...任何一本书的读后感 《妈妈给女儿的悄悄话》《中...

精选知识

《妈妈给女儿的悄悄话》读后感

　　这次看的书对我来说很有意义,它让我学到了很多的知识,还帮我解决了不少的问题.

　　在平常生活中,许多女孩子一到青春期就会有特别多的疑问,比如﹕嘴唇边上为什么会长小胡子?从书上,我知道了那是因为女生身体里的雄性激素在搞鬼.那为什么女生的脸上会长青春痘呢?原来,因为青春时期的内分泌大大增加,超多的皮脂堵塞在毛囊口不能畅快地排出,就形成了青春痘.

　　有些人在课堂上老是打哈欠,有的是没睡好,有的则是老是讲的枯燥乏味……如果你实在是很困,我就交给你一些赶走“瞌睡虫”的小绝招﹕

　　　1．保证睡眠充足,晚上尽量不要“开夜车”．

　　　2．上课时,要坐端正,不要趴着.

　　　3．强迫自己跟着老师的思维走.

　　　4．实在不行,下课后多运动运动.

女孩子到了青春期有不懂得问题,可以看看这本书.

　　书中从青春期孩子所特有的身体变化﹑生理现象﹑情绪﹑早恋问题﹑好女孩应具备的品质﹑人际关系以及怎样保护自己等几方面做了详细的解答.教会孩子在面临这些问题时怎样正确对待正确处理.

　　时间总是在不经意间溜走,仿佛昨天你还在哇哇大哭,今天就快长成一个亭亭玉立的少女了,真是令人感叹!书中的悄悄话就是妈妈想跟你说的悄悄话,因为妈妈也曾经历过青春期,妈妈想把自己生命里全部的经验都告诉你,使你不走弯路﹑错路.希望我的女儿成为一个有修养、有知识、会感恩、明事理、身体健康、快乐幸福的好女孩.

《亲历大自然中国自然保护》读后感

读了这本书,让我们树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操,拥有对环境负责任的精神,懂得人与自然要和谐相处的理念, 热爱自然、保护环境从小事做起.

环境意识、生态文明是现代文明的重要组成部分,对青少年来说,必须具备一定的环境素养,才符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求.从这个意义上讲,环境教育是现代素质教育的基本内容之一.

环境教育就是要引导孩子关注环境问题,让少年儿童在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽……

我们认为环境教育中,家庭教育是最经常最直接最有效的,发挥着不可忽视的作用,而家庭环境教育就渗透在家庭生活的方方面面.

1、 在家庭日常生活中,时时处处都可以进行环境教育.

节约能源是家庭环境教育的最重要的内容.水是生命之源,在家里要特别要教育孩子节约用水：教育孩子打开水龙头用水时,水龙头不要一下子拧得很大,出水量要适度,够用即可；用完后拧紧水龙头,不要让“细水长流”；洗澡多用淋浴,比用浴缸洗澡可以节约好多水；努力做到重复使用水,洗完菜、米的水可以浇花,洗衣服后的水可以拖地板、冲厕所……另外,也要教育孩子节约用电：我们可以在冰箱门上贴上卡通画,提醒孩子少开冰箱,随手关冰箱门；在电器开关处,贴个笑脸,提醒孩子随手关灯……

在家里,一般不使用一次性的物品,比如一次性茶杯、一次性台布、一次性餐具等.平时,教育孩子多使用小手帕、小毛巾,少用餐巾纸.超市购物拿回来的袋子可以分类存放,分类使用,非常干净的袋子用来外出或者整理东西时盛放东西；不太干净的可以用作家里的垃圾袋,这样不仅省去了购买垃圾袋的钱,同时也减少了白色污染……

城市的拥挤与喧嚣,使绿色与我们的越离越远,家长可以利用家里的阳台、露台有限的空间,带着孩子一起种一些花草.如果有条件,甚至可以在家园附近开辟一块菜园、花园,和孩子一起劳动,一起收获.种养的同时,教孩子感受植物对生活的美化,引导孩子观察植物的形态、颜色以及生长状况,了解植物的生长条件以及生长特性等.我们还可以结合家庭实际情况,带着孩子一起饲养小鸟、金鱼、小狗、小猫等各种小动物.孩子们可以亲眼看到小动物在自己的照料下,不断长大.孩子们在付出汗水与心血的同时,对动植物的关注会越来越多,对动植物的亲密友善的情感也会自然而然产生.

2、 带领孩子经常进行户外活动,与大自然亲密接触中进行环境教育.

亲近大自然是孩子们发展的需要,他们需要鸟语花香的世界,渴望到大自然中摸一摸小草、抱一抱小动物,渴望与大自然交流.我们要尽量利用节假日,带领孩子们到郊外远足踏青.我们教孩子感受大自然给予人的裨益,引导孩子欣赏大自然的神奇美丽,同时指导孩子认识大自然中的花草树木和鸟兽虫鱼.除了郊外,动物园、植物园是动植物比较集中的地方,我们不妨带孩子们在那儿多了解一些动物植物.在与大自然的亲密接触和谐相处中,培养孩子们热爱大自然、尊重大自然的美好情感.在这样的活动中,我们还可以有意识地进行保护环境行为习惯的培养.比如,出行时我们自觉地带上垃圾袋,让孩子把自己产生的垃圾随手放进垃圾袋,投进垃圾箱；我们教育孩子不攀折花木,不随意踩踏草坪,不戏弄动物,不在公共场所不乱图乱画……

3、购物消费时,大人以身垂范,追求实用,崇尚绿色消费.我们带着孩子去菜场买菜,自觉地拎上一个菜篮子,就可以让孩子感受到减少白色污染原来每天可以做.带着孩子一块儿去超市商场购物,不买过度包装的商品,让孩子知道简单包装的商品不仅省钱,更重要的是节约了能源.

家庭环境教育其实还有很多事情可以做,只要我们做有心人,环境教育就存在于点滴的生活细节中.

环境教育是牵手未来的事业,相信在我们的共同努力下,我们的下一代更会倍加珍惜环境,保护环境,用心呵护人类的母亲——地球.

其他类似问题

问题1：读后感!

对成功认识有四个阶段

第一个阶段：不成功更难

不成功,就会白活一世,就可能因为贫穷而失去爱情,就必须降低自己的生活水准,孩子营养不良,不能接受最好的甚至必要的教育,输在起跑线上.就不能很好地孝顺自己的父母,甚至啃老,还要让白发苍苍的父母为我们操心流泪,为我们去做力所不及的事情.不成功,就要借钱,借钱吃饭,借钱治病,借钱上学,要借一辈子钱.被人看不起,让人远远地避开你.还要被别人欺负.不成功一生难,万事难,活着都难.

第二个阶段：成功难

难就难在：传统行业需要红海竞争,把别人比下去,打下去.没有出类拔萃的才能和百年不遇的运气,很难成功,成功成为少数人的运气.成功过程阻力巨大,成功之后孤独无朋,到处树敌.因为别人的成功就是让你失败.

第三个阶段:成功并不像你想象的那么难

有一种成功叫做成功并不像你想象的那么难.

我们每个人都有无限的潜能,据科学家研究人们的脑潜能只利用了百亿分之一,而人在一生中只运用了上天给我们的所有潜能的百分之二,因此我们只要选对一个平台,利用自己在这个行业的天赋潜能,最幸运的是这个行业又是你的兴趣所在,不必头悬梁,也不必锥刺股,而是乐此不疲,乐而忘忧,乐在其中,工作成为享受,是乐趣,只要百折不回,必能坚持不懈,成功就不像你想象得那么难.成功就成了水到渠成,功到自成.不仅会成功,还会很快乐.

第四个阶段 想不成功都难

加入王菁团队,您就拥有了三把成功钥匙：

第一：收入倍增,我们的事业平台以收入倍增为核心,以三网合一现代化消费返利联盟的最新趋势,集合最赚钱的盈利模式于一身：有机结合,复合倍增效果：消费联盟团队倍增+加盟连锁+3G移动互联网.被爱因斯坦誉为世界第八大奇迹的倍增收入,成为我们成功的第一把钥匙.而不是传统行业的加减法,而是幂次方.

第二：系统运作,团队合作.

你不是一个人在战斗,倍增的制度决定了团队伙伴相依为命,利益一致,上下互助,系统运作,有人帮,有人教,有人拉,有人抬,而不是传统行业的人踩人.只需复制系统优秀教练们成功经验的集合即可轻松成功.

第三：网络运作.

网络运作给了我们三方面的革命性变化：可以轻松运作全球市场,可以零成本运作,人脉无限.而这正是传统行业和传统直销的发展瓶颈.被网络运作彻底打破,彻底颠覆.

问题2：如何写读后感?[语文科目]

怎么写读后感——四字决

内容提要——引 议 联结

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受,体会以及受到的教育,启迪等写下来,写成的文章就叫"读后感".读后感是议论文中最常见的文体之一.但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意.其实,写好读后感也有章可循.若活用“四字诀”,则更容易生效.

读后感的基本思路如下:

(1) 引--围绕感点,引述材料.简述原文有关内容. 读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文：材料精短的,可全文引述；材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点.不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性.如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.

(2) 议--分析材料,提练感点.亮明基本观点. 在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为"观点句".这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点."观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.

(3) 联--联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理. 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.

(4)结--总结全文,升华感点.围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这"实际"可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节.结既可以回应前文,强调感点；也可以提出希望,发出号召.不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体.读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松.

以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.

写读后感应注意以下问题:

一是要重视"读"

在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果.必须先"读"而后"感",不"读"则无"感".因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.

二是要准确选择感受点

读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的"滥竽充数"成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破"铁饭碗",废除大锅饭的必要性.

三：叙述作品不能用大量篇幅复述原文.

一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择.作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心.

怎样写读后感

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.

读后感的基本思路如下：

(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.

(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.

(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.

(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.

写读后感应注意以下问题：

一是要重视“读”

在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果.必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”.因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.

二是要准确选择感受点

读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪.以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”,认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”,废除大锅饭的必要性.

一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择.作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心.

初中作文课中,除了写“读后感”外,老师还会要求同学们在看完一部电影、电视片或参观完某一展览后写“观后感”,观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点、论述就可以了.

一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提.

“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来.如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来.

怎么读呢?要边读边想,边读边记.哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去.要反复读,边读边体会文章的实质,联系自己生活的实践,加以对照、比较,同时要在原作上作上记号,如圈、点、划,或在空白处写上简略的看法等,以便读后好查找重点之处.

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻.所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.

写读后感的重点应是联系实际发表感想.我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感.

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.

有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例,只在结尾发表几句感想.这样写就不符合要求了.

读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.

读后感的写法,种类很多,但写好读后感基本上离不开以上四点.

问题3：双角犀鸟读后感600字左右[语文科目]

读了这个故事,文中双角犀鸟的坚定信念令我的敬佩之心油然而生.

事情是这样的：在西双版纳的森林里,有一座葫芦岛,上面生活着许许多多的鸟类,其中就有一对双角犀鸟,它们住在一棵古老的菩提树上,生活了两年.不久,雌双角犀鸟生了五枚蛋,雄双角犀鸟运来了泥土和木渣造出了一个土墙,只留了一个小小的洞口来喂食雌鸟和小鸟.小鸟出生了,在雄犀鸟的辛苦喂食之下小鸟长大了,准备飞翔了,可一条大蟒蛇却吃掉了雌鸟和小鸟,雄鸟回来后不见了小鸟和雌鸟,忠贞的雄鸟想自杀,可它想如果它也死了谁来报儿女和妻子的仇呢?于是它找到了蟒蛇和它搏斗,可打斗中却被捕鸟网网住,被人带回家,它三天三夜不吃不喝,人不忍心就放了它,雄犀鸟继续找那条蟒蛇,几天后它终于找到了这个凶神,又开始了一场大战,打了五天五夜,终于雄犀鸟杀死了蟒蛇,它的左脚也扭断了,“戈哈木——戈哈木”叫声响彻森林.其中的艰难困苦只有它自己知道.

这坚定的信念让我想起了大发明家爱迪生,他无数次尝试着发明电灯,可都失败了,但他有坚定的信念,终于他的努力有了回报,成功地发明了电灯,这是震撼全世界的发明,让全世界的夜晚不再黑暗!

有一年暑假,爸爸教我骑自行车,我骑在车上,只冒冷汗,我根本就不能保持平衡,只有在爸爸的帮助下才能前行,后来我静下心来鼓起勇气,终于我在歪歪扭扭之中缓缓前行了,慢慢的我越骑越快了,我成功了.坚定的信念使我尝到了成功后的喜悦!

坚定的信念和决心是成功的法宝,只有坚定才能成为真正的胜利者!

问题4：关于母爱的读后感[语文科目]

母爱像春天的暖风,吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光.

我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就大发雷霆……然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们支持和鼓励.我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨,诚恳面对母亲的严厉,感悟母亲阳光般的心灵世界……

一束康乃馨,一句“妈妈,您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!让我们多给母亲一点体贴与关怀,让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐,我们就迎来了真正的长大!

孩儿的成长,是母亲再生的希望；孩儿的失败,是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功,是母亲幸福的微笑.为了母亲的微笑,为了明天的收获,我要努力!

问题5：《血染的皇冠》读后感

　　动物的感情

　　——读《血染的皇冠》有感

　　最近我读了一本科普名著——《血染的皇冠》,我读完这本书后,心潮起伏,想不到连动物都是有感情的：棕熊之间有母爱,大象之间有友情,猴子群中有为群奉献的精神……

　　《血染的王冠》这本书讲了棕熊的故事,白象家族,血染的王冠等许多故事.最让我感动的是血染的王冠这个故事.这个故事讲了在一群金丝猴中,“黑披风”雄猴抢夺了“麻子”猴王的王位,但由于“我”的干预,黑披风雄猴未能将麻子猴王赶入“葬王滩”里淹死,也就是说“王冠没有被鲜血染红”,新生的政权理埋下了被颠覆的危机.雄猴们对黑披风雄猴产生了信仰上的动摇,猴群“内讧迭起”,陷于混乱,濒临分裂”.“王妃”褐尾巴猴知道,唯有麻子猴王的生命,才能拯救整个猴群.于是,它大白天光临“我”的工作站,向麻子猴王通报了猴群的情况.于是,麻子猴王为了整个猴群的安宁,为了群体的利益,痛苦的选择了死亡.深爱着麻子猴王的和褐尾巴雌猴,也毅然选择了牺牲……

　　读完后,我感慨万千,心想：连动物都能为了群体而牺牲,而我却为了小小的事情而跟同学大吵大闹.记得那一次我在跟我的好朋友在玩跳绳,我在玩的时候不小心手被水泥地擦伤了,掉了一点皮,流出了一点鲜血,那时我埋怨我的好朋友,说她弄伤了我的手,结果我们几天没说话.后来我意识到自己做错了,便向我的好朋友道歉.既然能成为好朋友,那又何必为了一点小事而弄得水火不相容呢?在同一个集体就应该互相帮助,互相关照,互相包容啊,连猴子都懂得为了集体好就要牺牲自己,我们又何尝不是这样呢?

　　看完《血染的王冠》这本书,它让我懂得了动物也有感情,我们人也是这样,人与人之间要互相帮助,集体里也要互相帮助,互相关照,互相包容,这样世界才会更美好!