初二物理下册期末试题及答案

精选知识

八年级物理学情调查卷

2010.6

(本试卷中g＝10N/kg)

一、选择题(每题2分,计24分)

1. 用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于

A. 向左调节平衡螺母 B．向右调节平衡螺母

C．往右盘增加砝码 D．往右盘减少砝码

2．如图1所示,将两个底面平整、干净的铅柱紧压后,两个铅柱就会结合在一起,

即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开．这个实验表明

A．分子间有间隙 B．分子间存在引力

C．分子间存在斥力 D．分子在永不停息地运动

3．在图2所列事例中,属于运用了重力方向的是

4．如图3所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是

5．下列实例中,为了增大有益摩擦的是

A．给自行车轴加润滑油 B．车轮上刻有凸凹不平的花纹

C．在机器的转动部分装滚动轴承 D．移动重物时,在它下面垫上钢管

6．如图4是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪,其原理是：将空心金属球放在通电的线圈上,电磁场在金属球表面产生涡流,涡流与磁场作用形成磁力,从而实现地球仪的悬空静止.地球仪悬空静止的原因是

A．只受到磁力的作用

B．由于惯性的作用

C．没有受到重力的作用

D．磁场的磁力和重力相互平衡

7．如图5所示,用左手掌平压在气球上,右手的食指顶住气球,处于静止状态的气球发生了形变,以下说法正确的是

A．气球的形变才；能说明压力的作用效果

B．右子指对气球的压力大于左手掌对气球的压力

C. 右于指对气球的作用效果大于左手掌对气球的作用效果

D．右手指对气球的作用效果与左手掌对气球的作用效果相同

8．有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体,质量之比是2：3,这两种物质的密度值比是

A．2：3 B．3：2 C．1：1 D．4：9

9．轮滑是青少年喜爱的一种运动(如图6).轮滑比赛时运动员到了终点不能马上停下来,是因为人体具有

A．浮力 B．摩擦

C．惯性 D．压力

10．一个人在公园结冰的湖面上行走,压破冰面掉进了冰窟窿.工作人员需要接近冰窟窿去营救他.旁边有质量及长、宽都差不多的梯子和木板,为了救人,应该

A．立即跑向冰窟窿

B．将木板铺在冰上,从上面爬过去救落水者

C. 将梯子铺在冰上,从上面爬过去救落水者

D．从冰面上爬过去救落水者

11．现实当中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是

A．用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用

B．石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力

C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高

D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大

12．某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时,将质量为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则

A．物块会浮在水面上 B．物块会悬浮在水中

C. 物块会沉入盆底 D. 不能据此判断出物块的沉浮

二、填空(每空1分,共计28分)

13．小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图7所示.请回答下面的问题：

(1)小明的操作有两处错误,指出有错误的步骤并写出正确的做法.

①错误一： (填代号)．正确的做法： .

②错误二： (填代号)．正确的做法： .

(2)实验步骤的合理顺序是 (填代号)

14．水的密度是 kg／m3,表示的物理意义是 .

15．图8所示的建筑,是位于北京人民大会堂旁高新科学技术和时代美感完美结合的国家大剧院.该建筑的穹顶表面积达3万平方米,为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固,设计者选择了钛金属板作主材,这主要是因为钛的密度 ,硬度 .(两空均选填：“大”或“小”)

16．吸烟有害健康,吸“二手烟”危害更大,因此公共场所通常有“禁止吸烟”的标志,如图9所示.在空气不流通的房间内,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,造成其他人吸“二手烟”.这是由于分子 的结果.

17．用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是 的.用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生 .

18．用20N的力握住装油的瓶子悬空静止不动,若此时将手的握力增加到30N,则手与油瓶之间的摩擦力的大小 .(选填“增大”、“减小”或“不变”)

19．如图10所示,锤头松动时(图甲),用力敲锤柄是利用 使锤头套紧；许多机器的轴上都装了滚动轴承(图乙),这是因为在压力相同的情况下 .

20．图11所示,物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置.此过程中,物体A受到的摩擦力 水平推力F(选填“大于”、“等于”或“小于”),物体A对桌面的压力 (选填“变大”、“变小”或“不变”),物体A对桌面的压强将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)

21. 学校实践活动小组探究“液体内部的压强”时,将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸人水中,如图12所示．在此过程中看到的现象是 .

22．注射器插入药液前,将活塞推至下端,是为了 ,插入药液后,提起活塞时,由于 的作用,把药液压进针管里.

23．如图13所示,新鲜的鸡蛋放在水中会下沉,如果向水中加盐并轻轻搅拌,鸡蛋会 ,这一现象说明： .

24．如图14所示,金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中,气泡受到水的压强将 (填“变大”、“变小”或“不变”)；气泡受到水的浮力将 (填“变大”、“变小”或“不变”).

25．坐沙发要比坐板凳舒服,这主要是因为沙发较容易发生形变,增大了人与沙发间的 ,在 不变的情况下, 了压强.(选“增大”或“减小”).

三、解答题(每空1分,第26(1)(2)各2分,(3)题1分,28题2分,29题第二空2分,第32题(2)①2分,②3分,第33题5分,第35题5分,36题6分,计48分)

26．(1)在图15中,画出电灯静止时受力的示意图.

(2)如图16所示,小物块A在固定的斜面B上恰能匀速下滑,请在图中画出A下滑时受到斜面的摩擦力和物块A对斜面的压力的示意图.

(3)用力的示意图在图l7中画出用10N的力按压图钉时,图钉对墙的压力.

27．小星用天平称一石块的质量,天平平衡时如图18所示,石块的质量m＝ g＝ kg.

28．探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图19所示.实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动.下列说法正确的是( )

A．比较甲、乙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关

B．比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关

C．比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关

D．比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关

29．在研究“二力平衡的条件”实验中,有一组同学在实验桌桌面上安装了如图20所示实验装置.他们猜想一个物体在二力作用下保持静止的条件是：这两个力方向相反,并且在一条件直线上,大小之差的绝对值是一个定值.经过实验,获得如下实验记录：

于是,他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们的结论是正确吗?答 ,为什么?

答 .

30．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如图21甲、乙所示的实验.

(1)实验能够得到的结论是 .

(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图 (填“丙”或“丁”)所示实验.

31．下表是小明同学利用图22所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．

(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为 ；

(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律：① ,

该结论是通过分析比较实验序号 的数据得出来的．② ,

该结论是通过分析比较实验序号 的数据得出来的.

32. 做研究浮力大小的实验中

(1)测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图23.

①用细线把一物体挂在弹簧测力计上如图23甲所示,测出该物体所受重力G＝1.2N；

②把该物体浸没在水中如图23乙所示．此时弹簧测力计示数F＝ N；

②该物体所受浮力F浮＝ N.

(2)按上述方法测定两组共8个实心物体浸没往水中所受浮力的实验数据如表1、表2

表1体积均为100cm3的石块、铝块、铁块、铜块 表2四块质量不等、密度相同的石块

①为了研究体积相同的不同物体,浸没在水中时所受浮力与重力的关系,根据表1数据,在图24中以G为横坐标、F浮为纵坐标的方格纸上描点,再把这些点连起来.

②甲同学根据所描图线得出“—切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论.

乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论,请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确,并说出理由.

33. 在学习运动和力的关系时,小明和小华提出下面的观点.请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明他们的观点是不正确的.

(1)写出你选用的物品或实验器材； 图25

(2)简述实验方法及实验现象.

34．在—个晴朗周六,某物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小,他们拿来—个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃的下表面,用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下.如图26所示,向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来,由此可得到大气压的大小.

(1)本实验主要的测量器材： , .

(2)需要直接测量的物理量： , .

(3)大气压的表达式p＝ .

(4)他们测出的大气压为0.8×105Pa,为了判断测量结果是否准确,他们查到了做实验时的大气压值为1.0×105Pa,请你分析实验中可能存在的问题： .

35．—辆汽车驶过夹河大桥时,交警示意停车．该车司机反应时间是0.5s,反应距离为12.5m,停车后查得该车的总质量为10t,车轮与地面的总接触面积为0.1m2．按照规定,该路段限速80km/h,对路面的压强不得超过7×105Pa利用上述数据计算说明,该车被示意停车的原因.

36．某同学手边有一个边长为0.1m,质量为4.45kg的正方体铜块,他用此铜块研究了如下的问题.求：(1)把铜块浸没于水中,铜块受到的浮力；

(2)请用两种方法计算并说明铜块是空心的还是实心的.(ρ铜＝8.9×103kg／m3)

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　　1、声音的发生

　　一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.

　　声间是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声间

　　2、声间的传播

　　声音的传播需要介质,真空不能传声

　　（1）声间要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质.登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声

　　（2）声间在不同介质中传播速度不同

　　3、回声

　　声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声

　　（1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上.

　　（2） 低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强.

　　（3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运

　　4、音调

　　声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高.

　　5、响度

　　声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关

　　6、音色

　　不同发声体所发出的声音的品质叫音色

　　7、噪声及来源

　　从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音.从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声.

　　8、声间等级的划分

　　人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力.

　　9、噪声减弱的途径

　　可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱

　　四、热现象

　　1、温度

　　物体的冷热程度叫温度

　　2、摄氏温度

　　把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度.

　　3、温度计

　　（1） 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的

　　（2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体

　　（3） 使用：使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值

　　使用温度计做到以下三点

　　① 温度计与待测物体充分接触

　　② 待示数稳定后再读数

　　③ 读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触

　　4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别

　　构 造 量程 分度值 用 法

　　体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ ① 离开人体读数

　　② 用前需甩

　　实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数,也不能甩

　　寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上

　　5、熔化和凝固

　　物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热

　　物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热

　　6、熔点和凝固点

　　（1） 固体分晶体和非晶体两类

　　（2） 熔点：晶体都有一定的熔化温度,叫熔点

　　凝固点：晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点

　　同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同

　　7、物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热

　　8、蒸发现象

　　（1） 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象

　　（2） 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢

　　9、沸腾现象

　　（1） 定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象

　　（2） 液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量

　　10、升化和凝化现象

　　（1） 物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华

　　（2） 日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干,冬天看到霜）

　　11、升华吸热,凝华放热

　　五、光的反射

　　1、光源：能够发光的物体叫光源

　　2、光在均匀介质中是沿直线传播的

　　大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折

　　3、光速

　　光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快,

　　光在真空中的传播速度：C = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C

　　4、光直线传播的应用

　　可解释许多光学现象：激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等

　　5、光线

　　光线：表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的,实际并不存在）

　　6、光的反射

　　光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射

　　7、光的反射定律

　　反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角

　　可归纳为：“三线一面,两线分居,两角相等”

　　理

　　（1） 由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头

　　（2） 发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中

　　（3） 反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度

　　8、两种反射现象

　　（1） 镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线

　　（2） 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线

　　注意：无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律

　　9、在光的反射中光路可逆

　　10、平面镜对光的作用

　　（1）成像 （2）改变光的传播方向

　　11、平面镜成像的特点

　　（1）成的像是正立的虚像 （2）像和物的大小 （3）像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等

　　理平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形

　　12、实像与虚像的区别

　　实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到.虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收.

　　13、平面镜的应用

　　（1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜

　　六、光的折射

　　1、光的折射

　　光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射

　　理光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射.

　　注意：在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射

　　2、光的折射规律

　　光从空气斜射入水或其他介抽中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时,折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆.

　　理折射规律分三点：（1）三线一面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角

　　3、在光的折射中光路是可逆的

　　4、透镜及分类

　　透镜：透明物质制成（一般是玻璃）,至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多.

　　分类：凸透镜：边缘薄,中央厚

　　凹透镜：边缘厚,中央薄

　　5、主光轴,光心、焦点、焦距

　　主光轴：通过两个球心的直线

　　光心：主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变.（透镜中心可认为是光心）

　　焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示

　　虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点.

　　焦距：焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示.

　　每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心.如图

　　6、透镜对光的作用

　　凸透镜：对光起会聚作用（如图）

　　凹透镜：对光起发散作用（如图）

　　7、凸透镜成像规律

　　物 距

　　（u） 成像

　　大小 像的

　　虚实 像物位置 像 距

　　( v ) 应 用

　　u > 2f 缩小 实像 透镜两侧 f < v u 放大镜

　　凸透镜成像规律口决记忆法

　　口决一：

　　“一焦分虚实,二焦分大小；虚像同侧正；实像异侧倒,物运像变小”

　　口决二：

　　三物距、三界限,成像随着物距变；

　　物远实像小而近,物近实像大而远.

　　如果物放焦点内,正立放大虚像现；

　　幻灯放像像好大,物处一焦二焦间；

　　相机缩你小不点,物处二倍焦距远.

　　口决三：

　　凸透镜,本领大,照相、幻灯和放大；

　　二倍焦外倒实小,二倍焦内倒实大；

　　若是物放焦点内,像物同侧虚像大；

　　一条规律记在心,物近像远像变大.

　　8、为了使幕上的像“正立”（朝上）,幻灯片要倒着插.

　　9、照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头.

　　一, 电路

　　电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).

　　电流的方向:从电源正极流向负极.

　　电源:能提供持续电流(或电压)的装置.

　　电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.

　　有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.

　　导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.

　　绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.

　　电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成.

　　电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.

　　电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图.

　　串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失)

　　并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的)

　　二, 电流

　　国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.

　　测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:

　　①电流表要串联在电路中;

　　②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;

　　③被测电流不要超过电流表的量程;

　　④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.

　　实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;

　　②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.

　　《电路》复习提纲

　　一、电荷

　　1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电.

　　轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等.

　　2、使物体带电的方法：

　　②接触带电：物体和带电体接触带了电.如带电体与验电器金属球接触使之带电.

　　③感应带电：由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电.

　　3、两种电荷：

　　正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电.

　　实质：物质中的原子失去了电子

　　负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电.

　　实质：物质中的原子得到了多余的电子

　　4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.

　　5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔

　　作用：检验物体是否带电.

　　原理：同种电荷相互排斥的原理.

　　6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量.

　　单位：库仑（C）

　　元电荷 e

　　7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象

　　扩展：①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象.这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷.

　　②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性.

　　二、电流

　　1、形成：电荷的定向移动形成电流

　　注：该处电荷是自由电荷.对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流.

　　2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向.

　　注：在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极.

　　电流的方向与自由电子定向移动的方向相反

　　3、获得持续电流的条件：

　　电路中有电源 电路为通路

　　三、导体和绝缘体：

　　1、导体：定义：容易导电的物体.

　　常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液

　　导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷

　　说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动

　　2、绝缘体：定义：不容易导电的物体.

　　常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等.

　　不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷.

　　3、“导电”与“带电”的区别

　　导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体；带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体.

　　4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化.

　　课本P52图4-12说明：在一定条件下,绝缘体也可变为导体.原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷.

　　②用电器：定义：用电来工作的设备.

　　工作时：将电能—→其他形式的能.

　　③开关：控制电路的通断.

　　④导线：输送电能

　　2、三种电路：①通路：接通的电路.

　　②开路：断开的电路.

　　③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来.

　　特征：电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾.

　　3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图.

　　4、连接方式：

　　串联 并联

　　定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路

　　特征 电路中只有一条电流路径,一处段开所有用电器都停止工作. 电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响.

　　开关

　　作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路.支路中的开关控制该支路.

　　电路图

　　实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯

　　5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)

　　①电流分析法：在识别电路时,电流：电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路

　　②断开法：去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联.

　　③节点法：在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点

　　④观察结构法：将用电器接线柱编号,电流流入端为“首”电流流出端为“尾”,观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”,“尾、尾”相连,为并联.

　　⑤经验法：对实际看不到连接的电路,如路灯、家庭电路,可根据他们的某些特征判断连接情况.

问题3：初二物理下册期末试卷及答案 人教版[数学科目]

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问题4：质量要好[物理科目]

初二物理期下册末试卷

一、选择题（每题2分,共36分.1－15题每题只有一个答案是符合题意的）

1、关于光的传播,下列说法中错误的是

A、光线由空气射入水中,传播方向不一定发生改变

B、光总是沿直线传播的

C、镜面反射和漫反射都遵守反射定律

D、光在真空中的传播速度最大

2、下面哪一种现象是由漫反射引起的

A、从平面镜里看到物体的虚像

B、通过平静的水面看到岸边树的倒影

C、能从不同的方向看清电影屏幕上的像

D、在烈日下看到玻璃上发出刺眼的光

3、人站在平面镜前,关于他的像,正确的说法是：

A、若人远离镜面运动,则人看到他的像靠近镜面运动

B、人离平面镜近时像大一些,离平面镜远时像小一些

C、当人举起右手,平面镜中的像也举起右手

D、平面镜成的虚像与物体的大小总是相等的

4、一条光线斜射到平面镜上,如果入射光线逐渐靠拢法线,那么,反射光线将

A、靠拢法线 B、远离法线 C、方向保持不变 D.无法判断

5、一位同学站在竖直的平面镜前2米处,沿与镜面垂直方向向镜子移动了1米后,镜中的像离他本人的距离是

A、2米 B、4米 C、1米 D.6米

6、下述光学器件中,能对光起会聚作用的是

A、平面镜 B、凸面镜 C、凹面镜 D、凹透镜

7、下列光学器件中,哪个不是用凸透镜制成的

A、放大镜 B、近视眼镜

C、照相机镜头 D、幻灯机镜头

8、放映幻灯片时,在屏幕上得到的像对幻灯片来说是

A、正立的、放大的实像 B、倒立的、放大的虚像

C、正立的、放大的虚像 D、倒立的、放大的实像

9、王明和刘刚进行百米赛跑,每次王明总比刘刚提前10米到达终点,现如果让王明远离起点10米,刘刚仍在起点起跑,则：

A、同时到达终点 B、刘刚先到达终点

C、王明先到达终点 D、无法判断

10、坐在行驶的列车里的乘客,看到铁轨两旁的树木迅速后退,这位乘客选取的参照物是：

A、地面 B、树木

C、乘客坐的列车 D、迎面开来的列车

11、一个做匀速直线运动的物体,在4秒钟内通过4米的路程,那么它在前 2秒内的运动速度是：

A、2米/秒 B、1米/秒

C、1.5米/秒 D、0.5米/秒

12、甲、乙两个物体做匀速直线运动,甲的速度是乙的速度的1/3,则：

A、甲通过的路程是乙通过路程的1/3

B、乙所用时间是甲所用时间的1/3

C、通过相同的路程,乙所用的时间是甲所用时间的3倍

D、在相同的时间内,乙通过的路程是甲通过路程的3倍

13.关于声音的传播,下列说法正确的是:

A.声音只能靠空气传播; B.声音可以在真空中传播;

C.声音只能靠液体传播; D.声音能靠一切气体,液体和固体传播

14.像的大小是由下列哪个因素决定的:

A.平面镜的大小 B.物体离平面镜的远近

C.观察像的角度 D.物体的大小

15.一人骑自行车沿笔直的公路行驶,第1秒内通过的路程是2米,第2秒内通过的路程是3米,第3秒内通过的路程是4米,则:

A.前2秒内的平均速度是3米/秒

B.后2秒内的平均速度是4米/秒

C.3秒内的平均速度是3米/秒

D.前两秒内的平均速度是2米/秒

以下题目中至少有一个答案是符合题意的

16、下列说法正确的是

A、通过路程长的物体运动速度大

B、运动时间短的物体运动速度大

C、运动快的物体速度大

D、相同时间内,通过路程长的物体的速度大

17、关于放大镜、幻灯机、照相机的说法正确的是：

A、用放大镜时,应将被观察物体置于放大镜焦点以内,物体越靠近透镜, 得到的像越大

B、用照相机时,应将被拍照物体置于照相机镜头的2倍焦距处

C、照相机、幻灯机、放大镜都是利用了凸透镜的成像规律制成的

D、用幻灯机时,应将幻灯片置于镜头的焦点和2倍焦距之间

18、一个人坐在逆水行驶的船上,王明说：这个人是静止的.他选择的参照物是：

A、同船坐着的人 B、船

C、河水 D、岸上的树木

二、填空题：（每空1分,共19分）

19、在国际单位制中,长度的主单位是____.长度测量的基本工具是____.

20、速度是表示____的物理量.

21、光在真空中的传播速度是____千米/秒.

22、影子形成的原因是____.

23、平静的湖水水面可以清楚的映现岸上的景物, 这是由于光线在水面发生____的结果.

24、反射光线与入射光线的夹角是80度,那么入射光线与平面镜的夹角是____度.

25、做匀速直线运动的物体,在半分钟内通过60米的路程,则这个物体在前30米路程中的速度是___米/秒.

26、光线从水中斜射入空气中,折射角____入射角.

27、72千米/小时____20米/秒.（填大于、小于或等于）

28、使用照相机照相时,要使底片上的人像大一些,镜头到人的距离应____, 底片到镜头的距离应____.（填增大、减小或不变）

29、汽车上的人看见路旁的房屋向正北方运动,这是以____为参照物,如果以房屋为参照物,汽车向____方向运动.

30、地球同步卫星对____是静止的,以____为参照物同步卫星是运动的.

31、产生声音的原因是____.声音在真空中是____传播的.（填能或不能）

32、A、B两个物体都做匀速直线运动,已知VA∶VB＝2∶3,则通过相同的路程,它们所用的时间之比tA∶tB＝____.

三、作图题：（每图2分,共14分）

33、如图1,根据平面镜成像特点画出物体AB的像 〕

34、图2中的两条反射光线,是点光源S发出的光经过平面镜反射后的两条光线试确定点光源及像点S’的位置

35、如图3光从玻璃射入空气,根据折射光线画出入射光线的大致方向

36、根据图4中光线画出射向凹透镜的入射光线

37、画出图中入射光线经过凸透镜后的折射光线

38、在方框内填入适当的透镜

四、实验题：（每空1分,共13分）

39、凸透镜成像实验表明：

（1）凸透镜成实像的条件是 __；

（2）凸透镜成倒立、缩小实像的条件是 __；

（3）凸透镜成倒立、放大实像的条件是 __；

（4）凸透镜成正立、放大虚像的条件是 __.

40、图中物体的长度是 __厘米,刻度尺的最小刻度是 __.

41.天平是测量 ___的仪器.使用托盘天平时,必须把它放在__ 上,然后把游码__ 上,再调节平衡螺母,使 ___,其标志是 ___.如果指针偏右侧,则应该将平衡螺母向___ 调节.

42.用天平称水的质量,根据甲乙两图,水的质量是 .

五、计算题：（共18分）

43、汽车以36千米/小时的速度匀速行驶了2小时,它在这段时间内通过的路程是多少千米?（6分）

44、一列长250米的列车,以18千米/小时的速度通过一座大桥,历时11分50秒,那么,大桥的长度是多少?（6分）

45、步行人的速度是5千米/小时,骑车人的速度是15千米/小时,两人从同一地点出发,若步行人先出发30分钟,骑车人需经过多少时间才能追上步行人?（6分）

参考答案：

一．选择题：

1. B 2. C 3. D 4. A 5. A 6. C

7. B 8. D 9. C 10. C 11. B 12. D

13. D 14. D 15. C 16. CD 17. CD 18. AB

二、填空题：

19、 米 、 刻度尺 20、 物体运动快慢

21、 3×105 22、光在均匀介质中沿直线传播

23、反射 24、50 25 、2 26、大于

27、等于 28、 减小、 增大 29、汽车 、 正南

30、地球 、 太阳

31、物体的振动 、 不能

32、3∶2

三、作图题：

四、实验题：

39、(1) u>f (2) u>2f (3) f

问题5：1 什么是“电路上的电压”?2 怎样连接电压表?3 怎样在电压表上读数?[物理科目]

1.要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压,电源的作用就是给用电器提供电压,因此电路上的电压就是指电源电压.2.电压表应该与被测的用电器并联,并且电压表的正接线柱连接电源的正极,电压表的负接线柱连接电源的负...