寻猪启事_下列现象中与物理信息有关的是 A、花香引蝶 B、豪猪...[生物]

精选知识

(C)温度的变化引起的●A是化学信息B是行为信息D是化学信息(好久没接触这类生物题了,忘记了,参考参考吧!)

其他类似问题

问题1：高二生物细胞间信息传递10题[生物科目]

D,不一定是膜受体,亦有可能是载体,针对某些细胞内作用的激素,如甲状腺激素（不是脂类,不能被动扩散进入细胞）.

问题2：高二生物 信息传递：物理信息,化学信息和行为信息物理信息,化学信息和行为信息的来源各是什么?[生物科目]

化学信息 ：生物在某些特定条件下,或某个生长发育阶段,分解出某些特殊的化学物质.这些分泌物不是对生物提供营养,而是在生物的个体或种群之间起着某种信息的传递作用,即构成了化学信息.如蚂蚁可以通过自己的分泌物留下化学痕迹,以便后面的蚂蚁跟随；猫、 狗可以通过排尿标记自己的行踪及活动区域.化学信息对集群活动的整体性和集群整体性的维持具有极重要的作用.

物理信息：鸟鸣、兽吼、颜色、光等构成了生态系统的物理信息.鸟鸣、兽吼可以传达惊慌、安全、恫吓、警告、嫌恶、有无食物和要求配偶等各种信息.昆虫可以根据花的颜色判断花蜜的有无；鱼类在水中长期适应于把光作为食物的信息.

行为信息：有些动物可以通过自己的各种行为方式向同伴发出识别、威吓、求偶和挑战等信息,如燕子在求偶时,雄燕在空中围绕雌燕做出特殊的飞行姿式.蜜蜂在发现蜂蜜时,以舞蹈动作“告诉”其他蜜蜂去采蜜.不同的舞蹈动作有不同的含义,如圆舞姿态表示蜜源较近,摆尾舞表示蜜源较远.其他蜜蜂以触觉来感觉舞蹈的步伐,得到蜜源的信息.

问题3：高二生物.信息传递中,怎么区分行为信息与物理信息?老是搞混呀.[物理科目]

行为信息是动物体通过特殊的行为来传递信息的,比如鸟鸣叫报警来让幼鸟躲避是物理信息不是行为信息.因为幼鸟获得信息的途径是声音而不是鸟的动作.

问题4：为验证生长素对果实发育的影响，某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验，但农民要求他不能影响作物结实的产量.以下作物最适合用来做该实验的是（　　）A. 黄豆B. 油菜C. 花生D. [生物科目]

A、黄豆属于植物的种子，不属于果实，不适宜做该实验，A错误；
B、油菜收获的也是植物的种子，不适宜做该实验，B错误；
C、花生收获的也是植物的种子，因此不适宜做该实验，C错误；
D、黄瓜是子房发育成的果实，在做实验时可以对黄瓜进行套袋处理，让其不授粉，再用适宜浓度的生长素类似物进行处理，该处理不会影响黄瓜的产量，D正确．
故选：D．

问题5：禽流感病毒有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程,设计实验如下：一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表中对结果的预测中,最可能发生的是选项 放射

答案是：D.

图片的上半部分说明,所有的病毒都含有32P；

图片的下半部分,将含有32P的病毒放在含31P的活细胞中培养一段时间,则最终含32P的占少数,而含31P的病毒占多数；

至于S元素,由于最后病毒是在35S的培养材料（活细胞）中培养的,所以形成的病毒外壳都是含35S的.

所以最终形成的病毒都是含放射性的,都含35S,少数病毒含32P,多数病毒含31P.