...4月22日是世界什么日？3、7月1日是世界什么日？4、6...

精选知识

3月22日是世界水日.

4月22日是世界地球日.

7月1日是世界建筑节.

6月17日是世界防止荒漠化和干旱日.

6月5日是世界环境日.

3月23日是世界气象日.

2月2日是世界湿地日.

其他回答

1.3月22日是世界水日

2.4月22日是世界地球日

3.7月1日是世界建筑日

4.6月17日是世界防治荒漠化和干旱日

5.6月5日是世界环境日

6.3月23日是世界气象日

7.2月2日是世界湿地日

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问题1：判断 (26 13:28:59)一粒纽扣大小的电池污染的水量,比一个人一生的饮水量还多.?????????????????????????[政治科目]

1.对的,可以从电池带来水资源的污染危害来分析

2.错的,战争不是离我们很远,只有各国人们互相处理好各国的友好关系,才能维持现在和平的生活,否则战争随时都有可能发生.希望同一个世界同一个梦想,各国人民相亲相爱,和睦相处.维护好世界和平.

3.错的,谁破坏和平,在能够和气解除战争,那么就以和平的手段解决.、

4.对的,他将于2007年1月1日出任联合国秘书长一职直至2011年12月31日任期期满

希望能够帮到你,学习是积累的,学到老,活到老,祝福你充实快乐每一天.

问题2：初一语文课本化石吟每节的意思每一小节的意思,谢谢网友们.快,必有重谢[语文科目]

　　这是一首宣传科普知识的抒情诗.诗人以优美的语言,神奇的意境,热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石,为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观,让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息,一睹了它的迷人的风采.诗歌构思巧妙,语言优美,意境奇丽,很有特色.

　　诗歌开篇,诗人用一组设问句组成的排比句,从个体到整体,由鱼儿、鸟儿、树儿推及到整个世界,发出一连串有趣的诘向,激发读者的情思,激活读者的思维,引导我们去思索探究亿万年前的神奇世界.在此基础上,作者十分机智地再用一设问拟人句：“逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我——讲述那奇幻的神话.”激情满怀,巧妙扣题,总领全诗.一个“沉睡”、一个“长眠”、一个“苏醒”,使诗歌上下呼应,环环相扣；一个“"请”字,极富人情味,使诗歌情趣盎然.

　　接着,诗人用了四节诗,大肆铺陈,吟咏化石,盛赞化石的功劳,为我们展现了亿万年前奇幻般的生物世界,为我们指点迷津.是化石把我们的“思绪引向远古”,为我们描绘“生物进化的图画”、否定“造物主的存在”、回答了生物进化的“平凡的真理”、“裹藏着生命的信息”.在“生命的航船从太古不息地向近代进发”的过程中；是化石,“为历史留下一本珍贵的密码”、保存了“生命的档案”；是化石,使我们得以复原恐龙、猛犸,让我们仿佛看见了它们的“引颈长吼”；是化石,使我们得以重现远古的林木,一睹它们“葱茏、幽雅”的风姿.然后,诗人以一“啊”字领起,用第二人称亲昵地直抒胸臆,议论抒情,由化石推及大自然,盛赞大自然这位“高明的魔法师,卓越的雕刻家”.诗歌写得美丽而深情.由于大量使用了比喻,拟人等修辞手法,使诗歌精美而灵动.“你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答.”一句是诗眼,诗人在宣传科普知识的同时,又弘扬了唯物主义的进化论的真理,诗歌因之而更具深意.

　　最后,诗人专门用了一节诗照应第二节,巧妙作答,造成一种回环往复之美.结尾句"长眠地下刚苏醒的化石啊,/你讲的故事多么令人神往,惊讶!"不只是对第二节诗诗意的重申与反复,而是水到渠成,画龙点睛,总结全诗,有力收束.读罢上文,化石讲述的故事难道不"令人神往,惊讶" 诗人在这样的抒情议论中收束全诗,不但独具匠心,而且强化了主旨.

　　诗歌向我们讲述了化石保存的亿万年前奇幻的神话世界,盛赞了化石,宣传了生物进化的真理,既富有科学知识,又颇具唯物主义精神,给人深深地教育和启迪,直是难能可贵啊!

问题3：最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?在你小时候学过的儿歌中,哪一首开头与此相仿?

《比尾巴》

谁的尾巴长?

谁的尾巴短?

谁的尾巴好像一把伞?

猴子的尾巴长.

兔子的尾巴短.

松鼠的尾巴好像一把伞.

谁的尾巴弯?

谁的尾巴扁?

谁的尾巴最好看?

公鸡的尾巴弯.

鸭子的尾巴扁.

孔雀的尾巴最好看.

问题4：《理想》第四节诗用了比喻的作用是什么[语文科目]

作为唯一的本体“理想”,却用丰富的喻体群来展示,如“石”、“火”、“灯”、“路”、“罗盘”、“船舶”、“还魂的仙草”、“慈爱的母亲”等都从不同方面——如坚硬、热度、光亮、方向、载体、药效、亲情等——表达了理想对人生积极的指导作用；而将它又比做“折磨着你那进取的心”的“海天相吻的弧线”,抑或是“闹钟”、“肥皂”则也从方位的可望不可及性、惊梦、洗涤脏物的角度表达出了坚守理想必须要付出代价的深刻道理.

问题5：初一语文课文理想第一节仿写,速度.在线=要快啊[语文科目]

理想是笔,写出人生之光

理想是光,照亮黑暗的街

理想是街,走出自己的路

理想是路,带你走向成功

知识是云,落下霏霏细雨;

知识是雨,聚成浩瀚的海;

知识是海,托起梦想之船;

知识是船,载你迎风远航.