欢迎您访问52IJ教育培训网，今天小编为你分享的师说方面的学习知识是通过网络精心收集整理的：“我爱河东狮下载_我爱河东狮吼 作文”，注意：所整理内容不代表本站观点，如你有补充或疑问请在正文下方的评论处发表。下面是详细内容。
在我的生活中，有很多的人会“河东狮吼”这武林绝学，现在我就向你介绍几位“武林高手”。
河东狮吼第一重：我一不小心上课走了神，“X＝……”，老师讲到这突然停下，“丁希城！”同学们笑了：“X=丁希城！哈哈哈！”突然感到有些尴尬，还是老师打了圆场：“继续听课！”到了下课，老师又找到我小声地谈着话，当上了课又会恢复严厉的“面具”。如果我们全班同学都分散了注意力，老师就会用小游戏和笑话“钩”回来。特点：变化多端。
河东狮吼第二重：“快点交作业，不然我就找老师了！”科代表向我吼道。我小声说：“今天我忘带了，帮忙通融一下，今天薯片我请客，OK？”科代表冷笑了一声，笑的我鸡皮疙瘩掉了一地，接着他90分贝的噪音向我吼道：“没可能！”吼完便走向了老师，只留下我呆若木鸡地坐在那里。特点：冰凉刺骨。
河东狮吼第三重：起床后，“今天，吃完早饭就叠一叠被子，接着写完老师布置的作业，最后再做完我们布置的作业，等我们回来还要检查的……”没等妈妈说完我就已经打断了她的话：“我知道了！”边说边开起MP4，并把声音调到最大，做好“防御准备”。“我这是为你好！……”河东狮吼第三重果然厉害，我已经使出最大的防御招数，却无济于事，完完全全地把歌声压下去了，我只好乖乖地去执行。特点：滔滔不绝。
河东狮吼第四重(又名太极狮吼功)：我写完作业去看课外书，爸爸走过来厉声问道：“谁允许的，谁同意的，谁批准的？”“我允许的，我同意的，我批准的！”我反驳。这时爸爸换了一种态度说：“现在你们这一代的学生要多多做练习，我以前一做就是十几张草稿纸。你也应该这样。”“谁说的我不行，我做给你看！”我大声说。每次等我“清醒”的时候，真的做了十几张草稿纸，随之换来的是高分的成绩。我曾经要爸爸换一种方法来“催眠”，可他怎么说？“招数不怕旧，只要管用就行。”太极狮吼功的特点：软硬兼施。
我渐渐地喜欢上了河东狮吼，因为曾经有一位师长李云龙说过：“好的神枪手是用子弹喂出来的。”而我好的习惯是“吼”出来的！现在要好好把握河东狮吼，否则等你需要“吼”的时候，已经晚了！
- 评论列表（网友评论仅供网友表达个人看法，并不表明本站同意其观点或证实其描述）
-