如何针对小学英语学习

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首先，肯定是单词。很多人说，小孩子应该培养兴趣，只是在应试教育的背景下，你喜欢也得学，不喜欢也得学，既然如此，我们就好好静下心把要考的科目学好。套用我曾经一位地理老师的话：你的学习成绩好了，兴趣自然就上来了。确实，不是所有兴趣都是天生的

以下是我小学用的教材，洪恩英语。里面的单词，都应该每课抄写中英文4—8次，中英文，同时能让小学生把语文和英文的水平同时提高。因为即使到了大学，都会把反应写成反映，从而导致专八翻译扣分，可见，记中英文的意思不仅有利于英语单词量的提高与理解，还有利于提高中文的词语记忆力

这本教材正文部分有三个部分，分别是conversation,vocabulary以及target三个部分，当时我们的老师要求是对对话部分和Target部分都要中英文抄写分别五遍，这样绝对是有用的。因为这个有利于口语的提高以及句型的积累。

而教材的副文部分，有单词以及练习，其实可以的话，也可以把它们都背下来，因为英语本身是一门语言，多积累不会是坏事。而且教材的后面基本都有一首歌，那些歌旋律都是熟悉的民谣改编的，有利于小学生提高兴趣。而且歌词也有利于小学生用正确的语法来表达。

其实，以上或许会让人觉得负担太重，只是小学的试卷，可以说百分之八九十都是来源于课本的知识点以及句型，因此，为了取得好成绩，加油吧

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