“鲁西西外传”读后感

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[“鲁西西外传”读后感]今天,白老师借给我一本“鲁西西外传”,这本书让我联想到皮皮鲁了,“鲁西西外传”读后感.晚上妈妈给我讲了里面一段小文章,名字叫“鲁西西来到另一个世界”,鲁西西是个不喜欢和任何人交谈的女孩,她只喜欢一个人呆在家里玩,读后感《“鲁西西外传”读后感》.一个叫团团的小伙伴,帮助鲁西西走出她的世界,来到好多朋友的世界里面,让鲁西西和她们做朋友.　　　　〔“鲁西西外传”读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

其他类似问题

问题1：读《鲁西西外传》后有感 作文[语文科目]

　　读 《鲁西西外传》有感

　　我有很多喜爱的书《鲁西西外传》,就比如《神话传说》,《青蛙王子》,《小木偶历险记》等.其中,我最喜欢看的是《鲁西西外传》,因为这本书的内容很有趣,还讲了鲁西西的神奇历险.

　　记得那天我去书店买.突然,《鲁西西外传》映入眼帘.只见许多去书店买书的女孩出口来时手里都拿着这本书,这里的内容一定非常好看 吧!于是,我迫不及待地从书架上拿了下来,并把它买下了.在回家的路上,我还边走边看这本书.

　　这本书主要写了女主角鲁西西去了另外一个世界,交了许多好朋友.在她身上发生了许多的事情,里面的故事既精彩又生动,其中有一篇是写零食国王的.想起国王,你一定会想到长着大胡子,样子很可怕的人物,可零食国王却是一个八岁左右的男孩,穿着一身华贵的王服,头上戴着金碧辉煌的王冠.如果别人问你国王是干什么的,你一定会说“管理国家的呗!”可是,零食国王却不这样,他一天到晚都不管其它东西,只管零食.来到他的王宫里的人都得经过给零食检阅.这说起来会让人跃跃欲试,可做起来就难呀!得一动不动地站在那儿,等到自己吃过所有零食所余下的垃圾都检阅完之后才能动.鲁西西由于吃的零食太多,一连站了几个钟头都没有检阅完,就在休息的时间逃了出去.这篇故事讲了零食国王的顽皮,也提醒了我们：要少吃零食.

　　还有一篇也很有趣,是写鲁西西成为唧唧大学的学生后发生的事.原来,唧唧大学的校长是想把学生们们培育成爱嫉妒别人的人.可由于鲁西西的心胸已经变得很宽广了,因此她经过几番波折,终于拿到了毕业证书,好不容易才从唧唧大学毕业了.可是,其它毕业生却尽在街上惹是生非.于是.鲁西西就在别人的帮助下使那些大学生变得不再嫉妒别人.

　　还有许许多多篇故事,它时而令人高兴,时而令人伤心,我很喜欢看这本书.

　　《鲁西西外传》让我度过了一段快乐的时光,每当我看这本书时,我的心情就会变得舒畅起来.

问题2：谁有鲁西西外传读后感,不是看的!读后感!那个大虾给个鲁西西外传滴作文啊快,我没时间的..要700-800字的不给的滚开[数学科目]

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问题3：请问《鲁西西外传》、《昆虫记》、《爱的教育》、《红楼梦》的读后感该怎样写?（350字以上）要是回答令我满意就多加5个金币.[语文科目]

爱的教育》吧!

这本书写的是一个普普通通的意大利四年级小学生 安利柯对社会上发生的一些事情而引发了感想做的纪录.但是从中我们能看到很多东西.

在安利柯眼中的世界里,“好人”和“坏人”有明显的区别.“好人”是善良,诚实,会尊敬他人的人.“坏人”则是会欺骗、邪恶；心 术不正；做错事不知道悔改,只会推卸责任的人.你看,是不是很简

所以我们要用一种更简单的眼光去看别人.其实人都是善良,纯真和温暖的,用另一种眼光看别人,看社会,这就是《爱的教育》教给我们的.

这其中最令我难忘的是《洛马格那的血》.故事讲述的是一个杂货店的孩子,由于赌博输了钱被奶奶发现了,奶奶语重心长地教导了他,并诉说了如何艰辛地将他抚养成人.孩子虽然嘴上没说,心里早已被打动.正在此时,一场噩梦降临,两个强盗闯入家中,一个用刀威胁老人,另一个抢了钱,正当他们离开时,老人认出了其中一个,那强盗立即要杀人灭口,一刀向老人刺去,孩子舍身护住了老人,自己却被刺中.强盗逃走后,孩子不顾自己的伤,还安慰着老人,最后因失血过多而永远地告别了这个世界.

故事当中有高兴也有忧伤,有懂事也有调皮；有对先生和身边优秀人物的尊重和敬佩,也有对嫉妒者和以强凌弱者的不屑一顾与厌恶.“在学校里,无论什么阶级的人,都成了平等的友人了.”；“卖炭者的儿子与绅士的儿子平起平坐.”告诉人们意大利孩子在学校是如何互帮互助、团结友爱地学习与生活的.

书中提到了这样许多感人肺腑的事情：“二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学、老师、校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”.“一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并“请”肇事者亲自承认错误.最使我感动的是一个名叫《小抄写员》的故事.讲的是一个叫叙利亚的五年级学生,为了分担父亲工作上的压力,深夜悄悄地爬起来,替父亲抄写白天没有抄完的稿子,为贫困的家庭换得一点微薄的生活费.刚开始,他不知情的父亲还以为是自己的抄写速度加快而高兴,可是不久便发现叙利亚上课打瞌睡,功课成绩也从头几名降了下来,不免对叙利亚感到失望.叙利亚自己也感到很痛苦,不知道该怎么做才好,直到有一天,父亲看见了深夜伏案抄写的叙利亚时,才恍然大悟,父亲一下子把叙利亚抱到床上,满怀愧疚地对他说：孩子,你辛苦了!爸爸错怪你了》”.

还有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等一些故事都令人潸然泪下.

读了《爱的教育》使我感受到一种纯真的友情,博爱的亲情.无私的师生之情.这些都是人间最美的情感.亚米契斯以一个小学生的名义,通过日记的形式,讲述了他在学校、校外的所见所闻,并且写成一个个很小的故事.让你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那份情感.充满爱心、献身教育事业的老师；对孩子关怀备至、拳拳之心的父母；清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生,还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活.它会让你感动,让你读起来就好象在充满爱的海洋里翱翔.

爱的力量是伟大的.阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗······爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义

让世界充满爱,这就是我们梦想的天堂!

这个假期,我读了一本书,叫《昆虫记》.这本书的作者就是上个学期我们学的《装满昆虫的口袋》中的主人公法布尔.读了这本书后,我学到了好多有关昆虫的知识!如：蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的,螳螂是怎样产卵的等等,我都觉得非常有意思,在看这本书的时候,好像在听故事,一点都不费力地就把知识给记住了.

这本书主要是讲各种各样的昆虫的习性、制作巢的方法、产卵的时间、地点、方法和捕食的过程.

我觉得这本书中讲的几个昆虫中,最傻最笨的,就是蝉了.在蝉产卵的时候,有一种比蚂蚁还要小的小虫子,也会在那一堆里产上它的卵,而这种小虫子发育要比蝉快好几个月,这种小虫子的幼虫便拿蝉的卵作为食物.其实当时那些小虫子就在蝉的脚边,蝉也看到了,如果蝉会轻轻地一脚把那些小虫子踩扁,它的孩子也不会被这些小东西给吃掉了.另外,螳螂是最无情的,它竟会六亲不认地把它的亲人吞食掉了,而且它在一个地方产下卵后,便再也不回来了,也不管自己的亲生子女能否健康成长!

我挺佩服法布尔的,因为他不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来观察,法布尔每次出去,都要装两口袋昆虫回来,而且会加倍地保护们.

法布尔这种对科学的向往的精神,把他引进了科学的殿堂.这一点也是值得我们学习的地方,如果我们平时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话,那我们的成绩一定会大大地提升了,就像我做纠错本一样,如果我坚持的话,我的成绩一定会更好的.

问题4：鲁西西外传和鲁西西外传有什么区别急是外传和传,打错了==

没有区别呀.

问题5：读后感!

对成功认识有四个阶段

第一个阶段：不成功更难

不成功,就会白活一世,就可能因为贫穷而失去爱情,就必须降低自己的生活水准,孩子营养不良,不能接受最好的甚至必要的教育,输在起跑线上.就不能很好地孝顺自己的父母,甚至啃老,还要让白发苍苍的父母为我们操心流泪,为我们去做力所不及的事情.不成功,就要借钱,借钱吃饭,借钱治病,借钱上学,要借一辈子钱.被人看不起,让人远远地避开你.还要被别人欺负.不成功一生难,万事难,活着都难.

第二个阶段：成功难

难就难在：传统行业需要红海竞争,把别人比下去,打下去.没有出类拔萃的才能和百年不遇的运气,很难成功,成功成为少数人的运气.成功过程阻力巨大,成功之后孤独无朋,到处树敌.因为别人的成功就是让你失败.

第三个阶段:成功并不像你想象的那么难

有一种成功叫做成功并不像你想象的那么难.

我们每个人都有无限的潜能,据科学家研究人们的脑潜能只利用了百亿分之一,而人在一生中只运用了上天给我们的所有潜能的百分之二,因此我们只要选对一个平台,利用自己在这个行业的天赋潜能,最幸运的是这个行业又是你的兴趣所在,不必头悬梁,也不必锥刺股,而是乐此不疲,乐而忘忧,乐在其中,工作成为享受,是乐趣,只要百折不回,必能坚持不懈,成功就不像你想象得那么难.成功就成了水到渠成,功到自成.不仅会成功,还会很快乐.

第四个阶段 想不成功都难

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