...家在追求科学的时候付出了巨大代价，比如诺比尔研...

精选知识

在无神论的教育中,哥白尼、伽利略都是勇敢的捍卫科学真理与教会做斗争的英雄,在人类经历几千年文明到了21世纪的今天,让我们以尊重史实的态度回顾!

上帝创造了让人类赖以生存的自然环境,并借助大自然启示人类真理,另一方面,上帝用《圣经》即神的话启示人类,让我们回顾在人类文明进步过程中,人类是如何处理这两方面关系的?

我们首先简介几位在人类科学史上举足轻重的人物及他们的宇宙观、科学观和信仰：

亚里斯多德（主前384-322 古希腊）

·宇宙观

认为宇宙以地球为中心,呈球形,地球是静止不同的,自然界有土、水、气、火四种基本元素,认为天体是由以太形成,呈圆形,是永恒不变的.

·科学观

提出四因说,包括：质料因、形式因、动力因、目的因.他以“自第一原则借推理而行之演绎法”来定义科学,知识由‘观察→归纳→逻辑性推理’形成三段式过程形成,故亚氏被认为是逻辑学之父,主张关注现象的目的因.

·背景

在文明之初,虽有巴比伦人精确的天文观测记录和埃及人十进制算术成就,但真正追求知识的是希腊人,其中以苏格拉底、柏拉图和亚里斯多德“希腊三贤”著称,他们是两代师生关系,又以亚里斯多德对后世影响最大,亚氏的哲学科系包罗万象,并成为其后1500多年中的主流思想,甚至影响至今.

古希腊人信奉多神,实行城邦政治,古希腊的宗教并不干涉政治,为哲学发展提供了沃土,而古希腊的宗教随着罗马人接受基督教为国教后逐渐灭没了.

哥白尼（1473-1543 波兰人）

·宇宙观

提出太阳为宇宙中心,认为地球是运动的,非静止的.著有《天体运行论》、《简论》、《铸币论》等.哥氏星表为最便利星表,对1300年前就被使用的托勒密错误历法发起挑战,为1582年教皇格列高利十三历法改革铺路,成为今日历法之根据.哥氏的伟大在于他挑战并撼动了统治人类15个世纪的亚里斯多德哲学下的天文学.

·科学观

哥白尼并非天文学家,而是数学家,他的宇宙观并非观测结果,而是来自洞见,后用数学去证实.因为认定轨道是圆形,困扰了哥氏一生,直至开普勒后来的发现.首次为地球为运动的观点建立了一套完整的数学体系.哥氏为新天文学与宇宙学标立了起点,为伽利略和开普勒的发现提供了条件.哥氏著作也成为现代科学方法发展的里程碑,即使用数学作为结合理论与事实来了解宇宙之钥匙.

·信仰

哥白尼作为天主教教士40年,认定基督教信仰与科学无矛盾冲突.

开普勒（1571-1639 德国人）

·宇宙观

在天文学上更正了哥白尼的理论,确立太阳为中心之意义,第一次用物理学解释天体现象,发现行星运动的三大定律,分别是轨道定律、面积定律和周期定律.出版《新天文学》包括细致的数学演算,堪称天才之作,成为天文学的里程碑.尤其开氏第三定律成为牛顿发现万有引力定律的起点.

·科学观

开普勒也是微积分的先驱,开创了全新的科学方法,追求定量分析与之前的定性、符号不同,发表《宇宙和谐论》和旷世巨著《哥白尼天文学概览》.

·信仰

开普勒是虔诚的基督徒,属路德宗团体的新教徒.

伽利略（1564-1642 意大利人）

·宇宙观

伽利略借助望远镜发现了土星的四颗卫星,从而为哥白尼“地动说”找到确凿的证据彻底否定了统治千余年的亚里士多德和托勒密的“天动说”.另外太阳黑子,月球表面凹凸不平,土星光环,金星和水星的盈亏现象和银河浩瀚的繁星都是伽利略首次观测发现的.发表《星之使者》,《两大世界体系之对话-托勒密体系和哥白尼体系》,《关于太阳黑子的书信》.

·科学观

伽利略成为新旧科学的分水岭,追溯他灵感的出处,有四个主要层面：1.阅读 2.实验 3.概念的公式化4.哥白尼主义.伽氏阅读前人著作,熟悉亚里斯多德动力学之主要研究成果,并且重视实验,他不仅亲自试验,也善于诠释他人的实验,善于设计“思想实验”,常假设特定情况,推演出结果,利用实验确立和验证理论.伽氏在科学方法上最重要的贡献就是将问题“理想化”,即除去非直接相关的因素,将问题简化至基本而必要的形式,使得伽氏能直达问题的核心,且发展出简单的数学理论.

伽氏不同意亚氏对物理实存界的本质的看法,即认为在形式上是数学的,数学理论决定了实验研究的结构.认为只有在数学中,能得到“确定性”.但并非纯数学,而是物理与数学的结合.实证科学观让伽氏发现自由落体定律,惯性定律,摆振动的等时性和抛物运动规律的同时,也拥有多项杰出发明,如：望远镜,钟摆,温度计,天平等.并发表巨著《两项新科学的论述和数学证明》.

伽利略因在物理学,天文学和数学上的卓越成就被称为“现代科学之父”.

·信仰

伽利略是个虔诚的天主教徒,被判为“异端的重大疑犯”是最令他伤心的事.

牛顿（1643-1727 英国人）

·宇宙观

牛顿在《自然哲学的数学原理》里,对万有引力和三大运动定律进行了描述,这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点,并成为了现代工程学的基础,通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性,展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；从而消除了对太阳中心说的最后一丝疑虑,并推动了科学革命.也奠定了牛顿的机械宇宙观.提出绝对时间和绝对空间的概念,机械宇宙观统治人类宇宙观达二百多年直至爱因斯坦建立相对论.

·科学观

牛顿在科学的各个领域取得了广泛的成就,在数学上发现二项式定理和微积分方法及切线、级数等成果,在物理上提出很多概念,如质点,惯性,力,引力,重力,绝对运动与相对运动,三大运动定律和万有引力定律,另外在光学上,化学上,力学上都有重要的成就.牛顿以兴趣广泛,成就之多堪称天才性的人物.

牛顿和哥白尼、开普勒、伽利略都是卓越的数学家,但不同于开氏和伽氏,牛顿并不以为宇宙就是数学,认为一个理论必须经过实验证明.牛顿在研究中使用归纳法和反复论证法.以数学构想和物理现实间反复交流为特点,不断修改数学构思,引领他发现万有引力定律,当使用万有引力定律解释和预测各种现象皆十分有效时,就确认引力为真实存在.牛顿并没有对引力的原因加以说明.

·信仰

牛顿是基督教英国圣公会教徒,这个大科学家竟然用后半生时间研究神学,留下130万字的圣经论述.是一个不折不扣的有神论者.

其他类似问题

问题1：科学家的小故事

　　牛顿

　　伊萨克·牛顿,是17世纪人类最伟大的科学家,他是人类历史上屈指可数的几个科学巨人之一.他在物理学、数学和天文学方面的贡献,都是划时代的.

　　1642年12月25日,牛顿出生在英国一个叫乌尔斯索普的小村子里,刚出生时极度衰弱,几乎夭折.牛顿自幼丧父,与母相依为命.1661年,他进入剑桥大学的三一学院学习.

　　1665至1667年间,牛顿已在思考引力的问题.一天傍晚,他坐在苹果树下乘凉,一个苹果从树上掉了下来.他忽然想到：为什么苹果只向地面落,而不向天上飞呢?他分析了哥白尼的日心说和开普勒的三定律,进而思考：行星为何绕着太阳而不脱离?行星速度为何距太阳近就快,远就慢?离太阳越远的行星,为何运行周期就越长?牛顿认为它们的根本原因是太阳具有巨大无比的吸引力.

　　经过一系列的实验、观测和演算,牛顿发现太阳的引力与它巨大的质量密切相关.牛顿进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体都有吸引力；质量越大,吸引力也越大；间距越大,吸引力就越小.这就是经典力学中著名的“万有引力定律”.

　　根据牛顿的发现,可测定太阳和行星的质量,确定计算慧星轨道的法则,说明月亮和太阳的引力造成地球上的海洋潮汐现象,并推导出克服地球引力、飞向太阳系和飞出太阳系所需的最低速度,它们分别为每秒7.9千米、11.2千米和16.6千米,并依次命名为第一、第二和第三宇宙速度.牛顿不但验证了前辈们的成果,而且为未来空间运载工具的最低推力或速度下限值,提供了精确而权威的科学依据.

　　牛顿将其一生的成就写在《自然哲学与数学原理》一书中.他发现了物体运动的三大定律,创立了微积分数学.他后来在谈到自己所取得的成就时说：“如果我比其他人看得远些,那是因为我站在巨人的肩膀上.”

　　1727年3月20日凌晨,牛顿于久病不医中去世.据说在生命即将停止的时候,他的心情是坦荡而平静的.英国诗人波普为他写的碑铭说：“自然和自然的规律,都藏在黑暗的夜间；人帝说‘让牛顿降生’,使一切变得灿烂光明.”

问题2：科学家的事迹[历史科目]

邓稼先

他主要从事核物理、理论物理、中子物理、等离子体物理、统计物理和流体力学等方面的研究并取得突出成就.他自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究,对原子弹的物理过程进行大量模拟计算和分析,从而迈开了中国独立研究设计核武器的第一步,领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案,并参与指导核试验前的爆轰模拟试验.原子弹试验成功后,立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径,组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作.1979年,邓稼先担任核武器研究院院长.1984年,他在大漠深处指挥中国第二代新式核武器试验成功.翌年,他的癌扩散已无法挽救,他在国庆节提出的要求就是去看看天安门.1986年7月16日,时任国务院副总理的李鹏前往医院授予他全国“五一”劳动奖章.1986年7月29日,邓稼先因病去世.

后被誉为"两弹一星"

问题3：科学家的发明例：鲁班——中国古代出色的发明家.发明了云梯、锯子、木鸢、石嚰等.爱迪生——达尔文——张衡——贝尔——要按照以上要求写![语文科目]

爱迪生——是举世闻名的美国电学家,科学家和发明家,被誉为“世界发明大王”.发明了在留声机、电灯、电报、电影、电话等.

达尔文——是英国著名生物学家.进化论的奠基人.

张衡——是中国东汉时候杰出的科学家.发明制造了世界上最早的科学机械浑天仪、地动仪、指南车.

贝尔——美国科学家,发明了电话.

问题4：假如我是科学家作文急![语文科目]

每个人都有自己的理想,有的人希望当一名教书育人的老师,有的人希望当一名翩翩起舞的舞蹈者,有的人希望当一名“白衣天使”——救死扶伤的医生,而我则希望当一名造福人类的科学家.

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问题5：最杰出的科学家是?

爱因斯坦