XXX，你是一道靓丽的风景 XXX是一个名人的名字 写这篇...

精选知识

恩还是比较好些的,最好是通过一到两件事例来表达他（她）的闪光点以及它所给你带来的震撼和启发.实力不要过多,多了会有太假太做作的嫌疑.一定要投入感情不然是写不出什么的写人的作品就是要靠文中的情感使读者受到感染.

其他类似问题

问题1：作文：xxx,我想对你说（600）是名人的[语文科目]

约11000字.“名人．我想对你说”话题作文导写与示例

〔题目〕

阅读下面的材料,按要求写一篇作文.

如果有一种“时空转移心灵交流”器,能把你想说的话传递给古今中外的任何一位名人,那么,你将选择哪一位名人并向他倾吐什么心声呢?

请以“名人,我想对你说”为话题,写一篇文章.要求：1、话题中的“名人”可以是某位历史人物,也可是文学作品中的某个著名的艺术形象.2、除诗歌外,文体不限.3、题目自拟,不少于800字.

【 点拨提示】

此题易让人想起2004年的福建高考题.福建卷当时只限定十个人物,其中有历史人物,也有文学作品中的艺术形象.从这一点来说,此题的外延极为宽泛,学生只要看过一定的名著、熟悉一定的历史人物,即可选择自己擅长的结构与文体进行创作.但此题审题还有一个关键,那就是“我想对你说’,换言之,此题一般要出现叙事的主体“我”,与文中出现的名人作面对面的交流,否则,就有离题之虞.这就使得此文题的内涵显得较为狭窄,考生不能天马行空,任由驰骋.

这个话题主要考查作者的想象力和认识水平,它提醒考生要扩大课外阅读,进行专题研究,开展创造性思维.写好本文的关键是选择与谁对话.话题中的"名人"的范围已做了限制,"名人"必须是成了"历史"的人物,或文学作品的某个艺术形象.每个时代都会给我们留下一些人,我们称之为"名人",根据我们手头掌握的专题材料,内容上既可以大处落笔,选择他们在政治,军事,经济,文化,科技等领域的表现给时代带来的某一方面的影响;也可以小处着手,和他们在学习,生活,理想,人生等诸方面进行探讨,商榷,倾吐心声,谈及自己的看法;"名人"都会有故事,我们不能忘了走进他们的世界,不能忘了引经据典,更不能忘了"文章合为时而著,歌诗合为事而作"的目的;我们要剔除其功成名就后的暮气,继承其积极向上,勇于进取的朝气.体裁上可以灵活多样,比如写成书信,采访记,童话,小剧本等.

为了了解学生心目中究竟认同怎样的名人,究竟对什么样的名人感兴趣,以便在教学中采取更有效的方式激发他们的学习语文的兴趣,且有的放矢的引导他们构建价值观,我设计了一道作文题.

[要求]：1、话题中的“名人”可以是某位古今名人,也可以是文学作品中某个著名的人物形象.

2、必须采用书信体格式,注意语言得体,格式正确.

3、必须拟一个恰当的标题.

两班学生共120人,作文批阅之后,我分类作了统计,从中获得了不少有益的启示.

先请看表格一：古今中外名人与文学作品中的形象比较.

类型 古今名人 文学作品中人物形象 其他

人数 103人 14人 3人

比例 85% 11% 2%

由上表可见,学生还是对古今中外社会中存在过的名人感兴趣,比较关注现实；文学作品中虚构的人物形象在学生心目中地位远远不如现实中的人物亲切可感.

表二,写入作文中的古今中外名人比较.

类型 中国名人 外国名人

在中外名人中,学生对本国的名人更感兴趣,比例高达68,3%,而外国名人则只占17,5%.同时,毋庸讳言,学生对古代名人的兴趣更大些.经过几千年历史的淘洗,能够留传下来的古代名人优秀者似乎更多些,比现代名人更能赢得学生的敬意.

表三,写入作文的古代名人表中的“其他”包 括孔子、唐玄宗、曾国藩等人.由上表可知,古代名人中文史人物更能博得学生的青睐,排在前列的几位都是中国古代最著名的文学大师.这学期刚刚学了一单元李白和杜甫的诗歌；学生少年,风华正茂,对于李白这样一位感情奔放的浪漫主义的诗人高山仰止,对其诗爆发式的抒情、变化莫测的想象和明丽的意象等鲜明的艺术 个性钦佩之至,故诗仙能独占鳌头.高二的时候学生

问题2：你去过那些风景名胜,印象最深的是哪一处?如果让你写记XXX,你打算按照什么顺序写?请编写一个简要的作文提纲[语文科目]

芦笛岩：

芦笛岩位于桂林市西北郊,距市中心7公里,原是一条古老的地下河道,东西长240米,南北宽50－90米,约形成于60万年以前,下层河道仍在发育中.

芦笛岩呈马蹄形,洞口高于山下平地26米,洞深240米,最高处18米,最宽处93米,游览路程500米,洞底面积1.49公顷.

芦笛岩以玲珑、瑰丽、虚幻、雄伟著称.洞中石乳、石笋、石柱、石幔、石花玄妙无穷,变化多姿,景物密集,曲折萦回,洞天高阔,气势雄奇,极造化之神妙,素有“大自然艺术之宫”的盛誉.

芦笛岩原来入口狭小,1959年后重新发现,经精心设计,装了色彩缤纷的灯光,1962年正式开放.洞内著名景点狮岭朝霞、塔松傲雪、高峡飞瀑、原始森林、盘龙宝塔、帘外云山.远望山城、云台揽胜、红罗幔帐、幽景听笛、双柱擎天、雄狮送客等数十处.岩内存有唐宋元明乃至民国初年壁书70余件,是研究桂林古代社会历史的珍贵资料.

是金山.我按浏览顺序写.

一.金乡村素描的短文阅读答案山是个美丽神奇的地方.

二.介绍金山的美丽风光:1.独特的寺门(在山脚下)2.雄伟的大雄宝殿(在半山腰)3.壮观的慈寿塔(山顶上)

三.介绍白娘子和法海的优美传说

四.抒发对金山的热爱与赞美

问题3：你去过哪些风景名胜,印象最深的是哪一处?如果让你写"记XXX",你打算按照什么顺序写?编写一个简要的作文提纲要是武夷山的![语文科目]

武夷山是世界自然与文化双遗产地,华夏最秀丽的奇峰美景,造就了人类魂牵梦绕的天堂,她占

据天地之灵气,汇聚人文之精华,这就是座落于福建西北部的武夷山.总面积999.75平方公里,核心

区635.75平方公里.其面积是我国目前28个世界遗产之最.

武夷山是国家重点风景名胜区.国家级重点自然保护区、国家级旅游度假区.国家级一类航空口岸

城村古汉全国重点文物保护单位、首批全国优秀旅游城市、中国茶文化艺术之乡.

武夷山双遗产地东部,有三十六峰,七十二洞,九十九岩的雄姿；有山环水绕的悠悠流淌的九曲

碧水,山不在高有高山之气魄,水不深却有水景之大成,游人乘古朴竹筏顺流而下,饮览两岸山水

与人文完满结合的画廊,独特、稀有、绝妙的自然景观就在这里一一舒展,融进了人与自然的和谐!

武夷山还被中外生物学家誉为“世界生物基因库”,“鸟的天堂”,“蛇的王国”,“昆虫的世

界”是生物演化过程以及人与自然相互关系的突出例证.

武夷山双遗地中部即九曲溪生态保护区,有新开辟的大峡谷生态公园.这里集森林、峡谷、飞瀑

溪泉和漂流之盛,是人们回归自然,漫步自然,感悟生命的好去处.

武夷山具有厚重的历史文化底蕴.“古闽越”文化遗存是业已即逝的古代文明的历史见证,这里

有千古之谜的崖上船棺（距今3700多年）,有两千多年的西汉闽越王城遗址.这里是伟大的哲学家、

思想家、教育家朱熹创立的朱子理学即新儒学的发祥地,是世界研究朱子理学及至东方文化的基地,

当代历史学家蔡尚思教授赞誉：“东周出孔丘,南宋有朱熹.中国古代文化,泰山与武夷.”武夷山

还保留着茶文化、革命文化、宗教文化、民俗文化、旅游文化等悠久的地域文化,展示了多元文化的

发展.历代文人墨客留下的450多方摩崖石刻和几千首诗歌谱写了历史的篇章和众多美丽动人的传说.

碧水丹山,相映成辉,这里的自然,生态,人文演绎着武夷山的博大精深和迷人神韵

问题4：请跟我来XXX（景点） 作文[语文科目]

请跟我来黄山

俗话说的好：“五岳归来不看山,黄山归来不看岳.”黄山集泰山之雄伟、华山之险峻、恒山之烟云、庐山之飞瀑、雁荡之巧石、峨嵋之秀丽,如果你想领略黄山奇松、怪石、云海、温泉“四绝”风光,请跟我来,一定会让你大开眼界!

奇松是“黄山四绝”之首,黄山“无处不石,无石不松,无松不奇”.黄山松如一支支神奇的画笔,把五百里黄山抹上了生命的色彩.那漫山遍野的奇松,把黄山装点得妙不可言.黄山松与其它的松树不一样,大多不滋生于土,而盘根于危岩峭壁之中,挺立于峰崖绝壑之上,破石而生,苍劲挺拔,虬枝盘结.那姿态美得奇,又奇得绝.

黄山怪石,星罗棋布,点缀在波澜壮阔的黄山峰海中.它们形态别致,或大或小,争相竞秀,意趣无穷.大者石林峙、石笋罗列；小者玲珑剔透,造化精妙,巧中见怪,怪中有巧.有的酷似珍禽异兽；有的宛如各式人物；有的形同各种物品；有的又以历史故事、神话传说而命名.它们个个巧夺天工,妙趣横生,与青松为伴,构成了一幅幅天然图画.

在看奇松怪石的同时,顺便一睹云海的风采.云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师.似海非海,山峰云雾相幻化,意象万千,想象更是万万千千.

无数的山峰,被白云淹没,只剩下几个峰尖,像是大海中的岛屿,构成一幅奇特的千变万化的云海大观.清人江鹤享有诗曰：“白云倒海忽平铺,三十六峰连吞屠.风帆烟艇虽不见,点点螺会时有无.” 黄山云海本身不仅是一种独特的自然景观,而且还把黄山峰林装扮得犹如蓬莱仙境,令人置身其中,神思飞越, 浮想联翩,仿佛进入梦幻世界.

听完我的介绍,你若要看清黄山真貌,了解黄山,领略它的风采,就要劳你大驾,做一回徐霞客,不辞劳苦,多走几次黄山,亲

问题5：作文：第一次xxx要有先失败在成功的 最好帮找到那篇我以前看过的内容：一天外婆出去要我看小孩子 然后怎么怎么滴 失败了 最后给他听歌 才成功了 作文名字是：第一次做保姆。有2面作文

每次我看见妈妈把可口的饭菜端上饭桌的时候,我的口水就流了下来.我也想体验一下做饭的感觉.于是,我自告奋勇的对妈妈说：“妈妈,今天的饭我来做吧!”妈妈用疑惑的眼神看着我,对我说：“你行吗?”“我如果要是不会,您可以教我吗.”妈妈终于答应我了.

妈妈告诉我说：“你先自己做着,不会的时候自己想想妈妈平常是怎样做饭的.”然后妈妈就出去了.首先,我想了想今天要吃什么,有了,今天吃西红柿炒鸡蛋.我从柜子了拿了几个西红柿,洗干净,就切了起来.我开始还能耐心的切着,可是到后来,我看我切的西红柿有厚有薄,妈妈切的时候,西红柿都一样厚薄.于是我就从新切起来,这回,我切的西红柿比上回好多了.然后,我打开炉子,生上火,拿了几个鸡蛋,往锅里浇了点儿油,我把鸡蛋往碗边一磕,嫩黄的蛋心从壳了流出来,我赶紧拿了一个碗接着,蛋黄流入了碗了,我拿了双筷子,又把西红柿也倒进锅了.我拿了个勺子在锅了搅了搅,把锅盖盖上了.过了一会儿,热气从锅里冒出来了,我赶紧把锅盖拿开,诱人的香味也冒出来了,我赶紧拿了勺子搅了搅.关了火.把西红柿炒鸡蛋倒入盘子里,我又摆了个好看的造型.把盘子端到饭桌上,我就去叫妈妈了.我边跑边想,这是我第一次做饭,如果要是做不好怎么办.不想这些了,我觉的我这次做的饭还是很好的了.

妈妈回来了,我让妈妈检查一下合格不合格,妈妈尝了尝,说味道还可以,下次还让你做饭.我听了妈妈夸奖我的话,心里跟吃了蜜一样甜.我下次一定要努力,争取把饭做的更好吃,更可口.通过这件是,使我明白了要仔细观察身边的每一件事,要是我平时不观察妈妈是怎样做的饭,那我今天也不会做出这样的饭菜.所以,不要小看生活中的每一件小事情,有可能它是你的一个锻炼的机会

我经历过许许多多的第一次,例如：第一次学做自行车,第一次拖地……但它们却比不上我第一次做饭有趣.

暑假我常常一个人在家待着.记得有一次,爸爸妈妈很晚都还没回家.我坐在沙发上看电视,耳边总传来肚子“咕咕”叫的声音.“嗨,真是没办法呀,我可怜的肚子!”我自言自语到.突然,我脑子里冒出一个念头：妈妈每天上完班回到家,又要做好多的家务真是累坏了,我应该帮妈妈分担一些家务,不如乘这个机会做一顿饭,显显自己的真功夫,同时也可以让这饿坏的肚子有点“力气”,真是两全其美呀.说干就干,我来到厨房开始显真功夫了,第一道菜是西红柿蛋汤.我先从冰箱里拿出三个鸡蛋和两个西红柿,接着把西红柿放在水池里个干净,然后切成一片一片的,放入锅中,再用碗弄两碗水倒入锅中；接着要把鸡蛋磕破,“嘿嘿,小子你惨咯!”我得意地说,鸡蛋似乎听懂我的话,我连敲五次都不碎,真是累死了,最后我一气之下用剪刀把他捅碎了.我高兴地把鸡蛋的蛋青蛋黄倒在碗里用筷子快速搅拌,然后,到入锅里.最后,把锅盖盖上,火开了,开始煮啦.五分钟后,我把火关上,掀开锅盖,一股香味涌入我的鼻子直冲肚子里.“真香呀!”我说.正当,我准备做第二道菜时,“丁冬,丁冬”一阵清脆悦耳的门铃传入我耳朵里,我连忙跑去开门.是爸爸妈妈回来了,他们在外面打快餐回来 ,还好没打汤,不然我的西红柿鸡蛋汤就会被淘汰.

第一次做饭的感受还不错,虽然,途中出了点“事故”,但是,我的第一道菜还是蛮成功的!

第一次做饭

人生侑许许多多的第一次,有喜有悲,每个第一次都是值得你珍惜.我也有许许多多的第一次,就拿做饭来说把,我把我家的厨房弄得昰一团糟啊!

“哎呀!今天谁来掌厨啊.”没人回答我.我找遍全家也不见半个人影.这昰什么?一张纸条,上面很随意的写着“中午我们吥回家了,你自己做吃的吧”.我沉默楽一会儿.然后,脑袋里出现了一句话“我吥会做饭啊”!

“咕噜、咕噜.”!我的肚子开始叫苦了,没办法,自己动手做吧!我进到了那个让我不安的厨房.首先打开冰箱,“侑什么呢”?鸡蛋、白菜、土豆.那今天就做个鸡蛋、白菜炒饭吧!

呀!先把蛋打出来,搅啊搅,应该可以了.白菜,先洗洗.接着慢慢的一刀一刀的切着.“怎么会这样”?大小不一,厚的厚,断的断,白菜掉楽满地；鸡蛋也弄得到处都昰.吥管了,填饱肚子才昰最重要的.

先到油,少到一点.可以放鸡蛋了,炒阿炒；再放白菜,继续炒,再放饭又炒楽一下.放了半勺的盐巴!翻啊翻,起锅了!鼓掌!

色还可以；气味有点怪；味——吥敢吃!鼓起勇气尝一点,有点咸了,还侑点生菜没熟的味道,太油!总结完毕.我只有等着妈妈回来帮我收拾残局.还侑,帮我做点可以吃的吃的!

这就昰我的第一次,你的第一次昰什么呢?

作文：第一次做饭.

可以适当删改.