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本文发布时间:2016-05-20 00:50 编辑:勤奋者
精选知识
我认为这位老师的做法是不正确的。首先面画面上所反映的内容不是绝对的，有的人认为是哥哥，有的人认为是弟弟，这是由于他们看问题的情境不一样，所以称谓无绝对，至于所完成的一个动作，我们可以想象为在种树，种完树给树浇水，也可以直观的想象为浇水的过程等，所以答案不是唯一的。“标准答案：哥哥在浇水”，此答案表示的只是立答案者的一个看法，所以只此标准答案内容为答案，对其它不相等的答案都否定。这样做只会限制了学生的创新思维。素质教育是以培养创新精神为重点的教育，创新能力是一个民族进步的灵魂，所以我们应大力发展创新教育。1、创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态；2、创新能力的培养是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在；3重视创新能力的培养也是现代教育与传统教育的根本区别之所在。
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