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《滹沱河和我》的题目与内容有什么联系?
科目: 关键词:滹沱河和我滹沱河养育了我,家乡养育了我,滹沱河就是家乡,表达了作者深深的思想情义.
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问题1:《滹沱河和我》的题目与内容有什么联系?[语文科目]
滹沱河养育了我,家乡养育了我,滹沱河就是家乡,表达了作者深深的思想情义.
问题2:滹沱河和我主要内容[语文科目]
主要内容:课文叙述了幼年时对家乡河——滹沱河产生的一段不解的情结,抒发了作者热爱家乡的挚热情感.
作者并没有直接对滹沱河来时气势汹汹的样子作出描写,但通过“分辨不出平时的声音”以及“充满整个空间的动荡不安气氛”,从侧面更好地让读者感触到了当时惊心动魄的场景.听不到“呻吟般的犬吠,村里人远远近近的呼喊声”,说明了滹沱河来时压倒一切震耳欲聋的响声.“动荡不安的气氛充满胸部”.这本是种夸张的写作手法,这里恰到好处的再现了当时令人窒息的场景,省略号更是说明这不仅仅是滹沱河令人惊心动魄的原因的全部.这就是作者眼中滹沱河到来时的气势.
质疑:本文是在写滹沱河还是在写自己对家乡的思念?
问题3:滹沱河和我的部分问题1.文章第10段“那声音,不,那滹沱河一会儿像是从深深的地下喷出来的”一句中的“喷”子用得好,理由是什么?2.第10段中有几句描写购得句子:“这是,我似乎听见全村的
本文是一篇含义颇深的叙事散文.课文叙述了幼年时对家乡河——滹沱河产生的一段不解的情结,抒发了作者热爱家乡的挚热情感.
全文可分为四个部分.
第一部分(第1~2段),写幼小时候,祖母她们都说“我”像滹沱河,于是我产生了想见见她的念头.
文中的“骂”、“赞美”、“告诫”的含义,只是在“我”淘气得出奇时,他们给与的一种带有疼爱的警告和劝诫.
开始时,“我”对祖母她们的话的认识,只是觉得自己性情有点野,很多时候都不受大人们的管束.大概是这个缘故,才把我与滹沱河相比.所以“我”当时认为滹沱河多半也是一个人,比我长的强大,能够管住我.
第二部分(第3~9自然段),写过了不久,“我”第一次见到了滹沱河,滹沱河却成了“我”失落的梦.
因为“我”心目中的滹沱河应当是横冲直撞的大水,应当有磅礴的气势.然而眼前的滹沱河竟是一条一点水都看不见的滹沱河,“除去砂土之外,尽是大大小小的石头”,使我异常悲伤.滹沱河成了我失落的梦.
这一部分,作者运用了虚实结合的描写方法.首先虚写心目中的滹沱河,其次实写见到的没有水的滹沱河,然后再虚写自己想象中的滹沱河,从而突出了滹沱河在我心灵中的重要位置.
第三部分(第10~17自然段),写“我”终于见到了气势宏伟、狂吼飞奔的滹沱河,了却了心愿.
这部分先写大水来时的宏伟气势.
当大河发水时,我终于见到了朝思暮想的滹沱河.
“一骨碌”、“衣服也不穿,拔腿朝门外跑”、“一边跑、一边喊”,这些动作,表达了我想见滹沱河的急迫的心情.
写狗的情态,写河水的声音,写人们的呼喊声,都烘托了滹沱河发大水时的气势.
写祖母拦阻我,姐姐寻找我,既写出了滹沱河发大水时,人们惶恐不安的心态;同时,突出了我的脾性“说来就来,谁也说不清楚,怕自己也说不清楚”,确实像滹沱河一样,拦阻不住.
接着写滹沱河狂吼飞奔的气势.写“我”伸手想去摸滹沱河河水,是流露出自己对滹沱河的亲切感情.
之后又写了“我”见到滹沱河的感受.
最后写几天后大水消退,“我”又一次去看望这与自己已经难舍难分的滹沱河.
第四部分(第18段)抒发自己与滹沱河难舍难分的依恋的感情.
虽然滹沱河那么伟大,我那么渺小,但是“我”觉得自己与有滹沱河相似的性格而感到自豪
问题4:《滹沱河和我》的一些问题1.为什么题目是《滹沱河和我》,而不是《滹沱河》?[谈一谈题目“滹沱河和我”的含义]2. 它不像水在流动,是一大块深褐色的土地在整个的蠕动.看不见飞溅的明亮[语文科目]
1.滹沱河养育了我,家乡养育了我,滹沱河就是家乡,表达了作者深深的思想情义.
2.第二部分(第3~9自然段),写过了不久,“我”第一次见到了滹沱河,滹沱河却成了“我”失落的梦.
因为“我”心目中的滹沱河应当是横冲直撞的大水,应当有磅礴的气势.然而眼前的滹沱河竟是一条一点水都看不见的滹沱河,“除去砂土之外,尽是大大小小的石头”,使我异常悲伤.滹沱河成了我失落的梦.
这一部分,作者运用了虚实结合的描写方法.首先虚写心目中的滹沱河,其次实写见到的没有水的滹沱河,然后再虚写自己想象中的滹沱河,从而突出了滹沱河在我心灵中的重要位置.
问题5:《滹沱河和我》 主要内容和质疑答得完整,[语文科目]
主要内容:课文叙述了幼年时对家乡河——滹沱河产生的一段不解的情结,抒发了作者热爱家乡的挚热情感.
作者并没有直接对滹沱河来时气势汹汹的样子作出描写,但通过“分辨不出平时的声音”以及“充满整个空间的动荡不安气氛”,从侧面更好地让读者感触到了当时惊心动魄的场景.听不到“呻吟般的犬吠,村里人远远近近的呼喊声”,说明了滹沱河来时压倒一切震耳欲聋的响声.“动荡不安的气氛充满胸部”.这本是种夸张的写作手法,这里恰到好处的再现了当时令人窒息的场景,省略号更是说明这不仅仅是滹沱河令人惊心动魄的原因的全部.这就是作者眼中滹沱河到来时的气势.
质疑:本文是在写滹沱河还是在写自己对家乡的思念?
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