆苗）,则有机物先减少后增加.

问题5：人类是怎样从蒲公英身上得到启示而发明出降落伞的[语文科目]

　　早在公元前一百年西汉时代的《史记·五帝本纪》中,就有降落伞原理应用的记载.史学家司马迁在他的著作中写道：“使舜上涂廪,瞽叟从下纵火焚廪.舜乃以两笠自杆而下,得不死.”他叙述的故事是,上古时代,有个叫舜的人,有次上到粮仓顶部,瞽叟从下面点起了大火,舜利用两个斗笠从上面跳下,没有被烧死.这是人类最早应用降落伞原理的记载,相传公元1306年前后,在元朝的一位皇帝登基大典中,宫廷里表演了这样一个节目：杂技艺人用纸质巨伞,从很高的墙上飞跃而下.由于利用了空气阻力的原理,艺人飘然落地,安全无恙,这可以说是最早的跳伞实践了.日本1944年出版的《落下伞》一书写到了这件事,书中介绍说：“由北京归来的法国传教士发现如下文献,1306年皇帝即位大典中,杂技师用纸做的大伞,从高墙上跳下来,表演给大臣看.”1977年出版的《美国百科全书》中也写到：“一些证据表明,早在1306年,中国的杂技演员们便使用过类似降落伞的装置.”这个跳伞杂技节目后来传到了东南亚的一些国家,不久又传到了欧洲.到17世纪,各种各样的跳伞杂技表演在欧洲各国盛行一时,伞也由纸质改成布质、绸质,形状由圆形改成多样形.

　　降落伞发明与应用

　　另外有资料表明,降落伞是由阿拉伯人首先发明的.在莱特兄弟发明飞机前1000多年,一名阿拉伯人就用木头和斗篷制作了飞行器,他的飞行器被认为是降落伞的第一个雏形.

　　18世纪30年代,随着气球的问世,为了保障浮空人员的安全,杂技场上的降落伞开始进入航空领域．据国外资料介绍,当时有人制成一种绸质硬骨架的降落伞,以半张开状态放置在气球吊篮的外面,伞衣底下带有伞绳,系在人的身上,如果气球失事,即乘降落伞落地．这可能是最早用于航空活动的降落伞．飞机问世后,为了飞行人员在飞机失事时救生,降落伞又有了进一步改进,1911年出现了能够将伞衣、伞绳等折叠包装起来放置在机舱内,适于飞行人员使用的降落伞,这种降落伞于1914年开始装备给轰炸机的空勤人员.