就“如何认识和解决贫富差距的问题”为话题写一篇1500字的论文!

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2005年08月21日 14:58

中新网8月21日电 由中共中央党校主办的《学习时报》刊载了中共中央党校副校长王伟光的文章指出,当前,中国部分社会成员收入差距乃至贫富差距拉大,是影响社会和谐的一个明显问题.

文章指出,中国社会生活中出现了一些值得高度重视的新问题,其中一点就是,在中国经济持续增长、人民生活普遍提高、不同程度地普遍得到实惠的前提下,部分社会成员收入差别持续拉大,城乡差别、区域差别等社会差别也在持续拉大,对构建和谐社会产生一定程度的影响.

一是部分社会成员收入差别持续拉大.改革开放之前,中国分配上的主要弊端是平均主义大锅饭.改革开放,打破了大锅饭,拉开了差距,激发了人的积极性.但在打破平均主义大锅饭的同时,又出现了部分社会成员的收入差别持续拉大的问题,突出表现为城镇和农村居民收入差别持续扩大.除了城乡居民收入差别以外,城镇居民收入差别持续扩大；农村居民收入差别持续扩大；不同地区居民收入差别扩大；脑体劳动者收入差别持续扩大；不同所有制职工收入差别持续扩大；不同行业职工收入差别持续扩大.

二是区域差别和城乡差别拉大.从1980年到2003年,东部地区在全国经济总量的比重由50%增加到59%.人均GDP,西部与东部由1:1.92扩大到1:2.59,中部与东部由1:1.53扩大到1:2.03,区域差别还在拉大.城乡差别拉大不仅仅体现在城乡居民的收入差距持续拉大,还突出表现为城乡二元结构矛盾越发明显.

三是部分社会成员贫富差距趋于扩大.

文章指出,贫富差距拉开的直接的结果：一是社会贫困问题出现.城镇中有1200万人处于相对贫困中,人均年收入1059元.月收入比全国平均收入水平低54.7%.2004年,按人均纯收入低于668元标准,年末农村贫困人口为2610万.按人均纯收入669—924元标准,年末农村低收入人口为4977万人.

一是社会公平问题凸现.在多数人收入水平都有较大提高的同时,反映贫富差距的指标上升很快,分配不公现象出现.群众对劳动致富正当经营造成的收入差距,有一定承受力,但对分配不公造成的差距,对违法、贪污、犯罪致富现象,对不正当收入,不合理的贫富差距,心理不平衡,十分不满,反响强烈.中央党校调查组对学员问卷调查显示：在学员心目中,2004年最为严重的三个问题依次是“收入差距”(43.9%),“社会治安”(24.3%),“腐败”(8.4%)；对2005年的改革,72.9%的学员关注收入分配制度改革.

文章说,邓小平极为重视解决贫富差距过大和分配不公问题.他在1993年指出,“什么时候突出地提出和解决这个问题,在什么基础上提出和解决这个问题,要研究.可以设想,在本世纪末达到小康水平的时候,就要突出地提出和解决这个问题.”现在是突出地提出和解决部分社会成员分配差别及其它社会差别持续拉大问题的时候了.\

1、实行超额累进税.增加富人的纳税数额.

2、在真正落实现有低保的基础上提高并扩大低保水准和范围.

3、各级政府的财政预决算必须真正经过同级人民代表大会的审议（这一点几乎不可能）.

4、从严惩治官员腐败

其他类似问题

问题1：求一篇 以对思修看法为题的大一思修论文 1500字左右

如何找出你的人生追求

长大了你想做什么?这是个烦人的问题.但是即使到了20多岁,30多岁或是30多岁以上,我们会发现自己还在问这个问题. 在还不到10岁时,我就带着几分幼稚地确定了自己的人生目标. 到了我20岁的时候,我已经在自己10年前就选下的事业中有一定的成就了.不久后,我的生活有了进展,我也赢得了我想要的一切.\x1f

有了长期的事业目标,它可以给你以安慰和确定性,让你可以继续前行.知道自己的人生目标是人生的一个起步点.有了它,你会知道自己走到哪一步了；知道自己要往哪个方向走；知道了自己要做的事,也知道要怎样去做好这些事.\x1f

另一方面,在决定自己要选哪条职业道路,哪份工作或选择接受什么培训时,犹豫和善变会让你更难以下决定.如果在事业上没有一条确定好的路的话,有些人会觉得自己像一条缺了锚而在海上飘荡的船,只能在无定向地胡乱飘往四面八方.这些人也无法拥有一定的成就.\x1f

这还只是事业一方面而已.\x1f

人生是极为复杂的,它有着无数的不确定性,只有我们的创造力和勇气才能限制这些不确定性.或许,你是不是想要组织一个家庭,买个房子?或者,你想要去旅行,去看看这个世界,去认识不同的人?还是你两样都想要?想要开创一翻事业?或者你可能想隐居山林,在安静的小农庄中过着自给自足的生活?想学武术?学画画?想每天都冥想?想写部小说?\x1f

事实上,你可能会模模糊糊地认为上面的都是想要做的事.面对那么多的选择,你要...\x1f

按优先顺序处理\x1f

有些时候,有一大堆的选择和完全没得选一样让人气馁.第一步当然是要给自己那一大堆的追求、兴趣和可能走的人生道路排一下序.如果你现在没什么约束,也还没结婚的话,你会有相对多的选择.但如果你现在有各种责任和义务要背负的话,在面对自己的选择时就必须要考虑到这写责任和义务了.\x1f

当然,这也不是说你应该放弃任何一个你的梦想.能同时做好想要做的事和履行自己的责任也是有创造力的表现.\x1f

在我看来,这个步骤很像是在玩“脑力风暴”.首先,在不附带任何其它思考时想出所有潜在的解决办法,然后把它们写出来.这样,你才能开始给它们排序.但要怎样排序呢?首先你需要有一些...\x1f

远见\x1f

有远见决定着一切.你的远见就是你的一切.一个人如果从没离开过他出生的小镇,他的远见会受到限制.如果一个人忽视物质存在的有限性,那么他也会缺少远见.\x1f

很多曾经和死神擦肩而过的人对于他们的选择会有全新的轻重排列.他们的生活从那之后会大不一样.一方面,物质财产对于他们来说不再那么重要了.相比之下,爱、怜悯、友谊和尽情享受生活中的点点滴滴显得重要得多了.\x1f

在你给它们排序之前,一定要给自己时间去尽量地放宽和弄清晰你的见解.回想一下在这之前你的生活,听听自己心里是怎么想的.想像一下在花甲之年回首往事时,你会认为什么是才是生命中重要的.\x1f

现在,是时候去...\x1f

经历\x1f

和有些人所希望的不同,人生并不是一场智力的辩论. 人生就是就你一生中所做的一切,所发生的一切.我们是生命—[B]—-[/B]我们是活着的.迈出你的步伐,去生活吧.尝试去经历一下下,这样你会知道如果你以后一直都那样做,真的那样做,会有什么感觉.\x1f

举个例子,如果你认为去教授一些你自己喜欢的东西（例如武术）是你想要的生活,那就先尝试一下.从做教练的助手开始,然后看看自己会不会喜欢做这些.你可能会发现教别人武术和你所热爱的自己练武术是很不一样的.也可能,你会发现自己既有教人的天份又喜欢教别人,而且在教其他人的同时你的功力有增无减.\x1f

只有试过才会知道您到底行不行.在你真正去尝试之前,你的人生只是一堆毫无意义的推测.选一条可能走的道路走下去,先去尝试,看看结果在决定是要去追求还是要放弃.无论发生了什么事,你一定要记住...\x1f

人生的本质\x1f

即使有了最周详的计划和目标,一切还是会变的.人生不是静止的,它不会跟着我们的意愿走.这就像音乐有它的摇摆起伏一样,静止的音乐不是好音乐.你要记住,人生有着无限的可能行.困难、无法逾越的障碍和前所未见的境况迎面扑来时,你也无法向后退了,过去的那个门已经关上了.关上了就由它去吧.此时你要做的是去找到那刚刚为你打开的另一扇门

问题2：求一篇1500字的作文（话题什么都可以 ）什么话题都行.水平中等即可以.[化学科目]

环保教育 我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系,就像是鱼和水那样,密不可分,谁也离不开谁.白色污染是我国城市特有的环境污染,在各种公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品,他们从自然而来,由人类制造,最终归结于大自然时却不易被自然所消纳,从而影响了大自然的生态环境.从节约资源的角度出发,由于塑料制品主要来源是面临枯竭的石油资源,应尽可能回收,但由于现阶段再回收的生产成本远高于直接生产成本,在现行市场经济条件下难以做到.面对日益严重的白色污染问题,人们希望寻找一种能替代现行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料应运而生,这种新型功能的塑料,其特点是在达到一定使用寿命废弃后,在特定的环境条件下,由于其化学结构发生明显变化,引起某些性能损失及外观变化而发生降解,对自然环境无害或少害.例如淀粉填充塑料,首先其所含淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞,导致薄膜力学性能下降,同时配方中添加的自氧化剂与土壤中的金属盐反应生成过氧化物,使聚乙烯的链断裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片,被自然环境所消纳,同时起到改良土壤的作用.垃圾污染.垃圾侵占土地,堵塞江湖,有碍卫生,影响景观,危害农作物生长及人体健康的现象,叫做垃圾污染.垃圾包括工业废渣和生活垃圾两部分.工业废渣是指工业生产、加工过程中产生的废弃物,主要包括煤研石、粉煤灰、钢渣、高炉渣、赤泥、塑料和石油废渣等.生活垃圾主要是厨房垃圾、废塑料、废纸张、碎玻璃、金属制品等等.在城市,由于人口不断增加,生活垃圾正以每年10％的速度增加,构成一大公害.垃圾的严重危害,首先是侵占大量土地.二是污染农田.三是污染地下水.四是污染大气.工业废渣中的有些有机物质,能在一定温度下通过生物分解产生恶臭,从而污染大气.五是传播疾病.生活垃圾中含有病菌、寄生虫,如果直接用来作为农家肥料,人吃了施用过这种肥料的蔬菜、瓜果,就可能得传染病.土地是人类的衣食之本,在科学技术高度发展的今天,土地却遭受到空前的破坏.其中,土壤污染把软刀子,正在剥夺大片肥田沃土的生产力.土壤污染主要是指土壤中某些有害物质大大超出正常含量,土地无法消除这些有害物影响的现象.严重的土壤污染可以导致农作物生长发育的减退甚至枯萎死亡,这些污染后果是可以及时发现的.更多的土壤污染并无明显表现,却降低了农产品的质量,特别是通过农作物对有害物的富集作用,暗地里危害牲畜和人体健康,必须引起高度警惕.土壤污染主要来源于生活污水和工业废水、废气、废渣以及化肥和农药.生活污水和人畜粪尿中含有许多植物需要的养分,用污水灌田或施用粪肥一般会使农作物增产.但这些废水、废物中的病原菌、病毒、寄生虫及虫卵等则进入农田,沉积于土壤中,造成土壤污染.人接触了污染的土壤和农产品,会引起破伤风、流行性病、地方病和寄生虫病等.现代农业大量施用化肥,致使硝酸盐、硫酸盐、氯化物等无机物大量残留在土壤中.它们破坏土壤的理化性质,使土壤板结和盐渍化,从而使农作物减产.使用农药则使多环芳烃、多氯联苯等有机物沉降在土壤中,毒害动植物和人.大气中的烟尘和二氧化硫、氮氧化合物以及放射性尘埃等有害物质会自然地或随雨雪沉降在土壤中.冶炼厂和汽车排放的废气中的镉、铅等有害物也会被土壤吸附,造成污染.因此在工厂周围和公路两侧的土壤最容易受污染.在土壤污染中重金属污染造成的危害最大.铬、锰、镍等还能在人体不同部位引起癌症.土壤中金属含量过高也会使植物受害.据实验,每公斤土壤含铜20毫克时,小麦就会枯死,达到250毫克时,水稻也会枯死.每公斤土壤含锌超过50毫克,就会影响作物的生长.土壤一旦被污染,其影响很难被消除.有机农药分解很慢,重金属根本不分解,污染的土地即使在不再继续污染的情况下,三五年内仍含较高的有害物质,并可通过食物链富集危害人类.所以,受到严重污染的土地上的植物不但不能食用,也不能作饲料或肥料.

问题3：求一篇有关实践是认识的基础的论文 大约1500字运用马列主义原理来写[语文科目]

　　实践是认识的基础和来源

　　人通过实践活动实际地作用于对象,使人的认识不断地由可能转化为现实.这包括两个方面的意思：第一,人们只有通过实践使自己的感觉器官直接地同对象相接触,才能使对象的各种现象反映到头脑中来,形成一定的感觉经验.人的一切认识都是从直接经验开始的,而直接经验则是人们亲身实践的产物.不进行改造和变革对象的实践活动,没有直接经验,人的认识就无从开始,也就根本不可能有认识.当然,这并不是说每一个具体的人或每一代人的认识都必须从自己的直接经验开始.事实上,特定历史阶段上人们的知识大部分来自间接经验,即来自书本知识或社会教育.那种贬低书本知识、轻视教育工作、拒绝向前人和他人学习的做法,是非常愚蠢的.但是,必须明确的是,对人的认识来说,间接经验只是“流” 而不是“源”,对我们来说是间接经验的东西在前人和他人那里则是直接经验.因此,从总体上看,一切知识都是从直接经验发源的.正是在这个意义上,我们说实践是认识的唯一来源.第二,人们只有通过实践实际地改造和变革对象,才能使对象诸多隐匿的方面呈现出来,才能使对象的真实状态、属性、关系、本质和规律得到充分的暴露.

　　有人认为,认识来源于实践的命题只适用于经验科学而不适用于演绎科学（数学和逻辑）.这种看法是没有根据的.逻辑和数学公理表面上看来好象是先天的东西,实际上却是人们在实践中对客观事物的关系的反映.正是在长期的实践活动中,客观事物的这种关系亿万次地反映到人们的头脑中来,逐渐在人们的思想中获得了巩固的形式,这才形成了各种在人们看来是不证自明的逻辑和数学公理.因此,即使是看似与客观世界无关的抽象理论,也源自实践.

　　实践是人们有目的地改造客观世界的物质活动,它总是在一定的认识的指导下进行的.人们要改造世界就必须首先认识世界,认识就是适应实践的需要而产生的.世界上的事物无限多样,但并不是任何事物都同时或同等重要地进入到人的认识领域中来,哪些事物能够成为人们关注和认识的对象,是由实践活动的需要决定的.

　　人类的认识活动总是为各个时代社会实践的特定需要服务的,科学研究的任务也往往是围绕着社会实践的需要来确定的.在古代,为了适应游牧民族和农业民族确定季节、了解气候以及后来航海的需要,产生了天文学；为了适应丈量土地、衡量容积和其他计算上的需要,产生了数学；为了适应建筑工程、手工业以及战争的需要,产生了力学；天文学和力学的发展,又促进了数学的发展.近代资本主义生产的发展,产生了对新动力的需要,在这种需要的推动下,出现了蒸汽机.对蒸汽机的研究和改造,又进一步推动了动力学、热力学和机械学的发展.现代科学虽然具有较大的相对独立性,它的某些研究课题并不直接源自实践的需要,但即使是对于这样的研究课题,人们仍然十分重视所取得的成果的实际意义.至于人们最关心的多数研究课题,主要还是来自于社会实践的需要.由此可见,社会实践的需要始终是人类认识发展的强大动力.正如恩格斯 所说：“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进.”

　　此外,实践不仅产生了认识的需要,而且通过创造出必要的物质条件,有效地推动认识的发展.对于人类的科学认识来说,生产实践不仅提出问题,又为解决问题提供物质条件,包括经验材料和科学研究所需要的实验仪器和设备.恩格斯指出,近代工业的巨大发展,“不但提供了大量可供观察的材料,而且自身也提供了和以往完全不同的实验手段,并使新的工具的设计成为可能.可以说,真正有系统的实验科学这时才成为可能”.经验材料的提供,使人的认识有可供加工的材料,而且,经验资料越丰富,人们获取具有系统性和普遍性的认识的可能性也就越大.实验手段的应用,则大大地提高了人的认识能力,使人的认识有可能突破人体自然感官的局限,向物质世界的无限领域拓展.在现代,人类的科学认识已深入到宇宙的深处和基本粒子的内部,现代科学研究具有高难度和高精度的特点.没有现代工业所提供的各种强大的物质手段和物质工具,如电子计算机、高能加速器、太空探测仪等等,要从事现代科学研究是根本不可想象的.

　　人的认识活动来源于实践,也要回归于实践,从而实现认识的意义.即人们从事认识活动往往是以实践为目的的,因此,认识成果只有回到实践,付诸于实践,才达到了认识的目的.例如,人们在地质学领域所取得的成果被应用于对资源的勘探和开采;对气候变化规律的揭示有助于人们预知天气的变化,以利于工农业生产等.当然,人们在很多基础科学领域的研究暂时,甚至在相当长时间内还显示不出其实践价值的情况的确存在,但这并不能否认这些研究的意义.它们将来终究会被应用于实践.况且这些研究显示了人类对宇宙怀有的强烈好奇心、不懈探索真理的精神以及揭示宇宙奥秘的雄心.

问题4：致我们将逝去的青春 话题1500字作文急[语文科目]

我的青春?

青春是一张洁白无瑕的纸,总让人忍不住拿上多彩的画笔在上面尽情的涂抹,留下一道道痕迹写下一段段回忆.???青春是一首浪漫的诗,总有人会把那些坎坷与汗水,欢笑与悲伤凝练成一句句多情的话语,留下一分分感动散落出点点诗意.???青春是一曲动听的歌,那些激情与成绩汇聚成一串串的音符旋转飘舞,谱出我们心中的梦想勾勒出动人的蓝图.?.?

??青春更是一个茧,苦涩的外衣中,有悸动,有希望,等待着破茧而出的那一刻,我们将拥抱世界.?

??十年寒窗,万般磨砺,在金色的十月里在易逝的时光里,当我们把握在手里的时光之沙又悄然的漏掉三年时,终于跑过了墙壁上挂钟的时针踏入了梦寐已久的大学.在这里我们开始谱写另一段关于青春的话题,用更加真实的触感抚摸青春的肌肤,在这最后的象牙塔里感受拥抱亲吻她的气息.?

??然而只有到达这里才发现也许我们放飞的不仅是我们的青春,还有那些沉寂多年的恶魔.在这里我们拥有了更多的时间更少的压力,更多的空间更少的唠叨.我们开始睡觉睡到自然醒,开始逃课,开始愈来愈懒.太多的时间突然的涌来,仿佛海水一样让我窒息,我开始挣扎开始反抗,可是我真的再也找不到什么能提起兴趣的事来.于是寝室成为了我的宇宙,我的囚牢,我的坟墓.在这越来越多的时间里我开始变得消沉,变得麻木,变得空虚,开始习惯于用空洞的眼神盯着电脑屏幕,那浮动的图标牵不动我的心却是打发我时间的最佳良药.在这狭窄的囚牢里我不止一次的开始怀疑,我的心到底被放飞了还是被禁锢了.在这情感的坟墓里,我开始没有了对时间对生活的感慨.我很清楚的告诉自己的灵魂我快要失去自我,可到底要怎样才能救赎那封存的心和孤寂的灵魂??

??大学是每个正在高中奋斗拼搏的青年们的渴望与追求,但只有当你真正拥抱她的时候才会发现,这里的一切对毫无准备的你将是一个多么巨大的考验,这里或许你将很快迷失放纵你自己.那些来来往往穿梭于你身边的人或许比以前多了一份成熟却也千篇一律的多了一份毫无意义的嬉笑.但生命始终是自己的,终究不会因为他人而改变什么.做好自己就可以了吧,虽然这更加艰难.?

??冬去春来,花谢花开,校园里多了一份生机.飘飞的柳絮,浮浮沉沉,在春日的阳光照耀下欢呼雀跃,演绎这属于它们自己的短暂快乐.一簇簇鲜艳的花儿也不甘寂寞,争相绽放这沉寂了一冬的美丽.走出许久没有迈出的寝室,暖暖的阳光却仿佛烙铁一样,灼痛了双眼,灼伤了心,灼醒了灵魂——这样的生活就是我高中用青春的血泪、努力、汗水和辛劳换来的结果吗?不!这绝不是!青春的路上也许会因为年轻气盛而跌到,也许会因为种种诱惑而迷失方向,也许会因为现实的残酷而暂失梦想.但我们也都能一次次找到正确的方向,一次次勇敢的爬起来,不在彷徨,勇往直前.青春是易逝的,你挥霍它时间也将抛弃你.我们从不怕输,所以哪怕在大学里有过短暂的迷茫也不能真正蒙蔽我们追求梦想的坚定决心.刚进入大学我们或许真的无法适应这种自己管理的生活,毕竟从幼儿园开始我们就是在约束中长大学习的.所以当我们突然发现自己有如此多的时间来安排的时候难免彷徨,从而难以有效的利用我们的时间.但在青春这么美丽的季节里,我们理所当然的要收获一些东西.所以,勇敢的走出去吧!参加两三个你喜欢的社团,和一群志同道合的朋友点燃青春的热血.不要理睬什么“当不了老大还不如不做”的无聊想法.只要你付出了,流泪了,微笑了,就证明你的努力没有白费,相信在那里你会收获很多.?

??尽力把我们的大学生活涂成彩色的吧,用许多的活动,用社团,用兼职,用大胆的演讲和用心的学习.花有重开日,人无再少年.我们同样只有一个青春,二十正是风华正茂的年纪,

问题5：急求一篇关于“感受中国传统文化”的体会的作文 1500字左右2天之内![语文科目]

　　我找了一个,你看看满不满意!

　　《飘荡千年的精灵》

　　不知于何时,你幽然出现；不知于何处,你开始熠熠发光.

　　从历史的深远处走来,带着先哲们的不朽之作,轻轻地靠近了我,不得不说是精灵.也许是在远古,或许是在更远的时代,你便流行于民间.

　　但我真正地认识你,便是在读《诗经》的时候.305首诗歌的确是一种文化,开创了现实主义诗歌之路.在战国七雄的争战中,你曾一度消沉,而等到战乱平息,始皇一统天下之后,你便悄悄地带上了《离骚》上路.这对你来说.不得不说是一笔极为可观的财富,因为《离骚》开创了浪漫主义的先河.直到今日,她还在闪闪发光,像黄金一样.

　　不得不佩服你,因为经得住时间沉淀的,往往是永恒的东西.而你独具慧眼,早在千年前,就收容了《离骚》）,带着屈原的怨愤与不平.屈原沉入汨罗江,但我知道,就在他沉入水中的那一刻,分明有一个升腾的灵魂随你飘走.这些可谓民族文化大仓库中的先期珍品.你独具慧眼,与《诗经》、《离骚》携手,深味了民族的苦难,理解了屈原的怨愤.经得住时间沉淀的,往往是永恒的.时至今日,它们还在闪闪发光,如黄金一样.

　　跳荡在“坎坎伐檀”声里的“苦难”犹在耳边,“怨愤”随汨罗江水流转千万年.

　　中华文化,可谓博大精深.可在数千年的沉淀中,你——传统诗歌文化的分量最重,包罗最为全面.不仅表达出人民的疾苦、人民美好的向往,还将文人那种柔弱的文人蕴于其中.

　　实在不能不说是你是精灵,古怪、亲近却又让人摸不透.但你这个精灵,不知怎的,却总爱与文人做搭档,他写了,你便检查,值得欣赏的,你便悄悄捎上,没有一丝的犹豫,尽管你的囊中已是沉甸甸的了.

　　还记得你在途径宋代的时候吗?你一路风尘仆仆,到达宋朝时,包裹早已是满满的.但你仍旧不满足,腾云驾雾,来俯视苍生.映入眼帘的是一个朝代,但最显眼的地方便是赤壁.于是,不辞劳苦,你来到这里.

　　“一道天光射向赤壁,便产生了前后赤壁赋的千古绝唱.”余秋雨在《文化苦旅》中写道.也许正是这道天光,使你惊喜万分,像哥伦比亚发现新大陆一般.你在宋代稍做停留,又收集了大包的诗歌,而后又匆匆地踏上了征程.

　　实在不得不说你是精灵,行得匆匆,却从未遗漏过哪一朝、哪一代.恍若隔世,现在你悄悄地靠近了我们.等到你又起程之后,我们及现在的一切都将成为历史,但你依旧前行!

　　因为有了你,我国成了一个诗的国度：诗的历史,源远流长；诗的成就,灿烂辉煌；诗人词者,星光灿烂；诗的风格,艳若群芳!我心中的精灵啊,你如同岁月水流里的白莲,愈加古老,就愈发清香!我心中的精灵啊,望你能够地久天长!