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A.气候
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问题1:云南省昆明发展花卉种植业的地理条件
云南省昆明发展花卉种植的地理条件:
1、亚热带季风气候,夏季高温多雨;
2、日照时间长;
3、雨水丰富;
4、霜期短;
5、年温差小;
6、温度、湿度适宜;
7、受印度洋西南暖湿气流的影响.
问题2:云南昆明重点发展花卉种植业的条件
参考答案\x09世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的,那就是智慧.
问题3:描写花朵的成语快写多点快看[语文科目]
傍花随柳 百花生日 百花争妍 百花争艳 败柳残花
波罗奢花 笔头生花 笔下生花 闭月羞花 彩笔生花
残花败柳 吹花嚼蕊 穿花纳锦 春花秋实 春花秋月
粲花之论 簇锦团花 宠柳娇花 春暖花开 春暖花香
翠竹黄花 洞房花烛 月夕花朝 分花拂柳 浮花浪蕊
繁花似锦 风花雪月 风花雪夜 分花约柳 过时黄花
花簇锦攒 花攒锦簇 花攒锦聚 花残月缺 花辰月夕
花晨月夕 花堆锦簇 花花公子 花红柳绿 花花绿绿
花花世界 花花太岁 寒花晚节 黄花晚节 花好月圆
花街柳陌 花阶柳市 花街柳市 花街柳巷 花锦世界
花甲之年 花里胡哨 花明柳暗 花明柳媚 花貎蓬心
花衢柳陌 花前月下 花容月貌 花说柳说 火树琪花
火树银花 花团锦簇 花天酒地 花天锦地 花信年华
花香鸟语 花下晒裈 花样翻新 花言巧语 花样新翻
花颜月貌 花遮柳隐 花遮柳掩 火烛银花 花朝月夕
花朝月夜 花枝招颤 花枝招展 花枝招颭 酒病花愁
锦簇花团 酒地花天 羯鼓催花 槛花笼鹤 镜花水月
借花献佛 镜里采花 镜里观花 锦上添花 锦团花簇
锦营花阵 锦阵花营 开花结果 开花结实 枯木生花
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描写花的成语
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳
锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展
步步莲花 步步生莲花 遍地开花 百花齐放 百花齐放,百家争鸣
傍花随柳 百花生日 百花争妍 百花争艳 败柳残花
波罗奢花 笔头生花 笔下生花 闭月羞花 彩笔生花
残花败柳 吹花嚼蕊 穿花纳锦 春花秋实 春花秋月
粲花之论 簇锦团花 宠柳娇花 春暖花开 春暖花香
翠竹黄花 洞房花烛 月夕花朝 分花拂柳 浮花浪蕊
繁花似锦 风花雪月 风花雪夜 分花约柳 过时黄花
花簇锦攒 花攒锦簇 花攒锦聚 花残月缺 花辰月夕
花晨月夕 花堆锦簇 花花公子 花红柳绿 花花绿绿
花花世界 花花太岁 寒花晚节 黄花晚节 花好月圆
花街柳陌 花阶柳市 花街柳市 花街柳巷 花锦世界
花甲之年 花里胡哨 花明柳暗 花明柳媚 花貎蓬心
花衢柳陌 花前月下 花容月貌 花说柳说 火树琪花
火树银花 花团锦簇 花天酒地 花天锦地 花信年华
花香鸟语 花下晒裈 花样翻新 花言巧语 花样新翻
花颜月貌 花遮柳隐 花遮柳掩 火烛银花 花朝月夕
花朝月夜 花枝招颤 花枝招展 花枝招颭 酒病花愁
锦簇花团 酒地花天 羯鼓催花 槛花笼鹤 镜花水月
借花献佛 镜里采花 镜里观花 锦上添花 锦团花簇
锦营花阵 锦阵花营 开花结果 开花结实 枯木生花
问题4:爸爸的花儿落了快!爸爸是个怎样的人?花在全文起了…作用?表达了作者…感情?怎样理解末尾我默念话的含义?[语文科目]
爸爸是个怎样的人?(附理由)
●爸爸表面很严厉,实际上却充满爱心.
(突出地体现在赖床迟到一事中.有一天下大雨,她赖床不起,受到爸爸惩罚狠打,仍然坚持要她上学,不过破了例花钱让她坐车去上学.她忘了穿上花夹袄,爸爸送到学校去,还给了她两个铜板.事虽不大,却充分表现出爸爸是十分爱她的,这件事在她幼小的心灵中激起了阵阵涟漪,使她在以后的生活学习中能够处处严格要求自己.)
●他鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.
(重点写了爸爸让“我”汇款一事,表现了爸爸盼女成长,学会生存的良苦用心.)
●很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了.
●特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花.
“花”在全文结构中起着怎样的作用?
——与题目相映,文章也多处写到花,以花开头、以花结尾,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已经不在人间,可以看出“花”是全文的线索贯穿小说始末.全文充满感情而又严谨周密.
我最后在心里默念“我已不再是小孩子了.”
表明我终于体会到自己已经长大了,不再是小孩子了.认识到成长是勇敢地面对生活中的各种挫折、成长是独立地承担家庭重任.
问题5:《送给老师的花》为题学一遍作文!快快急
十四岁那年,我暗恋上了我的生物老师.
生物老师姓楚,她长得真像她的姓氏那样楚楚动人.还有她甜美的声音、温柔的性格、独特的教学方式,都让我“如醉如痴”.楚老师成了班里很多男生的“梦中情人”.我们经常聚在一起谈论她,谈她大大的眼睛、好看的鼻子、小巧的嘴巴和甜甜的笑容.而我觉得我是男生中最痴情的一个.
那时候,还很少有人过情人节.我从课外书上知道了这个节日,竟突然想在情人节的时候送给楚老师一件礼物.想来想去,我觉得只有鲜花最适合她.整整几天我都为自己这个想法激动着.
2月14日那天,我起了个大早,趁着没人,偷偷溜进教室,把准备好的鲜花摆在讲桌上.我想让那一大束挂满朝露的玫瑰花把楚老师打扮得花仙子般漂亮.为了让自己表现的更“成熟”些,上课前我还若无其事地参与了同学们对这束鲜花来源和意义的大讨论:是她男朋友送的吗?也许是班里哪位男同学?到底是谁呢?其实,答案只有我知道!
楚老师走进教室的时候,惊讶地站了好久,然后小心翼翼地把鲜花挪到讲桌一边,像触摸一件易碎的瓷器似的.在一个乡村中学,给老师送花是不可思议的,何况是在这样一个特别的日子里.楚老师被讲台上的鲜花映得更加娇媚动人.
我相信楚老师一定知道今天的日子是多么不同寻常,因为她是在城里念大学的.整整一堂课,楚老师的脸上一直挂着甜蜜的笑容,而我脸上的火烧云也久久不能退去,我总感觉楚老师那春风似的笑容都吹到我脸上了.在情人节这天,美丽的楚老师接受了我的礼物.
课后,楚老师激动地说:“谢谢送花的同学,我真的很感谢大家!”然后她用美丽的眼睛慢慢地看了每一位同学的脸.当目光移到我这里时,那温柔的目光稍稍停顿了一下.
我为自己的成功高兴极了,下课后,我把所有会唱的歌都哼了一遍.一下午,我看不进一点书去,满脑子都是楚老师的身影、笑容.回味着她面对鲜花的喜悦和灿烂的笑,我越发为自己别出心裁的举措自豪.我正对着窗户发呆,楚老师来到了我身边,她让我放学后到办公室去.啊,楚老师知道了吗?她要揭穿我吗?不可能啊,早上没人看到我送花呀!我担心起来.
办公室里只有楚老师,她让我坐下.那时我的脸红得一定像熟透的苹果.“花儿是你送的吧?”楚老师和气地问.这一刻我竟不敢承认了:“不,不是我……”“可是,我早上散步的时候,亲眼看见你拿着鲜花走进教室的啊!”
我低下头,心开始咚咚地打鼓:楚老师肯定饶不了我,会毫不留情地把我移送到爸爸手里,我一定会被爸爸暴打一顿……谁知道楚老师笑了:“你是个心细而又大胆的男孩子,老师很喜欢你.你聪明,在很多方面都有独特的见解,相信你将来一定会取得非常好的成绩.我很喜欢你送的鲜花,但如果在教师节收到我会更开心……”楚老师没有批评我,也没有一丝怒气,但我的心里却蔚蓝明亮起来……
教师节那天,鲜花堆满了整个讲台,这是我发动全班同学送的.
鲜花丛中楚老师眼含泪水对大家说着谢谢,然后我看见楚老师柔美的目光在我的脸上停留了很久.我仍然很喜欢我们的楚老师,但这已经是一个学生对老师庄严真挚的爱了.
胡明宝
(胡明宝 《中国中学生报》第1349期)
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