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主要就是先说一下所建立模型的优点和缺点,然后跟据模型缺点结合据具体情况进行模型的优化,比如说模型有的地方假设的不合理,或者是与实际结合的不好,就把不合理的地方改合理了,算法有缺陷的就把算法改改,这部分的篇幅无需太多,大概提一下就行了.不知道具体的问题是什么,所以只能给个大概写法.建模时一定要把摘要写好.给你粘上我建模时的模型改进那一段你参考一下吧,希望对你有帮助(七、模型改进 我们这个模型,对成本和售价的假设是静态的,成本和售价不随时间变化而变化.这种假设只是为了解题的方便,模型进一步完善就要把成本和售价动态化,更接近与实际,得到的利润也更准确更具有说服力.
在建模的时候,忽略了政府的宏观调控对价格的影响,事实上,每个月能购买到的机箱数量也不一定是充足的所以每月购买的机箱数也是一个动态变量,模型的改进也要考虑政策的影响.模型的改进就是考虑周期成本和政府政策
)
其他类似问题
问题1:模型假设怎么写[物理科目]
假设还不好写啊!就是把复杂的问题假设掉,假设成简单的问题,当然这不能改变题原来的本意,尽量的把一些不确定因素,假设出来,也就是把他定死或,不与考虑等等.只要你觉得怎么做,而又有条件限制了,你可以把一些限制去掉.
问题2:求此数模题模型一小型超级市场有4个付款柜,每个柜台为一位顾客计算货款数的时间与顾客所购商品件数成正比(大约每件费时1s),20%的顾客用支票或信用卡支付,这需要1.5min,付款则仅需0.5min
当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时,人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上,用数学的符号和语言,把它表述为数学式子,也就是数学模型,然后用通过计算得到的模型结果来解释实际问题,并接受实际的检验.
问题3:数学建模的论文格式?谢谢[语文科目]
一、写好数模答卷的重要性
1. 评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别, 数模答卷,是唯一依据.
2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式.
3. 写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练.
二、答卷的基本内容,需要重视的问题
1)评阅原则: 假设的合理性, 建模的创造性,结果的合理性,表述的清晰程度.
2)答卷的文章结构
0. 摘要
1. 问题的叙述,问题的分析,背景的分析等
2. 模型的假设,符号说明(表)
3. 模型的建立(问题分析,公式推导,基本模型,最终或简化模型 等)
4. 模型的求解
▲ 计算方法设计或选择;算法设计或选择, 算法思想依据,步骤及实现,计算框图;所采用的软件名称;
▲ 引用或建立必要的数学命题和定理;
▲ 求解方案及流程
5. 结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验……
6. 模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广…….
7. 参考文献
8. 附录、计算框图、详细图表……
3)要重视的问题
0. 摘要.包括:
a. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型)
b. 建模的思想(思路)
c . 算法思想(求解思路)
d. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,算法特点,结果检验,灵敏度分析,模型检验…….)
e. 主要结果(数值结果,结论)(回答题目所问的全部“问题”)
▲表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;打印最好,但要求符合文章格式.务必认真校对.
1. 问题重述.略
2. 模型假设:跟据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要.
(1)根据题目中条件作出假设
(2)根据题目中要求作出假设关键性假设不能缺;假设要切合题意
3. 模型的建立
(1) 基本模型:
1) 首先要有数学模型:数学公式、方案等
2) 基本模型,要求 完整,正确,简明
(2) 简化模型:
1) 要明确说明:简化思想,依据
2) 简化后模型,尽可能完整给出
(3) 模型要实用,有效,以解决问题有效为原则.数学建模面临的、要解决的是实际问题,不追求数学上:高(级)、深(刻)、难(度大).
● 能用初等方法解决的、就不用高级方法;
● 能用简单方法解决的,就不用复杂方法;
● 能用被更多人看懂、理解的方法,就不用只能少数人看懂、理解的方法.
(4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异数模创新可出现在
▲建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等,
▲模型求解中
▲结果表示、分析、检验,模型检验
▲推广部分
(5)在问题分析推导过程中,需要注意的问题:
分析:中肯、确切
术语:专业、内行;;
原理、依据:正确、明确,
表述:简明,关键步骤要列出
忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长.
4. 模型求解
(1)需要建立数学命题时:命题叙述要符合数学命题的表述规范,尽可能论证严密.
(2)需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤.若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名
(3)计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出.
(4)设法算出合理的数值结果.
5. 结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示
? (1) 最终数值结果的正确性或合理性是第一位 ;
? (2) 对数值结果或模拟结果进行必要的检验.结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因, 对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;
(3)题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出;
(4)列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据;
(5) 结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析
▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式
▲求解方案,用图示更好
(6) 必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论.最后结论要明确.
6.模型评价
优点突出,缺点不回避.改变原题要求,重新建模可在此做.推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语.
7.参考文献
8.附录:详细的结果,详细的数据表格,可在此列出.但不要错,错的宁可不列.主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复.
检查答卷的主要三点,把三关:
● 模型的正确性、合理性、创新性
● 结果的正确性、合理性
● 文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩
三、对分工执笔的同学的要求
四、关于写答卷前的思考和工作规划
答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题
问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示
每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据
每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……
五、答卷要求的原理
准确――科学性
条理――逻辑性
简洁――数学美
创新――研究、应用目标之一,人才培养需要
实用――建模.实际问题要求.
建模理念:
1. 应用意识:要解决实际问题,结果、结论要符合实际;模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;站在应用者的立场上想问题,处理问题.
2. 数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型;问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性,不局限于本具体问题的解决.
3. 创新意识:建模有特点,更加合理、科学、有效、符合实际;更有普遍应用意义;不单纯为创新而创新.
问题4:什么是数学模型法?[语文科目]
数学模型是针对参照某种事物系统的特征或数量依存关系,采用数学语言,概括地或近似地表述出的一种数学结构,这种数学结构是借助于数学符号刻划出来的某种系统的纯关系结构.从广义理解,数学模型包括数学中的各种概念,各种公式和各种理论.因为它们都是由现实世界的原型抽象出来的,从这意义上讲,整个数学也可以说是一门关于数学模型的科学.从狭义理解,数学模型只指那些反映了特定问题或特定的具体事物系统的数学关系结构,这个意义上也可理解为联系一个系统中各变量间内的关系的数学表达.
问题5:数学建模中的优化模型的意义是什么呢?求高手教教![数学科目]
在数学建模中,一个优化模型意味着你是在原有问题的基础上来寻找一个改进的方向,可能这个模型最终找到的答案并不是最优的,但它一般而言,比现有的要好.通常而言,我们一般在数学建模中,第一次建立都不是会是优化模型,而是一个一般化的模型,在这个模型的基础上,我们寻找改进方向的时候,才会用到优化模型.这样讲明白否?
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