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这里的馀字和余是一个字,取多余解
僮拿来的不是要取的白衫,而是误拿了白色以外的多余的衣服,本是用白色,白色外的视为多出来的余衣.
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问题1:文言文解释"巧智终归庸俗,雄谋只馀虚话"无意中看到“巧智终归庸俗,雄谋只馀虚话”这句话,不明白其出自何典故,有通晓者请解之,[语文科目]
费尽心机的机巧智谋都难以超脱庸俗,雄才大略的结果只是后人茶余饭后的谈资而已.
我个人觉得与“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”有点异曲同工
问题2:经叶昼闲落毳祴,空花晨静贮馀薰.[语文科目]
这首是出自宋祁的 真上人 全诗表达了一种真上人的境界.而这一局的意思是;叶子经过长时间的积累堆加,铺成一种像古时候祭祀用的“祴”的样子,虽然没有花只要清晨安静体会,就自然会感觉到大自然中储存残留的香气.
问题3:请问为什麼这题其馀4组球和盒子的排列方法是9种?我怎麼算是18种呢~[数学科目]
你可以这样想,不妨1、2号相同,3、4、5、6必须不同,先考虑放3号球,则3号可放在4、5、6中的任意一个盒子,有3种放法,再考虑把4、5、6号中的一个球放入3号盒子,有3种放法,此时还有4、5、6中的两个盒子空闲,还有4、5、6中的两个球没有放,无论怎样,都至少有一个盒子号与球号相同,故只能有一种放法,而不是两种方法,故共有9种放法
如果你考虑先放3号球,有3种放法,再放4,有3种放法,再放5有2种放法,6有一种放法,共18种,就会出现还有球号与盒子号相同的情况 如3放在4号盒,4有3种放法,如果3放在5号盒,实质上4只有2种放法,此时就不是4有3种放法,故你的答案错误,产生了混乱
问题4:That's just what I was thinking.和That's just what I think,是宾语从句么,还是其他?最好的我另加20分[英语科目]
是宾语从句.that是主语,is是谓语,what i was thinking 是宾语.由what引导的宾语从句.
有一个判别方法,去掉what以及what后面的东西,如果句子不完整,则是宾语从句.
如果是表语从句应该是这样表达:that‘s just the thing that the apple is good. 表语从句有点补充说明陈述的功能.
问题5:"行有馀力,则以学文"帮忙一个字一个字解释后面一句.[语文科目]
则 那么
以 用以
学 学习、研究
文 学术、文学
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